尽管小学《品德与社会》这门科目作为非主科科目,可是对于同学们来说,要想期末考试有一个好的分数,那么《品德与社会》这门课程学习就得不能落下,而且小学阶段正是孩子们培养价值观的关键时期,这时候能好好培养和提升孩子的思想品德,那么接触和学习品德与社会这门课程就非常有必要。 《品德与社会》既然是一门社会生活的综合课程,就必须努力打通课程与社会生活的通道,品德教育要面对现实社会生活,但又不能屈从于现实。所以在试讲备教案的过程中,一方面,我们选取的社会生活事件要经过一定的重构,以实现对不成熟的学生的导引; 另一方面,教育是为未来培养人才,必须实现对社会生活的提升与超越。教学活动的设计中,我们注重帮助学生从已有的经验和体验中深入地感受生活、感受他人,帮助学生通过自我反思总结提高;那么社会生活中他们再次面对相关问题时就会努力改善行为方式。 为了帮助三年级同学们更好地进行《品德与社会》科目的学习,笔者特地整理了一份小学三年级《品德与社会》考点资料,这些重点都是三年级道德与社会学科的重点知识,同学们可以收藏一份,期末考试的多半都要考呢!希望能对同学们的品德社会学习有所帮助。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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