后台常有妈妈留言想让C妈分享一下思维导图: 思维导图,相信大家都有所耳闻。在美国,它是一款从幼儿到职场一直都能用的思维神器。 思维导图的英文名叫Thinking Map,又称心智地图。它是表达发散性思维的一种特别简单又有效的图形思维工具。 很多人都说为啥外国小孩思维能力都那么强,思维的差异是与生俱来的吗? 显然不是,其中的差异源于我们基础教育的不同。 在美国,从幼儿园的宝宝,到高中、大学(再到职场),老师都很喜欢用思维导图。在孩子很小的时候就会很熟练自然地被运用,因为美国人在教育中,特别重视对图像、画面和色彩的运用。 在美国孩子的教室里,我们常常能看到各种各样的图片,经实践发现,在日常教学中使用思维导图,能让孩子的学习效率事半功倍! 全美各地,教育界和科学界的专家和学者,都对思维导图进行过反复验证。 有实验表明,从小接受思维导图训练的孩子,其智商水平,比对照组提高了近10个百分点。 北卡罗来纳一所名为Chadbourn的小学,贫困学生的比例高达90%,在使用了思维导图教学方法以后,学生的写作水平在全学区11所小学中名列第一。 思维导图,能够帮孩子学习高效地做课堂笔记,把作业时间缩短将近一半,还能让知识学习更加有趣。 《妈妈是超人3》里,黄圣依儿子安迪要参加“妈妈炫耀大赛”,为了帮助安迪准备演讲,黄圣依一边给安迪介绍自己的兴趣爱好,一边让安迪按照思维导图的逻辑画了出来。 黄圣依在节目里说教安迪用思维导图的原因:因为孩子还不太认识字,但通过一些标志性的图像(图形,曲线等)可以更好地帮助孩子去理解、记忆。 只要用的对,1岁多的孩子也能“玩”起来,不过思维导图那么多,哪些适合低幼的宝宝呢? C妈亲测,几种思维导图里,更适合宝宝的是这五种! 今天就把最简单的操作呈现给大家~ 思维导图,重在“图”。 如果可以,可以让娃尝试把能画的都画出来,像与不像没关系,图像更能帮助孩子理解,重点在于孩子的参与过程。 1 流程图(Flow Chart) 用来理清事情发生的过程或先后顺序,用于分析事物的发展、整理故事的内在逻辑,有利于建立孩子的秩序感。 这个很好理解,流程图在生活中的应用最为广泛,我们可以从简单的选题开始,用一个清晰的逻辑把整个流程串在一起就可以了。 潜移默化的引导+图片直观的呈现,锻炼宝宝的记忆力。 最初帮助CC梳理睡前程序时,我们用的正是这样的顺序表: 不知道你家娃啥样,反正那时候的CC每天睡觉之前,我跟C爸都要叨叨,刷牙、洗脸、上厕所、讲故事睡觉。 但你叨叨一百遍,娃好像永远记不住,或者记住了也不会乖乖地跟你的流程走,永远神游在状况外。 但当我们给CC准备了这样一张【睡前程序表】的时候,一切就非常清晰了。 实际上CC的睡前程序表 由此及彼,孩子做事会越来越有条理,大人也省心不少。 这个思维导图也非常适合带娃读绘本。 很多妈妈抱怨过,C妈啊,同一个故事给娃讲了很多遍,等问她的时候为什么还是说不出一二三。 我明白这种心情,我们给娃讲绘本的目的不是说让她背故事,但如果在讲故事的过程中,我们有意识的加入一些逻辑思维的引导,效果就会大不相同。 在CC的阅读启蒙阶段,C妈便开始培养她的逻辑思维和表达能力,借着简单的绘本阅读,利用思维导图,变成了拓展她思维的启蒙工具。 尤其是,有先后顺序故事性较强的绘本。 就拿我给CC讲《母鸡萝丝去散步(Rosie's Walk)》举例。 这就是一本非常典型的通过排序记忆故事走向的绘本。(当然咱们中国娃都熟知的《小蝌蚪找妈妈》也属于同一类)
那么这个长长的故事就可以做成简单的思维导图,元素就是每个地点。 可以是这样的: 可以是这样的: 大一些的孩子可以自己梳理事件顺序,第一、第二....最后。 这样一来孩子脑子里的思路会非常清晰,回忆或者叙述起故事来也能头头是道了,好的表达能力的前提一定是清晰的逻辑思维。 有了这种思路,以后孩子上学学知识也会更快! 2 圆圈图(Circle Map) 中间是主题,周围是相关信息。 这也是一种最简单、最基础锻炼孩子发散思维的方式,可以有效的帮助孩子练习归类、联想。 比如说到苹果你都能想到啥呢?所有天马行空的点子都可以往里填。 每次跟CC玩“圆圈游戏”,用发散出来的思维随机编故事,她都高兴的不得了。 以“苹果”为例:
我帮她把这些词一个个填到圆圈里,根据这些关键词,CC独立创编了一个时长一分半钟的故事。 通过这样的训练,感觉CC的思维比以前开拓了很多,跳跃的老母亲都表示跟不上。 可别小看这俩圆圈,它对开拓思维帮助可大啦~ C妈建议:我们还可以根据孩子感兴趣的事物进行思维拓展,比如男孩子会喜欢“汽车品牌”、女孩子喜欢的“洋娃娃”。 有了这些线索,与之相关的发散思维都不再是难事~ 圆圈图也可以用来教宝宝做很多知识巩固练习。 比如学习形状: #身边都有哪些是正方形呢? 学习数字: #数字3可以有哪些表达方式呢? 3 气泡图(Bubble Map) 多用于描述实物的性质与特征,用更多的形容词来集中描述一个事物的属性,关键点在于“描述”,也是用于初步整理思路最常见的一种思维导图。 它跟圆圈图有点像,但圆圈图侧重练习归类、联想,而是气泡图思维更为天马行空。 拿咱们中国妈妈都非常熟悉的小蝌蚪找妈妈绘本举例,当时带CC读的时候,我们便以“青蛙妈妈”为主题,做了一个简单的的思维导图: #青蛙妈妈都有什么特点呢? 在思维导图的引导和鼓励之下,CC发散想到了青蛙妈妈有一双鼓鼓的大眼睛、白肚皮、身穿绿衣服、四条腿、会呱呱叫…… 4 双气泡图(Double Bubble Map) 顾名思义,就是将两个气泡图合二为一。不同的两个主题,外围是它们各自的特点,中间是它们的相似之处,一目了然。 单独的气泡图等孩子掌握之后,可以让娃玩一下升级版~ 还拿《小青蛙找妈妈》举例: #青蛙妈妈和鱼妈妈有什么共同点和不同点呀? 有时候家里来了小客人,涂涂画画之余,我也会鼓励他们来一场“气泡游戏”。 有了小伙伴的参与,娃的积极性就更高啦。 两小伙伴实行竞赛制,谁先说完这两种事物的共同点和不同点就加5分,比比谁平时的观察力和思考力更强,玩的不亦乐乎。 这款“双气泡图”,能列举的主题就太多啦,可以是“中餐-西餐”、“牛奶-豆浆”这种简单、习以为常的,也可以是“星星-月亮”、“水生生物-与陆生生物”这种复杂、需要爸爸妈妈带着孩子一起认识了解的。 双气泡图很适合帮助孩子对事物进行观察和分析,观察事物与事物间的联系和不同点,可以培养孩子独立思考的好习惯。 5 树状图(Tree Map) 用于分类、归纳和组织结构,也是我们在工作上常用的一种思维导图。 例如最常见的家族关系树状图,帮助孩子捋顺家族关系~ CC现在正在学自然拼读的时候,每节课都学一个新字母以及一些相关的单词,为了更方便记忆,她自己还发明了一套树状图:
我看后颇为惊喜,又疑惑,怎么这么巧,她学的单词刚好能归类呢? 难道教材是按这样的主题设计的,于是细细研究了下教材。 还真不是。 比如字母C这节,学了很多词: 但是她只挑出了蔬菜:(cucumber、carrot、cauliflower、cabbage) 再比如字母D这节,她只选了动物这个小类,有这节课学的(duck、dragon 、dog),还联想了之前她会的(dolphin、dinosaur、donkey)。 最后才做了这样一个思维导图,我当时真心觉得,这孩子确实动脑筋了。 C妈说: 看了这些,相信妈妈们也会有所启发,赶快带宝宝试一下吧,C妈亲测有效~ 以上几个使用思维导图的实操小例子,都是些很简单的画法,妈妈们需要做的是多引导娃、鼓励娃。 当然咱们也要学会变通,无论用线段还是用泡泡,无论画的像还是不像,都只是指导思路的框架,重点还是孩子参与的过程,让他想怎么画就怎么画,只要他自己能看懂,能解释给别人听懂就可以了,毕竟这只是个工具,一切都是搭台阶的过程。 行动派的妈妈们现在就可以陪宝宝玩起来啦~ |
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