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教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。为了能让自己更快更好的成长和发展，现制定我个人的个人专业发展计划,以作鞭策。 一、 指导思想 随着新课程改革的深入，要想成为一名优秀教师，适应当前形势发展的需要，就要在自己成长的道路上不断充实自己，努力提高自己的专业素质、专业技能、教育教学理论、教育教学方法。 二、自我分析 教师是我最热爱的职业，我始终抱着一颗全心全意为学生服务的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力，相信在工作中能很快体现出来，这对于我的教学工作是一个很大的推动力，热爱学生，更能得到学生的热爱！我年轻有朝气，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，工作踏实认真，善于学习。工作踏实，与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；有教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 三、个人专业发展目标 （一）师德方面 “学高为师，身正为范”。作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。 学习：教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。 （二）专业成长方面 明确发展方向，不断更新教育观念，树立正确的价值观，具有强烈的事业心和责任感，思想素质高，敬业爱生，教书育人，为教育事业乐于奉献。认真学习教育教学理论，严谨治学，不断学习进修，努力提高思想素质和教育教学水平，做身体力行的学习型、研究型、开拓型的教师。 （三）教育科研方面 努力做好教育教学常规工作，教好书，育好人，不断提高化学教学质量。今年参加了徐宏凤主任带领的学科学习方法与技巧研究课题组。 四、实现目标具体采取措施 （一）潜心研修 坚持学习，不断提高个人理论素养；积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动。认真完成有关教育理论方面的学习。认真研读《教师学习参考》《中小学电教》等，每天有1小时以上的读书时间。 （二）踏实践行 积极开展日常课堂探索，在日常教学中，关注课堂气氛，关注学生学情，不断提升课堂设计和调控能力；认真备课，不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,让学生喜欢体育课，从中获得快乐，又能掌握体育技能，形成终身体育意识。增强上课技能，提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化, 生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的参与意识,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快；注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少,指导学生进行练习多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。每课写一篇教学反思，在提升自身教学水平的同时，为自己准备撰写的体育教学科研论文积累素材。 （三）反思改进 审视课堂，坚持做到一课一反思；对自身组织的各项师生活动，严于律己，有目的有计划地组织展开，听取其他老师意见，发现问题，深刻反思，向从事教学的伙伴征求改进方法，反思提升。 我一定会遵照所制定的计划认真踏实地对待每一项教育教学工作，并及时做好反思和调整。相信在领导的关心下，同行的帮助下，加上自身努力，我将成长为一名优秀的数学教师！
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