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回忆青春岁月，往往会伴随一段情窦初开的感情故事，能增加文章的趣味性，激起青春荷尔蒙高峰时期一代人的共鸣。作家路遥在小说《平凡的世界》里描述到：农家穷孩子孙少平的高中岁月，先和地主孙女郝红梅产生朦胧爱情，再和县革委会副主任女儿田晓霞热恋，演绎了属于特定年代“匆匆那年”的爱情故事。但对于我们这帮同样十五六岁，原来基本没有机会走出村庄，突然来到广饶县城这个大地方的农家穷孩子来说，即使情窦初开，也会因各种客观因素，把感情的种子限制在休眠状态。当年我十五岁，同班同学们大部分同龄或大我一到两岁，好像没有感觉到感情的火花曾经光临到我们这帮农家孩子身上，也不知道广饶一中26级的同学们是不是都同意我这个观点，因为三十多年过去了，也没有班里的哪对同学后来结婚走到了一起。 其实，我能够到广饶一中就读，也是一波三折。我读的初级中学张淡联中就在本村，我家在学校附近，每天早上在家里听到学校敲预备钟后才出发到学校，从来耽误不了正式上课，但在村子里了解到的社会知识确实非常局限，对于村子以外的世界知道的少之又少，直到上初中三年级的时候，因为有村里高我一级的汝斌考到了广饶一中，才第一次听说了这所学校的名字，在广饶县生活了这么多年，竟然不知道本地还有这么一所学校，但具体学校在县城的位置是完全不知道的。其实，那个年代我们最羡慕的不是考上高中，而是从初中直接考上中专的同学，一步就完成了农家孩子跳龙门的飞跃。最优秀的孩子上中专，再差些才是高中。懵懵懂懂中我感觉自己也应该考上个什么学校才行，但感觉也是太遥远的事情。 后来感觉似乎没多久就到了中考时间，我也在老师的建议之下就近报考了位于大王公社的广饶二中。基本没有出过大张淡村的我，和本村一个同学一起，提前一天下午就骑着自行车，计划一起到考点附近住下来，预备第二天的考试。他有亲戚在公社机关工作，听同学说他答应帮我们俩找个外面住的地方，比住在学校里安静。出发前父亲把我们的行李捆绑放在一起，每人骑着一辆自行车，兴奋又忐忑地到了大王公社驻地。到了驻地后得知他的亲戚只是给他安排了地方，把我给忘记了！我只好一个人又沮丧地骑上自行车，来到了靠近公路北侧不远处的广饶二中，这里当时给考试学生住的集体宿舍里，也是有砖头和水泥砌的大通铺，屋子里草垫子、破被褥等杂物随便扔在通铺及地面上，狼藉一片。这是几个月前刚毕业的学生们临走时扔掉不要的东西，印象最深的是这里的跳蚤几乎像蚂蚁一样，在屋子里的杂物上举行疯狂派对。我取下自己带的被单铺盖，发现我吃饭的饭盒还在我同学的自行车后面绑着呢！ 没有任何联系方式，也不知道他到了什么地方，也不知道没有饭盒到哪里吃饭，无奈地只好一个人硬着头皮又骑着车子返回了村子里，第二天一大早再回来考试。现在看距离只有十公里左右的路程，那时候感觉路程是那么远，远的想起来就怵头不已。后来和同学聊起来，他当时也非常着急无奈，等发现我吃饭的工具都在他的车子上时，已经无法联系到我了。 后来我在县城的亲戚帮我转学到了广饶一中，其实这时候学校已经开学一个多月了，赶上班级其他同学的学习进度，确实不是一件容易的事情，我也焦虑。此后我们班在我之后，又陆陆续续从各个学校转学过来近二十个同学，这时候高中学生并没有档案学籍之说，到了参加高考时才建立学生档案，各个高中之间学生转来转去的也很普遍。 我来到广饶一中后，被分到了26级2班，早先班里已经有两个西营公社来的同学：永利和咨良，我们三个人自然地成为了好朋友，大通铺的宿舍里我的被褥就安插在了他俩中间，我们三个人在班里一起吃饭，一起跑步，一起讨论问题，互相照应。 第一次接触到这么多来自各个公社的同学，开始很好奇和兴奋，尤其是同学们从各个公社带来的新鲜语言。每当你说出一句话，什么“你好伟大呀！”“真机灵！”“有品味！“等等，讲话口气完全有别于老家村子里人，感觉到生活又被重新打开了另一扇窗口。 我们这一班同学们大部分都是各个公社农村来的苦孩子，初中时期学习及各方面都很优秀，每个同学都有特点，每个人都有很多值得我学习的地方，我也慢慢熟悉着我们这一个班的同学们。庆营同学是团支部书记，来自稻庄公社，处处一副小大人的样子，做事一板正经。班长国强同学，家在县城居住，是走读学生，说话耐心，文质彬彬，一副不卑不亢的样子，因为父亲在县直机关工作的原因，他比我们大部分人都见多识广，知识渊博。劳动委员曰林同学，家在花园公社，平时穿着讲究，喜欢双手叉腰安排同学们的劳动分工。忠厚同学，家也在县城，名符其人老实厚道，学习刻苦用功，平时少言寡语。石村公社来的子亮同学，说话做事都是一副正人君子的模样，学习也非常认真。码头公社来的五晓同学，大国字脸，走路姿势些许夸张，一行一动正经有样，经常说出一些新奇的词语，很多高大上的语句就是从他嘴里吐出来的。兰生同学是颜徐公社来的，喜欢穿奇装异服，读武林杂志练武术，知识谈吐比我们大多数同学显得更成熟……………… 再说我面临的学习情况，虽然到这所广饶县的最高学府读书已经一个学期，但感觉仍然不适应初中到高中的变化。我读的初级中学就在我老家所在的大张淡村，上高中以前我连出村的机会都很少，突然来到县城读书，需要一段时间适应是肯定的。几门主要的课程中物理内容跨度最大，什么重力弹力摩擦力、分力合力作用力，以前完全没有接触过，花多时间也感觉用不上力。高一上学期期末考试成绩全班及格分数以上的不超过十个人，我记得当时我的分数是58分，刚刚不及格，当物理课宁老师总结说及格线以上的都是高材生的时候，我虽然不及格，还是有点小小的沾沾自喜，因为转学等等各种原因，我比其他同学晚到了一个多月的时间，能有这个成绩我已经很满意了。我们二十六级一、二班属于这一级的英语慢班，当其他班级的高中英语学第一课课文“盲人摸象”的时候，我们的英语课是从认识字母ABC开始的。因为英语入学成绩都不太好，我们这两个班的教材是高中特定的教材，供英语零基础的学生使用。刚刚从山东师范大学毕业的周老师，年龄和我们差不多，一眼看上去就是一副聪明能干的样子，经常鼓励我们不要沮丧，他有决心教好我们，承诺最后的高考英语成绩我们两个班肯定不会比其它班级差的，三年后的最终结果确实验证了周老师的预言，周老师功不可没，当然也有后来的刘老师和同学们一起做出的努力。我的语文和数学等等其它课程也是成绩平平，感觉到进入广饶一中校门后，周围的学习氛围比以前强了很多，但我思想上还没有进入真正的高中学习状态。 因为比别人晚来了一个月，父亲也非常担心我能不能赶上班里的其他学生，经常教导我要好好向其他同学学习，不会的地方问老师和同学，不要顾着玩耽误功课。他利用到外地卖毛笔的机会，给我买了一本英语参考书，但只有高小文化程度的他，一个英文字母也不认识，参考书是一套英语教材的书后习题答案集，还是第二册，并且只有这一本，估计是他看着便宜，一念之间做出的决定。对我来说这本书确实一点用处也没有，但父亲在那样的年代里花上几块钱为了我的学习，本身就是一件感动的事情，我还是把这本书好好保存了下来，提醒我不能辜负他老人家的期望。 我们班主任是刚刚毕业不久的延老师，青春活力四射，年龄也和我们差不多，班里有同学甚至比他还大，给我们上政治经济学课，声音洪亮语句连贯，一堂课总是一气呵成的感觉。代数课张老师，讲话很有鼓动性，口头语是“学习很重要，特别是数学，尤其是代数！”语文课的刘老师，多才多艺，讲课也生动有趣，讲到张飞时来句“当阳桥头一声吼，喝断了桥梁水倒流”的京剧唱腔，活跃了课堂。有一次在课堂上提问，随机问到德杰同学，不想他就这个问题早就做了充分准备，在笔记本上写了好几页的答案，这时候就淡定自信地读出来，把全班同学都震惊的不行，于是德杰同学后来就成了语文课上优秀的代表，往往压轴提问他，为我们树立榜样。还有先后上化学课的燕老师、王老师，物理课的王老师，体育课的孙老师等等，这些老师们都是知识渊博，爱岗敬业，对学生们更是倾注一片心血。 后来随着高三临近，学校经常组织全校动员大会，教导处邵老师，好像是青岛人，身材魁梧结实，发言铿锵有力，有点像巴顿将军的派头，富有感染力的内容，豪迈地气势，每每把在场的全校学生们都鼓动的心潮澎湃，热血沸腾！其他几个校领导也是轮番发言，把会场气氛鼓动到最高潮。 每天天不亮就起床，全校学生就集体到大操场跑步，天光微明，只听到哗啦哗啦的脚步声和密密麻麻的人群围着操场转，看不清同学们的面庞，只有老师或同学吹哨子的声音和哗啦哗啦地脚步声。 学校把白天不同的课目安排的满满的，每天晚上又要自习到深夜，没有好的精力肯定是吃不消的。学校里有两个操场，还有篮球场、乒乓球台等，但很多农村孩子和我一样，对这些体育活动并不擅长。早自习、上午四节课、下午三节课，如果没有运动的话，晚上的自习时间很难保证效率。学校南门外不远有一条两边农田夹着的田间小路，开始两侧农田高出路面一到两米，路面伸出去后就和农田在一个平面了，每到下午时间，几百个学生和部分老师就沿着这条路跑出去，到四五公里以外的地方后在跑着折返回来，往往个个跑的满头大汗，把一天积存的精力发泄出来，也保证晚上的自习课有效率，每到下午，这么多人同时在这里跑步锻炼身体，是有些壮观的感觉，也往往吸引很多附近在农田里干活的村民在这里围观。 等到晚上下了晚自习，往往已经深夜，晚饭吃的两个碱疙瘩馒头本来就不饱，这时候肚子里更饿了。回到宿舍，周初的时候有些同学从家里带来的干粮还可以临时垫垫饥饿，我们这些没有带的只能忍住了，那时好像晚自习课间大家都在找东西填肚子。学校门外等下了晚自习课的时候，有时候会有村民在门口卖火烧，一毛钱一个，饿的实在不行了的时候偶尔也会买上一个，吃到嘴里的时候那个兴奋感现在还能回味。不能经常吃，花上一毛钱太多了，预算超出太厉害。 时间匆匆，转眼两年过去，进入高三后，学校规定每两个周放假一天，农村孩子回家补充咸菜等给养。我骑着自行车和几个同学走在回家的路上，感觉到好像一抬头，路边的白杨树又绿了，再抬头树叶又落了，抬头树木又发芽了，春夏秋冬轮番上演，似乎就在一念间。生活中高度紧张的课程占了大部分。 此后就是反复的模拟考试和预选考试，只有通过预选考试后才能真正获得参加高考的机会。预选不上的同学就只能直接步入农民的行列或者复读明年再战。 1986年夏天高考结束，我们也结束了三年高中生活。我们在广饶一中留下的青春影子，虽然单调，但不乏色彩，生活虽然简陋，但在这里每天都被一股充实、向上的精神力量支撑着，这是对考上大学的渴求，对跳出农门的期望。转眼三十多年已经过去，广饶一中26级的一代人也芳华已逝，年过半百的我们到了人生的后半场，在社会上也基本固定在自己的位置上。回顾往事，历尽生活磨难的我们，更加珍视在最好的年纪遇到的这一帮人，更珍视当年的母校广饶一中。 农家孩子，没有人给你做人生规划，父母能辛苦把你拉扯大就很不容易了，不能要求更多。这些孩子在社会上就像一棵浮萍，随着水流不断向前，有时候是命运，有时候是机遇，有时候是机缘巧合，随意性很大，但不论在怎样的环境中，都要有好的心态，积极地面对生活，最终再靠自己努力，在社会上找到自己的位置。 |
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