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几年前，看过一个泰国的公益广告，名字叫《豆芽引发梦想》。 后来我常常想起这个公益广告，因为有了孩子以后，越发觉得，这个故事里的妈妈真的很伟大。 她虽然出身普通，在一个菜市场以卖菜为生，但是她却用自己的智慧点燃了孩子生命的火种，最终孩子取得了非凡的成就。  更让人感动的是，这个公益广告是根据真人故事改编的，故事中的小女孩是有人物原型的，她现在已经是Netnapa Saelee一位科学家、博士了，正在瑞典继续她的研究。  其实这个妈妈，也没做什么惊天动地的事情， 她只是常常对孩子说四个字。 1 “我们试试” 你可能想不到这句话的魔力有多大 这个小女孩叫Ju，她生活在泰国一个贫困的家庭，她的妈妈在菜市场以卖菜为生。Ju就和妈妈经常混迹在菜市场......  有一天，Ju一直盯着一个摊位在看，妈妈看见她一脸认真，就问：“Ju，你在看什么呢？” 原来小女孩Ju看到菜市场里,卖豆芽摊位前的人显得特别多，便问妈妈，“为什么豆芽卖得那么好？” 妈妈回答她说，“因为只有一个摊位在卖豆芽。”  小小年纪的Ju非常有商业头脑，她问妈妈，“那我们可以种来卖吗？” 后来，我经常想，如果换做是我，这时候，我会说什么？ 我可能真的做不到像这位妈妈一样，因为毕竟家境窘迫，没有那么多钱来让孩子做这样的实验。 如果实验失败，那可能之后全家的生活都要陷入困境。 但这位妈妈却没有急着否定，她迟疑了一下，但她还是对女孩说：“好啊，我们可以试试”。  而且，她们说干就干。 她们在家里的阳台上放置了一些培育的工具，找来了豆子，兴致勃勃地开始种豆芽。 可惜的是，没有任何经验的ju和妈妈种豆芽的过程并没有那么顺利！ 第一次，她们种的豆芽都枯死了。 Ju和妈妈看着枯死的豆芽苗，很伤心。 如果换作是你，此时，你会怎样？  如果是我的话，可能会很沮丧吧，也可能会劝孩子放弃，因为我们谁都没种过豆芽。 继续下去可能还是会失败。 但Ju的妈妈不一样，面对失败，她的反应是：“没关系，我们再试试。” 她们找来了一本专门介绍豆芽种植的书来读。开始细致研究每一个环节。  影片这时候交代了妈妈的学历背景，原来她四年级就离开了学校，几乎不会认字也不会写字，但她非常善于解决问题，善于从书中寻找答案，跟着女儿一起探索，寻找解决问题的办法。  小女孩Ju念出书中关于种豆芽的方法，并和妈妈一起去实践。 改进了种豆芽的方法后，小女孩兴致勃勃地问妈妈：“这次会成功吗？” 妈妈的回答还是充满了力量，她说：“我们试试。”  但可惜的是，第二次尝试又失败了，小女孩和妈妈陷入了沉默。  此时，妈妈的存折上所剩无多，心里有些发愁。 但她不经意中看了看女儿，看到她闪闪发亮的眼睛，说出的依旧是充满魔力的四个字：我们试试。 她们继续在书里寻找答案，发现：原来这次是没能按时浇水。 母女俩家中条件简陋，一下雨屋子就漏水。 妈妈抬头看到屋顶，雨一滴一滴落在她脸上，她想到了一个办法，收集了许多废弃的塑料瓶，并在塑料瓶上戳了很多洞，做成了一个自动浇水的装置。 母女齐心协力，将水瓶串在木杆上，挂在豆芽上面，给豆芽浇水。  妈妈的支持就像一剂神奇的养料，滋养着小女孩的好奇之心，激励着女孩不断的探索。 终于，在不断探索下，母女二人成功地种植出了豆芽！ Ju看到豆芽长出的样子，简直乐开了花！ 此时，妈妈看到开心的Ju，问道“我们要不要试试种点别的？” 小女孩已经学到了这种不言失败的行为方式，对妈妈说“我们试试！” 2 谁的成长没有“失败” 没什么比“我们试试” 更能带给孩子力量 前阵子，吴尊的一条微博刷了屏，9岁的NeiNei在亚洲国际芭蕾舞大赛中失败落泪。 从微博里可以看出，这场失败其实吴尊早有预料，但他还是让NeiNei参加了。 原因无他，只是想让孩子多多经历，更多尝试。 之后，吴尊带着NeiNei去游泳，吃了一顿开心的晚饭，还跟她分享自己少年时期的失败经历，坚强的NeiNei又回来了。 复旦大学副教授沈奕斐说过：“孩子的成长是螺旋性的，要自己不断去试错，才会知道前进。” 马云现在是成功企业家的代表，阿里巴巴、淘宝和支付宝创始人，但很少有人知道在这些光环背后，马云究竟经历了多少次“试错”，才有了今天的成就。 求学时期，初中升高中考了两次，高考失败两次，第三次好不容易才被录取为专科生。 毕业后，因为相貌谈不上帅气，求职屡屡碰壁，甚至，一群人来面试，只有他一个被淘汰。 后来他开始创业，可也不是一帆风顺，连续4次创业失败，最艰难时银行卡里只有200元。 从1995年到1999年，互联网在中国诞生的这5年里，马云经历了无数的艰辛和苦难，经过不断的挫折与失败才获得成功。 如果没有一次次的试错，并且在试错后重新爬起来再战的勇气，哪有今天的马云？ 这个世界，最后成功的不一定是聪明人，而往往是那些允许自己不断试错的人，因为这类人的内心足够强大，强大到能从每次失败中看到新的机会。 这类人，想不成功都难。 3 孩子一输就哭，不是真的输不起 而是更想赢 讲了那么多励志的故事，但是我们面对的小孩，似乎是另外一个物种。 他们一点事情没做好就会哭给你看： 积木搭不好，哗地一下，推倒积木再也不想搭了。 抢球没抢到，哇地一声哭了。 比赛没得到名次，委屈地哭了。 每每这个时候，是不是觉得自己养了一个“输不起”的小孩？ 其实，对孩子来说，有这样的行为再正常不过。 因为1岁左右的孩子就有了自我意识，他们非常希望证明自己“很了不起”。 但他们的世界又很小，小到谁先拿到了玩具，谁先开了门，谁跑到了第一个都是非常重要的大事。 在这些「大事」上没能成功，对孩子来说相当于被否定，这给他们带来的失落比我们想象的大得多。 播放GIF儿童心理学研究认为，在自我保护意识的作用下，这时候孩子不愿意面对失败是很正常的，是人类本能的反应。 不仅仅是孩子，成年人面对失败时，也会伤心沮丧，需要长时间的“情绪调整”。而孩子还小，没有能力来及时调整自己的情绪，而是以一种更直接真实的方式表达——哭，表达出来。 但实际上，孩子这样的行为不是说明他真的 “输不起”，而是“更想赢”。 你不得不承认，我们每个人都喜欢赢的感觉。 为啥？因为整个生物届就是一部“物竞天择，胜者为王”的进化史啊，人类当然也不例外。 而要赢，首先就得想赢！ 在美国，很多顶级大学青睐体育特长生，看中的不只是孩子的身体素质，而是这个强壮的身体里装着的意志力，进取心和好胜心。 所以，如果你碰到一位“一输就哭”的孩子，你应该感到高兴，因为他天生自带好胜心！ 4 孩子输了，千万不要对他说： “没事，这有什么可哭的” 曾经看过一个故事。 说的是一个美国球队教练和他失意的小球员们的事儿。 那一次，孩子们输掉了准备很久的比赛。 比赛结束，孩子们坐在球场上，很沮丧，其中有一个小男孩忍不住哭了，惹得其他小伙伴也跟着哭了起来。 旁边心疼孩子的家长们，立即想过去安慰，教练却示意家长们先不管，让孩子们好好地哭一阵。 过了一会，孩子们哭声渐渐弱了，教练问孩子们“现在感觉好些了吗？”几位孩子点了点头。 教练又问“你们现在还需要些什么？”一位孩子回答“A hug”（一个拥抱）。于是，教练和孩子们一个个挨着拥抱，拍拍他们的背。 拥抱中有抚慰，也有力量，孩子们看起来好多了。 而我回想起来，面对这样的场景，自己往往脱口而出的经常是：“没事，这有什么可哭的。” 或者极力想止住孩子的哭声：“来，妈妈帮你。” 现在看来，这两句话，都不能给孩子带来帮助，反而帮了倒忙。 「妈妈帮你！」看起来是好心，但实际上也是一种代劳，孩子还是没有生长出自己的能力，以后可能还会故伎重演，甚至养成事事依赖的性格。 「这么点事儿，有啥可哭的？」这句话起不到任何安抚的作用，还传达了两个非常负面的信息。一个是，爸妈是不理解我的；另一个就是，我让他们失望了。 这会让孩子觉得被否定了，变得更加没有自信、不喜欢尝试。 所以，当孩子遇到困难而哭泣的时候，最好的做法应该像那位足球教练一样，陪着孩子哭，给他们最需要的拥抱。 然后，等情绪好的时候，可以像那位种豆芽的母亲一样，问问孩子：“要不，我们再试试？” |
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