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人生无法成功,很可能只是思维模式的问题

 HNYZL 2017-09-27

古典老师在超级个体中介绍如何进行执行的话题时,提到他24岁时,在一本书的扉页看到的一句话:“告诉我,你狂野而宝贵的一生,准备用来做什么”,古典老师说,当时我的脑子就像被电击了一样,无数砰然心动的想法在脑子里闪过。

说实话,我在听到这句话的时候,也是感觉“轰”的一下,是啊。我们来到这个世界上,只有这么一次,以前怎么从来没有想过,人生是可以狂野和宝贵的呀,唯有这样,才真的是成功的人生呀,人生才是圆满的,人生才是幸福的呀。

我们好多人生活的很是辛苦,觉得每天忙忙碌碌,每天疲于奔命,不知道前途在哪里,不知道希望在哪里,不知道幸福的哪里,不知道成功在哪里。而这些,很可能只是思维模式的问题,只要转换一下思维模式,改变一下认知的角度,很可能,人生就会完全不同了,成功、幸福、狂野、宝贵这些人生赢家们字典里的词,也就可以出现在自己的人生中了。

那么,是什么样的思维模式,有这么神奇的效果呢。

1僵固型思维和成长型思维

心理学家Carol Dweck在《Mindset: The New Psychology of Success》中将思维模式分为两种,一种叫僵固型思维(fixed mindset),另外一种叫成长型思维(growth mindset),并对其做了区分:

僵固型思维认为智力是先天决定、固定不变的,所以他们的基本原则就是让自己任何时候都显得聪明能干,并不惜一切代价去证明;成长型思维相信智力是可以发展和提高的,因此他们的首要原则就是学习学习再学习。

僵固型思维认为如果需要付出太多努力,就说明自己不够聪明不够能干;而成长型思维认为,我就是要不断努力,不断提高。

僵固型思维认为失败和障碍显得自己无能,所以会拼命避免和隐藏;成长型思维认为失败和错误在所难免,所以会在言行上表现出直面和克服。

下图是两种思维模式对智力、希望、挑战、挫折、努力和别人成功的对比。

人生无法成功,很可能只是思维模式的问题

从中可以看出,只是思维模式不同,想法就会完全不同,只要思维从僵固型转换为成长型,对待困难和挫折的角度就会完成不同,而人生的结果也就会完全不同。最近听了笑来老师的一次直播,笑来老师在直播中说,他第一次演讲的时候,因为太紧张,只是面对10多个人,就紧张的直接靠在墙上,瘫倒在了地上,让人抬了下去,而他不认为这有什么,勇敢的第二次,第三次去演讲,最终练就了现在的超强口才,因为他坚信,只要不断学习,就会做的越来越好,并且持续的时候越长,越能在其中体会到更多的成就感和幸福感。

我最近在学习游泳,我会一些蛙泳,但是动作不太标准,游的很慢,而且呼吸是最大的问题,别人可以轻松的一直泳,我只要游到对岸,就开始在那里喘,很羡慕人家游的好的,每次去游就会想一想,要不要也跟教练学一下呀,以后就可以在游泳池里畅游了,原来也只是想一想,看了古典老师的那段话后,我不想再象以前那样游了,我要刻意练习,我要让自己在游泳的时候感到幸福和满足。

我买了游泳的私教课,在教练的指导下已经练习了20次,终于明白了自己的呼吸问题是因为吸气不够,没有吸到胸腔,吐气不彻底,从而影响了吸气,所以才会那么喘,速度问题是因为手臂和脚部的配合不对。虽然现在也还没有那么好,但是原理我已经掌握的很好,后面就是一次一次不停的练习了,而且比最开始时已经有了非常明显的进步。

2.如何培养成长型思维

心理学家Carol Dweck在TED的演讲The power of believing that you can improve中介绍了如何从小培养孩子的成长型思维,这些观点,对我们这些成年人也同样非常有效。

Carol Dweck介绍说,在芝加哥有一所高中, 那儿的学生毕业前要通过一系列的考试, 如果某一门课没有通过,他的成绩就是“暂未通过”,想一想,这个学校是多少的善解人意,多么了解孩子们的心理,如果某门课的成绩不及格,孩子们就会想,我什么都不是,我什么都没有学到。 但如果成绩是“暂未通过”, 孩子们就会认为:学习的步伐并没有停下,还需要继续努力,争取下次通过。

那么如何才能注重过程而不是结果呢?其实还是有技巧和方法的。

首先,可以有技巧地去表扬:不去表扬天分或才智, 因为天分和才智是天生的,表扬这些是没有意义的。要对积极投入的过程进行表扬,过程中的努力与策略,过程中的专注、坚持、进步,在意过程,对过程进行表扬,就会塑造孩子们的韧性。

其次是想办法来奖励过程。 Carol Dweck与来自华盛顿大学的游戏研究者合作,制作了一款奖励过程的数学游戏。 在这个游戏中,学生们因他们的努力、策略与进步而受到奖励,于是随着游戏的深入,孩子们更加努力,想出更多的策略,身心更加投入,当遇到特别困难的问题时,他们也展现了更为持久的韧劲。

这些其实也同样适用于成人,对于自己想做的事情,把奖励放在过程中,对努力的过程进行赞扬,而点滴的进步所带来的成就感,本身就是一种奖励,我在学习游泳的过程中,能连续游2圈了,就奖励了自己一件新的游泳衣服,开始学习仰泳了,就奖励了自己一副新的游泳镜,而每次游泳回来的路上,好象打开了的呼吸系统,愉悦的心情,就是最好的回馈。

结语

注重过程的成长型思维模式, 会赋予我们更多的自信, 指引我们不断向前,越发坚持不懈。每当迫使自己走出舒适区, 学习新知识,迎接新挑战,大脑中的神经元会形成新的更强的连接,就好象打通了任督二脉,我们会变得越来越聪明,然后我们的人生就会更多的感受到成就,感受到成长,感受到幸福,那我们有什么理由不成长为一个拥有成长型思维的人呢。

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