 你有没有做一件事，莫名其妙的就停止了，再想起时已经过了好久。 最开始练写作的时候，立志要日更，坚持了几个星期都好好的，毫无意识的就停止了。然后过了几天猛然惊醒，啊，我怎么最近都不写东西了。 读书会最近在读《极简系统思维》，最近把看的内容转换成文章输出。 好的理论可以，帮你有一个不可逆的思维改变。 很多好的东西都想分享出来，一是帮我自己内化知识，二是顺便解决日更素材问题。现在日更已经很习惯了，没有什么压力就写快2000字，而且内容太长大家也没耐心看完。 最近的风格你已经感觉到了， 就是把深度的思维，套上好理解的表达方式写出来。 有系统的人从来不懈怠。 前面讲了系统思维，今天就再补充一点。 什么是系统？ 系统的3个组成部分，要素、关联和目的。 要素： 比如学校就是一个系统，要素有学校、学生、老师、教学楼、课本等等，有这些要素组成了学校。 这些要素是可替换的，但也是不可或缺的。 比如有每年都有新生，老师，新教学楼，都会更新，但是这些要素都不能少，不然就不能组成一个学校。 关联： 每个要素不是单独存在，需要老师为学生讲课。教室容纳学生上课，学生用课本学习。 他们之间相互传播信息知识，构成了不同班级、集体、小组等等。 学校的规则制度，日常教学安排，促进了要素之间的关联。 目标： 系统的存在是为了达成某个目标。 学校的目的是为了教育学生，传播知识开发潜能这些。 只有系统里面的人都为一个目标行动，这个系统才能保持运行。 学生只想玩，老师只想加工资，那这个系统就没法良好运行。 系统在运转过程中会遇到问题，形成调节回路。一般能够应付调整形成调节回路的系统，才算是一个好系统。 系统是动态的，听起来好像一个活的。尽管系统是由非生命体构成，但他们组合在一起依然会表现出人类特性。 比如一个公司先持续经验，就要解决遇到的不同问题，有危机也有机遇。通过自我机制的调节，进化成更加强大的组织。 平衡回路 前天写了一篇关于反馈的文章，最近几天都是讲系统思维，今天就把维持系统稳定的平衡回路说完。 理论名称都是抽象的，我们不必太纠结，做为江湖派的思考者，把深度思维讲成大白话是我的职责。 平衡回路：就是维持系统平衡的作用力。 大白话：人想生存要吃饭，饿了就是提醒你要吃饭了，这个饿就是平衡回路。 再举个例子，我平时写作都是一口气写完，中间难免会有错别字。每次写完都会交给别人审稿，这个审稿就是为了，避免错字错句的平衡回路。 平衡回路就相当于纠错机制，一个系统想维持健康运行，纠错是不可缺少的要素。 再比如我们读书会，天天读书，如果有一天没有完成会感到愧疚。这个自责的心理会让你把没读的补上，这种惭愧的心理就是平衡回路。 今天就把这几个基本概念，给你理清楚，后面我们继续系统思维。 系统思维说起来不难，真正实践可能会不容易。但我们只要开始接触这些概念，以后脑子里会多一根弦。 以后再看问题会多一个角度，这个可以帮你更加全局的看问题。 思考的结果，就是思考本身。 PS.本文对你有所启发，转发是最好的支持!
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