经常有爸妈们发出困惑的疑问:“同样是拼图,为什么有的孩子看到就两眼发光,然后安静耐心地要拼完,而有的孩子看一眼就说太难了,自己肯定完不成?”
两种思维模式到底有什么区别呢?
那到底应该怎样培养孩子的成长型思维呢? 1、正确地表扬孩子表扬要具体明确,表扬过程和努力,不表扬结果和天赋 是的,你没看错,表扬也分对错! “你真棒”、“宝宝真聪明”、“你真是个小天才”、“这幅画太棒了,你真是我们家的毕加索”……以上这些都是不好的表扬。 这类表扬会让孩子认为被表扬只是因为智商、因为聪明、因为画的好。为了获得更多表扬,就需要一直证明自己很聪明。最终的结果就是,孩子不愿意去尝试比较困难的事情,拒绝接受挑战,因为担心做不好,自己看起来就“不聪明”了,爸妈就不会表扬自己,就不会喜欢自己了。 那正确的表扬应该是怎么样的呢?应该具体明确,侧重过程、侧重孩子付出的努力。当爸妈因为孩子的努力而表扬他时,他就会想,“因为我努力了,因为我没有放弃,所以我被表扬了。那我今后要继续努力,这样我才会再被表扬。”有了这种想法,孩子才会更愿意接受挑战。 2、让孩子从小体会生活中的各种小失败遇到困难不放弃,失败了也没什么大不了
孩子自己穿鞋子,总是左右脚搞混; 孩子自己堆积木,却怎么也堆不高; 孩子玩可以喷水的玩具消防车,却把水弄的到处都是……
帮孩子没有错,但问题是,我们能帮孩子一辈子吗?不让孩子体会生活中的小失败,孩子今后的人生遇到真正的失败时,又该怎么办?
一种解题思路行不通,那就换一种好了~~ 3、引导孩子换一个角度看问题别轻易说做不到,只要不断努力一定可以做的更好 “成长型思维”的提出者Carol Dweck教授给了我们——为人父母者——一个建议,就是多使用“not yet”。“not yet”就是“尚未”。不要小看这一个词,爸妈多用“尚未……,还在……”,教会孩子使用“尚未……,还在……”,就能帮孩子塑造成长型思维。 “尚未……,还在……”,让孩子明白:当前的挫折和失败只是学习过程中会经历的正常阶段而已,积极和努力会让他下次做得更好。 要让孩子明白“不会”和“只是还不会”的区别。下一次,如果孩子再说“这个我做不了”,请教会他在句尾加上yet,“这个我现在做不了,但是我会学习,下次会做的更好”。 “Change Your word, Change your mindset”,换个说法,换个思维。改变自己和孩子说话使用的词汇,就是在培养孩子的成长型思维。而这些转变,都是在尝试让孩子们体会到“努力”的力量。
成长型思维
爸妈是孩子第一任老师,也是最重要的老师~ 4、爸妈要努力成为具有成长型思维的人 所有的育儿,归根到底都是育己
B家庭:爸妈每天下班回家都满腹牢骚,“领导让我负责一个新项目,我想方设法推掉了,做好了是应该,万一搞砸了还要挨批评,吃力不讨好”;“这个问题根本和我无关,明明就是小李的错”…… 哪个家庭的孩子最可能有成长型思维呢?显而易见!! 想让孩子拥有成长型思维,那爸妈首先就要转变自己的固定型思维,让孩子看到我们在困难面前的努力坚持,看到我们尝试新事物的勇气,看到我们有勇气去迎接各种挑战……
只有放手,才能真正帮孩子学会独立骑车~ 思维模式决定了一个人看待世界的方式,而成长型思维,绝对是让孩子、让我们自己受益终身的思维模式。 作为爸妈,我们只有更努力,改变自己,用更好的自己来影响孩子,以达到培养孩子成长型思维的目标~~加油!! |
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