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邵庄小学坚持立德树人导向，重视学生良好品德的养成，充分挖掘、利用学校、家庭、社会育人资源，扎实做好学生德育工作。 一是发挥学校教育主阵地作用。实施德育工作“三全管理”策略，把德育贯穿到学校工作的每个环节；实施“全德育”教学，学校教师将学生德育贯穿到每一学科、每一节课的教学中，通过课堂主渠道对学生进行思想教育；开展“微德育”活动，先后开展“聆听老英雄讲故事”、“红歌演唱会”、观看爱国主义电影、“寻找感动邵小瞬间”演讲比赛等活动，对学生进行品德教育。
二是发挥家庭教育辅助作用。完善家校联动机制，坚持开好家长课程，通过提升家长队伍素质带动学生品德提升；充分利用智慧校园平台加强家校沟通，进一步增强家校沟通及时性；开展“学生妈妈进课堂”、“亲子共读”等活动，实现学校教育与家庭教育的有机融合。
三是发挥社会教育的协同作用。积极争取社会力量参与学校德育工作，开展“书画名家进校园”“传统文化进校园”等活动，在校园内营造良好德育氛围；开展“走进青州博物馆”等研学活动，让优秀传统文化浸润学生；联合有关部门加强对学校周边环境整治，对影响青少年健康成长的场所坚决取缔，为学生良好习惯的形成创造良好的外部环境。
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