发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。这是学生面对未来世界发展和自身发展的挑战,如何把核心素养落实到学校的教学中去,这是当前教学改革的最重要的核心任务。
1、层次化教学,满足学生差异化需求
2、整体化教学,实现知识的横向联系
3、主题化教学,实现知识的纵向联系
4、问题化教学,实现知识的横纵联系
5、情景化教学,实现由学习走向生活
来自: 美文云中飞 > 《核心素养》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
以“核心素养”为本的课堂教学应有五个显著特征
学习者要学习许多碎片的知识,反复进行一些碎片的训练,而不是让学生先把握事物的整体架构,再进行部分学习和研究,这样学生就很难建立...
“深度学习”———种增长智慧的学习
2014年,美国教育协会开始在19所高中进行“深度学习”的研究,最终确立了学业内容核心知识的掌握、批判性思维和问题解决能力、有效沟通...
智能时代教学范式的转型与重构<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14px; font-weight: 400;">
关键词:智能时代;教学范式;教育改革;核心素养;理解性教学。若从教育教学进程与教学要素的交叉比较来看(见表2),教学范式转型过程中表现出如下特点:教学内容从“以知识技能为核心”转向“以能力素养...
教师是教室里最重要的学习者
教师是教室里最重要的学习者。美国国家教师专业教学标准委员会及洲际新教师评估与支持联合会则把教师在同行中的合作学习能力作为教师标...
赵兴龙:核心素养视角下的智慧教育体系构建
赵兴龙:核心素养视角下的智慧教育体系构建。从核心素养的视角来看,智慧教育是指发展学生核心素养过程中形成的教育形态。综合众多学者对智慧教育的认识,以及智慧教育的形态演变,我们认为,当下的智...
分数不能说明学生的核心素养,其精髓是——真实性
分数不能说明学生的核心素养,其精髓是——真实性学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力,这是学生面对未来...
学科课程应指向核心素养
教学要素主要包括经验、情境、活动、任务等方面,其中经验是基础,任务是核心,情境是载体,活动是关键,教师可以通过任务线、情境线、活动线建设课程的素养化架构模型。教学活动中,教师通过经验调用...
落实核心素养,教学需要遵循及把握好的两条规律
落实核心素养,教学需要遵循及把握好的两条规律。为了让认知更好体现,所以也就有问题式教学、情境式教学、任务驱动式教学、项目式教学...
每个小孩都可以成为心智自由的学习者
有安全感的课堂是每一位教师都可以达成的基本课堂变革,也是所有课堂学习活动的基础。合作解决大问题的课堂是以统摄性的关键概念、大观...
微信扫码,在手机上查看选中内容