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2019年10月30日，南岗区小学课堂教学改革“试点学校”课堂教学观摩研讨会在清滨小学召开。 会上，陈鑫老师首先为大家呈现了一节精彩的数学课——“除数是两位数的笔算除法”。陈老师在充分调研学生前期学习经验的基础上，选择了大胆隐退，放手将课堂交给了学生。孩子们围绕着如何根据除数的特点灵活选择“五入”法试商、调商展开了积极的探索和热烈讨论。在反复尝试，对比观察，交流总结后，孩子们掌握了用“五入”法取除数的近整十数试商的基本方法，并总结出了用“四舍”法试商，商容易大，“五入”法试商，商容易小的规律，减少了“调商”次数，提高了计算速度和计算准确率。 在接下来的议课环节中，工作室老师纷纷结合陈老师的课堂教学就这节课的设计亮点、学生的学习表现，学习目标的达成等展开了深入交流。刘颖、赵清华老师围绕“课堂上老师的放手要张弛有度、方法指导要顺势而为”展开了剖析。刘晶、任善斌老师分别就“教是为了不教”“计算教学要发挥知识的迁移作用”发表了见解。刘清姝老师以“课堂教学要向内容问题化方向改变”“发挥数学教学的育人功能”为话题和与会老师分享了思考。 真理越辩越明，在激烈的论争，深刻的剖析后，大家达成了要站在课程的高度，认清每一节课的任务，精准确定教学目标；教学要做减法，减头绪，精设计，对学生思维过程要有深刻把握；问题要从学生中来，放手给学生去解决；要让学习在课堂上真正发生的思想共识。 教师专业发展的自觉之路不能靠“赐予”，而是需要我们用自身的行动去赢取。课堂给了我们实践和历练的土壤，老师们把这次观课议课活动当成了一次学习，一次检验，更是一次教学思想的洗礼。大家站在提问题的角度，以严谨之心务实之态表达着对课堂的敬畏，对治学的不懈追求。 照 片：王晓峰 编 辑：高 晶
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