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一个不会思考的人，在社会上难以立足。即使这样的人在家长全力以赴的推动下，早早超越同龄人考上了名牌大学，原来的优势也会渐渐退化。 因为没有独立的思考能力，在大学缺少父母的庇护下，他俨然寸步难行。 严重的话，这些昔日曾让父母引以为傲的孩子，后来成为在家打游戏的啃老一族，缺乏自理能力的退学少年。优才生如今成为家里的累赘，不得不说是教育的失败。  《让孩子学会思考:家长能教的最重要的事》的作者达琳和罗恩二人都是执业临床心理医生。 他们深谙儿童心理，对于儿童普遍存在的学习、社交等问题，能够深入剖析，从而帮助了不少有着教育困惑的父母。 书中一针见血地指出家长容易犯的五种错误，并明确了在孩子成长过程中，家长的责任尤为重大。 关于如何避免用错误的行为教育出低能的孩子，本书给出了针对性的解决方法。与其说是让孩子学习怎么思考，不如说是为家长指点迷津。 作为二胎妈妈，时刻提醒自己，不要因为教育的无知影响到孩子的独立发展。只有会思考的孩子，才能把握人生的主动权，过上自己想要的生活。 有意识地警惕五种陷阱，才能懂得什么样的教育可以培养出独立、自信、有担当的孩子。 “解决陷阱”从字面可以看出，孩子的问题完全依靠父母来解决。 和朋友聊天深有感触，现在的孩子依赖性很强，学习主动性欠缺，很大程度上是因为大人为他们承担。 说一个例子就明白了。 一进小学高年级，老师假期会布置一些打印作业。然而打字并不是丫头的主修课，平时很少用电脑打字。这让她犯了难，她提出让我帮她打字，由她来口述要写的内容。 以前，觉得孩子小，手把手教她又嫌麻烦，我都替她代劳了。交上去的作业看上去很完美，实则是我剥夺了她成长的机会。 既没有锻炼打字，其它的能力也有所缺失，反而有了依赖和畏难的心理，“不行，妈妈我做不到，打字太难了。” 那次，我决定改变态度，对丫头表明了立场。 丫头没有办法，只能动手自己做，她费劲地敲击着键盘上的字母，速度逐渐增快，最终她战胜了自己，看着自己的作品，她满心欢喜。我知道下一次的打印作业不用我帮她了。 消防员救火必须及时，而家长却站错位置，恨不得抢先为孩子倾尽所能。 原本以为是为孩子好，可孩子却在宠溺中成了不懂得感恩的“白眼狼”。他们会认为家长所做的一切是理所当然。一旦自己的心愿没有得到满足，他们的情绪就会波动，把不满发泄到关爱他的人。 就像我们熟知的一个生活现象，每天早上妈妈都会为孩子在瓶里倒好温度适中的开水。有一天，时间赶得匆忙，来不及晾凉的开水喝到嘴里很烫嘴。 不懂事的孩子开始埋怨妈妈，却不曾想到妈妈是怎么尽心尽力为他服务的。 因为他从没有做过家务，全家人都是围绕着他，随机等待他的指令。随叫随到的舒服日子，孩子又怎么能体会到大人的辛苦。 另一方面，电子时代的便捷让人们能省事则省事。少了当面交流的机会，信息也能得到及时的回应；少了等待时间的状态，需求在网上搜索立刻得到满足。 这样无形中催生出交往的假面人，或是缺少思考能力的伸手党，孩子难以在现实中解决问题。 即刻满足的心理势必养成一个不具有同理心的人，以及欠缺对事物的洞察和思考。 望子成龙，望女成凤。太多的家长都不愿孩子输在起跑线上。即使孩子是人中龙凤，一些父母也时刻有着危机感，生怕孩子掉出尖子生的行列。 热播剧《小欢喜》里，在面对孩子的关键时刻，高考生家长的压力可想而知。女强人宋倩特别看重孩子的学业，处处监督孩子的日常作息。 名列前茅的女儿只要成绩一下滑，她就愁容满面，根本不顾及女儿的心理。 可以说她把个人的梦想强加到了孩子身上，让孩子在负重前行。在她看来，凡是与学业有关的活动才允许孩子参加。 起初，她反对孩子当志愿者做演讲，后来她发现可以促进孩子的学习，便把展览馆搬到了家里，让她当成任务似的练习。 控制无形之中给了孩子不少的压力，而宋倩始终认为她所做的一切都是为孩子好。 现如今的孩子都生在蜜罐里，不愁吃不愁穿。无论家庭条件好与不好，很多大人们都省吃俭用，只为给孩子买名牌商品。这也助长了孩子们的攀比心理，对随意得来的东西并不知道珍惜。 他们不知道他们身上穿的，手里用的都是父母的血汗挣来的。更不会体味劳动的真正意义。 事实上，动手参与可以锻炼一个人的综合能力。做一件事预先做好准备，全盘考虑事情的完成难易。在统筹安排下，做出具体的行动。 而行动又会考验人，当一件事由自己独立完成的时候，他更能体会父母的不易，明白做事的复杂，也会朝着目标努力前行。 如果家长为孩子准备好一切，那么有得必有失，孩子自然就缺少了自食其力的能力。 不得不承认，我们在批评孩子同时，内心也在背负着压力，谴责自己不该对孩子太过于严厉。 现在的小孩大部分都是老人在家里照看。父母都是双职工，陪伴孩子的时间很少。不能照顾孩子，难免有愧疚感。 其实大可不必，父母的行为孩子都看在眼里，优秀的品质对孩子的影响才是深远的。 在一档节目中，一位妈妈在回想起孩子小时候，她选择读研在外工作，没能好好照看孩子，一直有些自责。如今孩子长大了，她很欣慰懂事的孩子说出的话， “在我小的时候，妈妈没在身边会想妈妈，可是妈妈是我的骄傲，我以她为榜样，她这么做也是为了家庭的考虑，希望给我提供好的教育条件，我从妈妈身上看到了坚持。” 女儿很优秀，她现在也是一枚妥妥的学霸，懂得任何事情要靠自己的付出才有结果，她早早就学会了独立自强。 看完这本书真是恍然大悟，很多问题的症结不解就开。   夸奖一个孩子聪明，并不能客观地评价孩子的整体能力水平。当然，决定孩子一生的并不只有学业成绩，人们往往单纯地通过评判孩子的成绩，来断定孩子未来是否有出息。 很多家长怕孩子输在起跑线上，恨不得给孩子提供超出自己能力范围的教育条件，以为学习是第一位的。 凡事大包大揽，不给孩子锻炼的机会，殊不知他们认为对的教育方式，恰恰会害了孩子。 忽略了孩子的身心发展，只能使成为凡事依赖，在问题面前裹足不前的人，等到成人以后，无法融入社会，甚至基本的交往都成了心理障碍，更不用说自力更生了。 现实情况是，真正影响孩子一生的是个人能力的发展，包括如何统筹时间，与人积极协作，设身处地为他人着想等等软实力。 正如尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中所说，知道家长不可能帮她一辈子，我们的“帮助”就是尽量让她自己去做；我们要做的，主要是“有耐心”，允许她把事情做得一团糟。凡事应该让孩子自己去考虑、去做，多犯一些错误，才能慢慢学会做得不错。 家长的任务是激发孩子的自信心，放手让他们追逐梦想，尽早让他们明白奋斗的意义，这才是教会孩子独立思考的正确教育方式。    把时间交给阅读 成长看得见 作者：微笑桔子。喜欢英语、阅读和写作，对文字有一定的敏感度，擅长写书评。学习能力强，并积极践行。  |
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