二年级上数学第一单元知识点（附练习题及答案）

人教版二年级上册第一单元知识点

1. 厘米和米

厘米和米是计量物体长度的单位。

测量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。“厘米”可以用“cm”表示。

测量比较长的物体，通常用“米”作单位，“米”可以用“m”表示。

1米=100厘米

2. 用尺子测量物体长度的方法：

用尺子测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，对着刻度几就是几厘米；如果物体的一端不是对着尺子的刻度0，而是对着其他刻度，那么把物体两端所对着的两个刻度相减，得到的差就是物体的长度。

3. 线段的特征

（1）线段都是直的。

（2）有两个端点。

（3）可以量出长度。

4. 测量线段长度的方法：

尺子的刻度0与线段的一端对齐，线段的另一端对着的刻度就是线段的长度。

5. 线段的画法：

画线段时，通常以尺子的刻度0为起点，是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米的地方。

6. 选择物体的长度单位：

选择长度单位时，可以利用将单位和数据相结合的方法或借助参照物的方法。

7. 求物体的长度的实际问题

运用画示意图法，列出算式进行计算求解。

同步练习及答案

一、填一填。（14分）

1.量物体的长度，可以用（ ）来测量。

2.量比较短的物体，用（ ）做单位。

3.量比较长的物体，用（ ）做单位。

4.直尺上从“0”刻度到“4”刻度是（ ）厘米，从“3”刻度到“8”刻度是（ ）厘米。

5.测量一个人的肩宽腰围，可以用（ ）测量。

6. 1米=（ ）厘米。

二、在括号里填上厘米或米。（18分）

1.一张桌子长约1（ ）。

2.一本书有15（ ）长，1（ ）厚。

3.一个房间长10（ ），宽7（ ）。

4.小明的身高136（ ）。

三、判断下面的长度单位对吗？在括号里画上“√”或者“×”。（15分）

1.一个书包长20米。 （ ）

2.房间高4米。 （ ）

3.一颗树高10米。 （ ）

4.一本书厚3米。 （ ）

5.一个杯子高10厘米。 （ ）

四、在( )里填上“>”，“<”或“=”。（15分）

40厘米（ ）1米 1米（ ）20厘米+80厘米

3厘米+1厘米（ ）3厘米

5厘米（ ）10厘米 500厘米（ ）2米

五．计算下面各题。（20分）

5厘米+3厘米= 6厘米-4厘米=

1米+2米= 6米-1米=

六．找出下面是线段的序号。在序号上面画“√”。（5分）

七．画一画。（第一小题6分，第二小题7分，共13分）

（1）画一个长5厘米的线段。

（2）如图，线段端点处是小猴的位置，在距离小猴3厘米处标上小兔的位置，在距离小兔6厘米处标上小马的位置，在距离小马4厘米标上小狗的位置。

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作者：笔畅教育