【解题方法】 4-2 基于高位思维的数学解题 ———要着眼于通性通法

    通过以上题目的巧思妙解和通性通法的对比可以发现,我们通过观察、分析已知和待求式子之间的差异，结合待求式子的结构特点，在消除差异的基础上，抛却巧思妙解，揭示其内在联系和本质属性,选择思维起点,突破学生学习数学的思维障碍,提高解题效益.

路，就在那儿。或许是迈上一步。两步。三步。就是可以到达。我们在路上。那一闪一闪的星星仿佛在拍摄我们的路途，那是在记录美好的点点滴滴。中学数学教研学堂祝您安康！

别做浅浅一汪泉水

深不见底的湖泊风景更佳

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