疑问词引导的宾语从句

一. 疑问词引导的宾语从句定义：当宾语从句是由特殊疑问词引导时时，这时疑问词不可以省略，而且宾语从句要用陈述句语序。即：疑问词+主语+谓语+其他成分（冉老师有话说：此陈述句的结构只是从句的语序）。

例如：I wonder what I should do next.我在想接下来要做什么。

（冉老师有话说：该句为what引导的宾语从句。句子整体的主语是I，谓语动词是wonder，宾语是整个由what引导的宾语从句。宾语从句部分为陈述语序。I为主语，should do为谓语动词部分，next为其他成分。）

Could you please tell me what I should do next?你能告诉我接下来做什么吗？

（冉老师有话说：好多同学看到这个句子后就问我：“冉老师不是说是陈述句吗，怎么变成疑问句了呢？”同学们，陈述语序只是针对于从句部分。该句疑问句部分是由could引导的一般疑问句。句中what引导的宾语从句仍然是陈述语序——what是引导词，I是主语，should do是整个谓语动词部分，next是其他。疑问词引导的宾语从句要用陈述语序是历年高频考点，所以同学们要注意了。）

二. 疑问词引导的宾语从句句末符号的选择：宾语从句后面的的标点要根据主句的句子类型来选择。当主句是陈述句时，句末一般用句号；当主句是疑问句时，句末一般用问号。

例如：Could you please tell me what I should do next?你能告诉我接下来做什么吗？

（冉老师有话说：主句为could引导的一般疑问句，虽然从句是陈述句，但句末要加问号。）

三.含有宾语从句的复合句与简单句之间的转换

1.若主句的主语与宾语与从句的主语一致，则由疑问词引导的宾语从句可以变成“疑问词+动词不定式”的复合结构。

例如：I don't know what I should do next.=I don't know what to do next.我不知道接下来做什么。

（冉老师有话说：这是典型的含有宾语从句的复合句与简单句之间的句型转换。主句的主语为I“我”，与由what引导的宾语从句的主语I“我”一致，所以可以把what I should do变成what to do.同学们可以采用举一反三的方法来记忆这个知识点。）

2.的主句的谓语动词是see/hear/watch等时，其后的that从句常常化简为“宾语+v动词原形/v-ing动词ing”。

例如：I hear that some girls are singing now.=I hear some girls singing now.我现在听见有些女孩在唱歌。

（冉老师有话说：第一句是由that引导的宾语从句，从句中的现在进行时表示动作的正在进行时；第二句是由感官动词hear的固定搭配——hear sb doing sth听见某人正在做某事，来表示动作的正在进行。）

3. 当主句的谓语动词是hope/agree/wish等时，主句的主语或宾语与从句的主语一致时，其后以that引导的宾语从句可简化为动词不定式。

例如：I hope that I could pass the text.=I hope to pass the text.我希望通过测试。

（冉老师有话说：两句虽然字面翻译可能有差异，但表达的意思是一样的。同学们可以多实践，开阔句型转换的视野，到时候在写作中就不必拘泥于一种句型。）

They agreed that we should help do some housework after school.=They agreed to do some housework after school.他没同意放学后帮着做些家务。

（冉老师有话说：agreed为agree“同意”的一般过去时。同学们注意两者的差别与相同的地方。）

你好可爱呀。