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朱子曰：“人只一心为本，存得此心，于事物方知有脉络贯通处。” 朱子又曰：“如舟只可行之水，车只可行之于陆。天不曾生个笔，人把兔毫来做笔。才有笔，便有理。” ” 杜自在老师作品 我们现在学传统国画，为什么离古人那么远？为什么学不到他们的好东西？有人曾说在思想和价值观上现代人与古人的差距，比我们与美国人的差距还要大。因为价值观、思考问题的方式发生了改变，所以，据此我们学习古人的东西，都是表面的，甚至有些时候是南辕北辙，连皮毛都没有学到。 如果要虔诚的“师古”，那我们就要对古人所在的社会环境，生活环境，文化背景有所了解。他们看的什么书，受到什么样的教育，走的什么路，他们眼里看到的是什么，心里想的是什么，他们时刻在关注什么... 杜自在老师作品 学画，重点在于理解，难点也是在理解。时下爱好中国画的朋友们，大多还是没有找到学习中国画的方向，没有理解其中的内在道理，只是在表象上玩一些时下正在流行的笔墨趣味，娱乐其中，难以从精神层面的高度感受到传统的洗礼与懂理的豁然。 因此，杜自在老师建议大家一定要养成独立思考的习惯和能力，多阅读传统经典，如此才能将中国画画好。 五代、宋至元的批麻皴的发展变化 明清时代的作品细节（图片均为杜自在老师课上图例） 学习链接在 尾部，或者添加微信liangchanglishao，咨询详情哦从古到今，大家都在用线条去表现对象、表达自己的感受，经过理解，把它呈现在纸上。这个过程中就会出现很多不一样的面貌，这种自然形成的面貌是不可以追求的。 拿过毛笔临摹过古人作品的朋友就知道，临摹明清的容易，而临摹宋元的或者画线描更难。 不同的线对应不同的自然万物的性，我们接下来就要在线上面去下工夫，去想办法，去琢磨，去思考怎么把这个线练好，怎么从古人作品当中提炼对线的理解，把线和自然万物联系起来。 为了让大家看懂笔墨，读懂经典，理解线条之间的关系，并能合理使用线条中所蕴含的道理，杜自在老师将以王蒙山水为切入点。 王蒙，毋庸置疑，是中国画历史上最为重要的画家之一，为广大绘画爱好者所熟知，是元四家文人画之“繁”的代表人物。无论是专业的还是业余的，官方的还是民间的画者，均都被推为至上，地位之重，影响之深远，至今仍然是学习传统文人画者们学之不尽，取之不竭的艺珍宝库。 杜自在老师作品 王蒙是发展和继承董巨披麻皴之后的又一座高峰，是学传统绘画绕不过去，也是必须要知道的一位大师，介于现在诸多学习中国画的人，怕麻烦，图捷径，总想着“信手拈来，几笔草草“挥就，不知道怎么深入其中，参悟其中奥义，杜自在老师想借这次王蒙的课，好好讲讲藏在这个里面的“多和少，繁和简“的道理。 例如，这幅王蒙的《夏山高隐图》 相对于这样一幅尺寸很大的画，到底如何下手？ 对于初学者，甚至有一定的基础的画友来说，都是有难度的。所以，重点就在于不要贪多，从自己能看懂的地方，看得到的地方，能够理解的地方下手，从一棵树，一个小石头和一个房舍去开始、去着手。不能动不动就是整张四尺或者大工程的去做，这些都会是无用功，效率也会非常低。 而在动手之前，最好是读一读各种画论，比如同时期黄公望的《写山水诀》，以及《林泉高致》等等，明白构图中各种元素的用意，好比人物为什么要安排在这里，船只为什么正好留半截，云雾空白为什么留在这里等等，这都是画家经过合理精妙计算的结果... 导师介绍：杜自在 名宗瑾，号置齋，自在館主，千竹書院成員。 1976年出生于湖南慈利，现居东莞。 2009年畢業于中國藝術研究院-中國書法院。 2013年冬入千竹書院，師從方嚴先生。 2015年入習初堂，師從王義軍先生。 2016年1月『與古為徒』書畫展 （廣東-東莞） 2016年1月 千竹書院中國畫邀請展（湖南-長沙） 2016年夏于東莞創辦-自在畫館 2017年1月『與古為徒』中國畫手卷展（第二回） 2017年3月隨千竹書院游學敦煌 2018年1月『與古為徒』書畫展（第三回） 2018年6月千竹書院中國畫雙年展（浙江-杭州） 2018年8月，受墨池學院邀請，主講了六節“中國畫白描精要”課程。 2019年5月，受墨池學院邀請，開設公開課，主講了六節山水“富春山居圖的解析和臨摹”。 2019年11月，受墨池學院邀請，主講七節王蒙山水畫風的臨摹与探究。
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来自： 昵称io6KjKPx > 《书画鉴赏》
