孩子总是拖拉不积极，家长不妨试试“墨菲定律”，让孩子更俐落

梅梅家的孩子做事特别喜欢拖拉，每天梅梅都会给孩子布置一些任务计划，但是孩子总是不配合，而且更倾向于按照自己的想法来进行，孩子有自主的思想也是好事，但是孩子拖拖拉拉的毛病一直改不掉，学习上也是经常拖拉，成绩也一直提升不上去。梅梅感慨，自己小时候非常爱学习，老公也很自律，怎么生出来的孩子做事怎么会这么墨迹呢！虽然梅梅心里很着急，但是却找不到恰当的干预办法，每次陪孩子写作业都会是一场家庭战争。

其实在很多家庭中，孩子拖拉的行为是很常见的，尤其是在孩子的儿童阶段，督促孩子写作业成了父母们每天的必备工作。孩子爱磨蹭就会没有效率，本来可以在短时间内完成的任务，却需要更多的时间来完成。这就使得孩子学也学不好，玩也玩不好，孩子对于学习也会缺乏积极性。那么面对孩子拖拉的表现，家长们要怎样去应对呢？

这个问题也是众多家长一直讨论的话题！家长要想解决这个问题，一定要了解孩子拖拉的原因，从根本上解决才是明智的选择！

一、孩子爱拖拉的原因

赵姐家的孩子这个星期已经是第2次迟到了，老师批评了孩子，孩子总是哭哭哭啼啼回家。对此赵姐也很头疼，明明每天都起得很早，但是孩子就是喜欢拖拉磨蹭，赵姐希望孩子可以更加的独立，于是一些孩子可以自己完成的事，赵姐不会插手帮忙。结果，孩子确实可以完成生活中的自理活动，但是却常因为拖拖拉拉而花费大量的时间。比如说孩子穿衣服的过程中也会愣神，洗脸刷牙的时候也能玩上半天。

1. 孩子的时间观念不强

孩子对时间的感知是逐渐建立起来的，这并非是天生就具备的。孩子的时间观念不强这就很容易导致孩子的拖延行为产生，孩子不能区分10分钟和30分钟的区别，常常无法在规定的时间内完成要做的事情。

2. 孩子对所做的事情不感兴趣

当孩子对于所做的事情不是很感兴趣时，就很容易有磨蹭的行为表现。孩子对所做的事情没有实现的热情，自己就会敷衍、推脱或者是逃避，这样消极抵触的心理状态下孩子的行为动力受到影响。

3. 孩子不够专注

孩子的专注力是有限的，不同年龄段的孩子所表现出来的专注力是不同的。孩子保持注意力的时间在10-20分钟不等，这样要求孩子长时间保持专注的情况是很难实现的。孩子的好奇心很容易被其他事物所吸引。

可见孩子的拖延行为是由多种原因影响形成的，有些家长为了改掉孩子的这个习惯，采用了指定时间计划表的方式来进行干预。但是，时间计划表也并非是完全可实现的。

二、为什么制定了时间计划表对孩子仍不见效

王姐给孩子制定了非常详细的时间计划表，孩子只需要按着表上的计划行事就可以了。但是孩子仍然不能按时的完成作业。于是王姐认为这是孩子不配合，于是坐在一旁监督孩子执行，稍有不正确的地方，王姐就数落孩子一通，结果在王姐的干预下，孩子完成的更慢了。

1. 时间计划设定的不切实际

有些家长在制定时间计划的时候，倾向于按照自己的认知来设定，不会考虑到孩子的接受度，这就很容易超过孩子的能力范围。这时家长又没有做出适当的调整，这就很容易造成时间计划表的无法实现。

2. 对孩子的限定较多

过多限定的时间计划表会让孩子觉得限制较多，孩子的内心会受到很多的压力。在这种负面情绪的影响下，孩子不愿意配合，并且以抵触的情绪进行，这就会降低行动的效率。

3. 时间安排不合理

时间计划表也要给予孩子适当的游戏时间，如果全都是学习的内容，那么孩子也会觉得很疲惫，这就很容易影响孩子的学习热情，欲速则不达的情况也会多有发生。

其实时间计划表的设定初衷是帮助孩子建立时间观念，提升行动效率，但是在实际施行中会有一些误区。这使得孩子的拖拉行为没有得到正确的引导，这时候，家长不妨尝试一下墨菲定理的原理。

三、什么是“墨菲定律”！家长该如何利用“墨菲定律”！

所谓“墨菲定律”是指：

所有的事情都没有人们想象中的那么容易实现；

事情实际需要花费的时间会比想象中的要长；

错误总是会发生；

如果过分的担心坏事的话，就会更有可能发生。

这种看似悲观的理论，却教给了人们一些平常心，给予较低的预期去完成需要完成的任务，给孩子开一个好头，更加能够让孩子看到好的效果。这其中当然也需要父母的教育技巧。

1. 给予孩子一个好开头

当孩子做某项事情时，有一个好开头就会促使孩子更有行为动力，孩子更有信心去做接下来的事情。所以家长可以让孩子先做简单的问题，这样由浅入深的顺序就可以保证任务整体的顺利进行。

2. 鼓励孩子去面对畏难的事情

困难总是存在的，只有勇敢的去面对才不会造成更大的心理负担。及时的去解决，孩子反而不容易养成逃避的行为习惯。

3. 适当的降低对孩子的过高期待

有些时候不是孩子拖延，是父母觉得孩子拖延，所以家长可以适当的降低对孩子的要求，让孩子更加有机会去实现任务目标。过高的期待反而降低了孩子的行动力，孩子越发的不愿意进行。

孩子做事拖拉，家长给予否定或者批评的做法是不适宜的。家长们更加要保持平常心去应对。墨菲定理教会孩子的是勇敢的去面对，逃避和推脱并不能够解决问题，从孩子的主观能动性上对孩子进行激励。