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题记 从教二十多年，他带了许多“问题班”，但没有给学校造成问题；他吃了很多苦，但给学生的都是甜。 李昆贵，平江县三阳中学物理教师，八年级394班班主任。他总是在八九年级中途接班，接手的往往是班风学风不太好的“问题班”。李老师似乎能“化腐朽为神奇”，经过一两个月就能纠正班风学风，“问题班”很快就被学校评为“优秀班级”，考试成绩令人刮目相看。别人问他转化“问题班”有什么诀窍时，他总是微笑着说：“我哪有什么诀窍啊？可能是我付出的更多一些，学生和我更合得来吧？”的确，他在班主任工作中倾注了很多心血，用自己对学生的真心、真情、真爱，换来了学生和家长对他的真认同、真支持、真尊重，从而使班级越来越优秀。 以诚待人付真心。要求学生做到的，李老师自己先做到。早上，他比学校要求的时间提前20分钟赶到，检查卫生，督促学生交家庭作业；早自习，他经常到教室巡查晨读情况；午休，他陪伴着学生；放学，他要把学生送出校门……这样做一天不难，但每一个工作日都要这样做就不容易了。学生把老师做的看在眼里，记在心里。渐渐地，以前老迟到的学生能按时到校，不做家庭作业的学生越来越少，认真晨读的学生越来越多，严重违纪的学生没有了……班风、学风悄悄地向好的方向转变。 润物无声写真爱。李老师用执着和关爱，影响着学生，温暖着学生，改变着学生。2013年下期，282班从外校转来一个纪律差、成绩也差的学生艾启文，有老师说：“人家甩了的包袱，你又捡起来，真是自讨苦吃！”周末，他骑摩托车奔走24里山路到艾启文家中走访，和家长一起寻找他的优点，给他补课，做他的转化工作。后来这个学生上进心强了，期末考试被评为优秀学生,第二年考上平江七中。现在家长还经常给李老师打电话：“艾启文要不是遇到了您，怕是连初中都读不完！” 甘将心血化时雨，桃李不言下自蹊。李昆贵在班主任这个平凡的岗位上长期默默奉献，把一个又一个“问题班”转化成优秀班，把一届又一届学生送入高一级学校，用一片痴心和赤诚托起明天的太阳！ 平江县教育局官微 通讯员：言成 编辑：李梓棱 审核：丁海燕  |
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