教师负担如何“减”，这场听证会给答案！

为深入落实中央和省、市委关于切实解决形式主义突出问题为基层减负的决策部署和教育部有关要求，有效减轻中小学教师负担，让教师坚守教育初心，营造安心、热心、舒心、静心从教的良好教育生态，努力办好人民满意教育。8月5日下午，受潍坊市教育局委托，山东省泰山教育创新研究院承办了《关于减轻中小学教师负担营造教育教学良好环境》听证会。听证会成员由教育局代表、校长代表、后备干部代表、教师代表10人构成。

会上，市教育局组织人事科对《关于减轻中小学教师负担营造教育教学良好环境的实施方案（征求意见稿）》作出了解释和说明。

随后，听证会代表立足实际结合代表集体及自身情况，建言献策。其中，安丘市教育局组织人事科副科长谢琳提到，因各县市区发展情况不同，部分措施在县市区落地较为困难，建议方案一方面明确各部门职责，协同推进，建立长效机制，为县级层面落实提供政策支持，另一方面为便于县市区落实，建议部分措施再进一步细化，确保取得实效。在督导考核项目上，她提到杜绝“重留痕轻实绩”的形式主义做法是必须的，但在具体实施过程中如何真正做到重实绩、轻留痕，需做出进一步明确。

潍州路小学校长王秀芹表示，作为一名校长看完文件后非常感动。随后，她对新老学校教师发展不平衡，如何做到人岗相适问题提出建议。她还提到，迫切希望减轻教师各种负担，在关注教师教育教学压力的同时，更应该注意教师的精神压力，实现身心共同减负，这一话题引起其他代表情感共鸣。

高新区凤凰学校李桂丽老师针对违规违纪学生进行惩戒教育方面提出个人建议。这一问题也是其他参会代表的关注重点，建议出台学生惩戒具体办法，把握好“度”，做到有章可循、有法可依。

最后，参会代表们针对方案实施时间的安排进行了论证，并提出合理化建议，希望建立一种长效机制，持续推进。代表们纷纷表示该长效机制如果能落地将是构建和谐师生关系，重振师道尊严的有力推手，给所有中小学教师注入一剂强心针。

本次听证会后，相关部门将对收集到的意见和建议进行汇总研究，进一步完善后予以公布。

来源：潍坊教育