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小学阶段，不管在哪个方面，都是人生的关键时期。这一时期如果被忽略了，再补救就要付出更多代价。练字也一样，小学阶段如果不练字，或者学习不得法，后面纠正的代价也很大。 练字从什么体开始？专家认为，还是宜多写楷书。 写楷书不仅要注意它的点画姿态，更要注意它的结构。结构对了，姿态自然出现。学习哥专门总结了楷书结构30法和5000个楷书常用字，家长们学会了教给孩子。 1、横平竖直 我们平时所讲的“横平”，指的是横画平稳，并非水平之意。横向右上斜5-10度，在书法上叫“取斜势”。“竖直”指的是竖画挺劲，也并非垂直之意。根据字形可斜、可正、可曲、可直。如下图：  3、上开下合 口字，或带扁形口的字，如山字底、草字头等，都应上稍宽而放，下稍窄而收。如下图：  5、上放下收 字上部有伸展笔画时，下部结构单位应收紧；上部左右舒展，以盖下，称作“天覆”。  7、左细右粗 字中多条竖画排列时，左竖较细，右竖较粗。  9、左断右连 口框或两纵向笔画之间的小横，一般连左竖，而不连右竖。如果有中竖穿过小横时，通常小横在左右两竖间悬空。  11、右小下落 左右结构中，当右小左大时，右小者宜居左大者中间稍偏下。  13、左垂右悬 字中有多条竖画时，左边竖不能写成悬针。  15、左右对称 以中竖为准，左右笔画长短、高低、宽窄协调，以求均衡。  17、右上包围，内部稍偏左 右上包围，内部结构单位宜稍偏左书写，使整字重心居格中。  19、空档均匀 有多横或多竖排列时，尽量使上下或左右各个空档均匀。  21、四周平稳 凡带方框的字，外框平稳方正，不能倾斜成平行四边形状。  23、无画包竖 当口内无笔画时，口框右下角横伸出以包竖。 25、交叉居中 撇捺交叉点宜在本结构单位或本字中心线上。 27、笔断意连 虽然笔笔独立，但务使上笔与下笔之间，运动轨迹自然，有一内在联系。 29、内收外放 中间聚拢，字外围疏散放开，与颜体字相反。 为了让孩子们更好地学习写字，让我们先帮孩子们养成良好的握笔习惯！今天学习哥整理了一些简单实用的握笔判断方法、矫正方法和家长朋友们分享。 错误的写字姿势 每次书写前，都按照“执笔八法”来规范握笔动作，这有助于家长对孩子的监督，长此以往就会形成良好的习惯。 |
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