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好，各位群里亲爱的小伙伴们，大家晚上好 今天我来给大家带来的分享是快速搞定思维导图的手绘与机绘。 首先先做一个简单的自我介绍，刚才发上去的自我介绍的思维导图。 那我是国家二级心理咨询师生涯规划高级咨询师，同时也是思维导图东尼博赞的授权讲师。 那在过去的30年当中呢，我一直在做思维导图的研发推广这样一个工作。 目前在和很多中小学以及大学的合作当中，让更多的学生和老师成为了受益者。 那在我们新媒体变现训练营当中呢，也结识了非常多的好朋友。 希望在今天晚上的这些课程当中，能够成为我们成为好友的这样一个敲门砖，也是一个很好的契机，谢谢大家。 今天晚上的分享，我们将从四个方面来说 首先为什么训练营要推荐大家使用思维导图呢？ 第二个我们分享一下常用的软件工具Xmind 另外还有线性笔记转成思维导图的这样一个非常好用的工具，幕布。 最后一部分带着大家去看一下如何去做一个手绘达人。 那首先我们看一下第一部分。 我是在今年暑假今年夏天的时候参加的新媒体训练营，在当时呢，我就发现我们训练当中要求所有人都用思维导图的方式去做笔记，我认为这是一个非常好的要求。 不知道在座的各位朋友在生活当中是否都使用过了思维导图呢，如果你在平时就已经使用思维导图的，请打一。 如果是在训练营当中刚刚接触思维导图的请打二，让我看到你们的数字吧。 看到这么多朋友在日常的工作和学习当中都已经使用起思维导图，我觉得这是非常棒的。 因为我们这个学习的集体啊，明明就是一个学习力前沿的，所以使用起思维导图也不足为奇。 正在推广思维导图的这三四年呢，我们会发现，越来越多的朋友接受到思维导图这样一个比较先进的学习方法。 那其实思维导图在和传统的线性笔记比较起来，我想绝大多数人使用习惯思维导图之后，就很难再用以前的那种笔记方式了，因为那种效率比较低，而且不便于我们去记忆它。 刚才的这张课件，图片上也体现出了我们传统的线性笔记和思维导图笔记。有哪些具体的不同。 传统的线性笔记，我们都可以翻一翻，自己上学时的笔记本儿，通常都是白纸黑字从左到右，从上到下，偶尔会用一些下划线颜色或者是大括号儿。 但是在这样的记录方式当中，你会发现，我们在回忆起原有内容的时候，是很难去联想出众点的，因为重点一点也不突出，都被淹没在冗余信息当中了。 但是在思维导图当中，它是以图像线条，关键词的方式存在。 所以我们在记录导图的时候呀，尤其是在前期刚刚学习，你会发现在提取关键词的时候，有一点费脑子。 其实在一开始我们大脑还没有养成提炼的习惯的时候，的确是有些辛苦。 但是这样的辛苦付出是值得的，因为它通常会让我们养成看事情要抓主要矛盾，看文章或者是书籍，需要去抓重点，这样一个良好的思维习惯。所以在线性笔记和导图当中，你会发现。导图里面的关键词就像葡萄一样，把它用脉络串联在一起，形成了知识脉络。 所以呢，我们现在在获取知识的时候，一点也不缺乏获取的信息渠道，反而非常缺乏的是信息整合的能力。 因为我们随便在一个搜索引擎上输入一个关键词，搜索出来的信息成千上万。 但是如果我们不不具备这样一个辨别，筛选，判断的能力呢，我们就会被芯芯的浪潮所淹没了。 那个思维导图，帮助我们去筛选出重点。 这样子，在导图当中才能够形成自己的知识网络，形成自己的创新思维。 我们所有接触的一切都是为了自己产生新的思维而做出贡献。  24位导图的绘制原则呢，有很多具体的要求。 在群里面有很多朋友已经学过思维导图，我在这里呢，简单的分享一下几个原则。 那在导图当中，我们一般会说到四大原则。 第一个就是中心图，如果是手绘的情况下，要求这个立意准确，形象鲜明，颜色搭配等于三色。 在分支的布局上的要求，平衡美观，不交叉，一个分支，一个颜色，也就是我们所说的一脉一色原则。 那第三个就是关键词，关键词尤其重要，在导图当中，我们不提倡大家用词组，更不要用句子。 一般使用的都是立意准确的关键词，大家相信自己的大脑联想能力，看到这个关键词呢，就像用一把钥匙打开了记忆宫殿的大门，所有的相关信息都会涌出来的。 第四个要素就是小图标，我们所有加上颜色和图像都是辅助大脑进行记忆。 因为我们对于右半球大脑优势功能呢，它的效率会更高，比如说颜色，图像，节奏，情绪，情感追求，完型，联想等等，这都是我们右半球大脑的优势功能。 所以我们要善于用它。 其实这也不难理解，在我们以前上课的时候呀，有一些经验非常丰富的老师，他们也会编些顺口溜或者是押韵的打油诗，这样子呢，我们由于它的韵律特别的有规律就更容易记住他了。 所以呢，思维导图具备这样的特点，但是有很多没有学过思维导图的朋友往往会被图像吓到，我不会画画，怎么办呐，我的基础真的很差。 其实我想说的是，思维导图就像它的命名是一样的，排列在第一位的永远是他的思维。然后才是可视化图像化。 所以我们在导图当中第一个要求就是逻辑清晰，再提炼关键词的时候，关键词与关键词之间的关系，要架构清楚。 当然这个是通过不断的练习去进行的，而且我们每一次练习的难度要不断的去提升，经过刻意练习，我们才能够看到一个段落，一篇文章，一本书，甚至是边听边记的一个会议，或者是一个培训，能够从几个大的方面去入手，建立起他的逻辑框架。 然后呢，再去补充他的论点，论据和论证过程，那我们在提取关键词的时候要求剪辑，能有三个字的就不用四个字。 另外呢，如果我们要增强自己的记忆，一定要善用图像，我们大脑在处理图像的时候使用的是第一信号系统，而文字呢，是第二信号系统。 所以永远我们在看图像的时候是更加直观深刻的。 我按照思维导图的绘制方式呢，分成了三类。 第一类是全文型。 也就是我们在记录，比如说读书笔记或者课堂笔记的时候，追求速度。 这个时候我们就可以用同一个颜色的笔。然后全部用文字来记录，这样的梳理框架是非常迅速的，那如果我们用起软件去做思维导图，通常情况下也是全文型的。 那还有全图全图形式的，也就是几乎不用文字，全部用图像表示。 那这种情况下一般耗时会比较长，但是对于训练大脑的可视化思维是非常有帮助的。 那第三种也是我们最常见的也叫做图文并茂型。我们所有的呈现形式都是有关键词，同时有辅助的小图标来呈现。当然具体用哪一种形式呢，还要看我们学习的目的了。  我们在电脑上下载xmind的就会出现这样的界面，当然在手机上也可以下载。 只是它的界面功能会更加简单，下载之后呢，当我们打开，你会发现有很多不同的模板，你可以选择自己喜欢的模板或者是试用的方式， 打开之后我们可以看见这个界面，就会发现这是第三张图啊，左侧是一个红色的框，右侧是一个蓝色的框。 左侧红色框部分表示我们可以进行各种的编辑和保存工作。 而右侧的篮框呢，就可以用各种方式进行导出和展示。 那在这个软件操作的时候是有一些快捷键的，可以帮助我们提升速度，如图。 上面这幅图呢，是在界面的右侧，有不同的编辑方式， 比如说有主题格式的美化，有备注等等， 大家在操作的时候时常去点一点，他去使用起相应的功能就会更加的熟练了。 接下来第三个部分就跟大家分享一下，幕布啊，这也可以下载在手机上，那打开之后呢，它的界面非常的简洁阿，整个儿的这个操作流程呢，也非常流畅 我们可以在中间去，根据我的这个界面的截图，你去点击可以新建文件夹，我在不同的文件夹当中，你就可以先列出这个线性笔记，当然线性笔记呢，他的前进和后退呢，代表了不同的逻辑关系， 那在这里呢，其实也是要求我们去做一个逻辑清晰的线性笔记的。 在第三幅图展示的时候，有一个蓝色的横线，那在这个线性笔记当中，我们也可以插入链接或者是插入图片，我们在平时课程记录的时候，如果你觉得这样很快捷，也可以用幕布来做课程笔记。 当我们记录好线性笔记的时候，就可以点击上面这幅图右上角的这个转换键，一键转换成思维导图的这样一个模式。 这个图像上我做的是一个历史课本的一个段落，绥靖政策。那我们就可以尝试着将线性笔记转化成导图 这样子，也避免了自己所谓的美术功底不足。 好第四个部分呢，与大家分享我们如何去做一个思维导图的手绘达人呢 其实很多朋友在一开始在接触手绘的时候都觉得有一点困难，因为觉得整个儿的分支部局呢，最近很难去把握。 不像软件绘制，它自由的帮我们去排版好了 那我想说的是，如果你会手绘，机绘就没有什么太大问题。 但至于我们到底选择手绘还是机会呢，还是那句话，要看我们的学习目的和记录目的是什么呢， 如果是手绘呢，我们可以进行同步记录啊，非常高效，那同时呢，也可以有自己的个人，强烈的个人风格，不会有人和你一模一样的。同时在手绘的时候，如果你去画图标，这其实是在训练我们，可视化思维是一个思维训练的过程。 那如果是机绘，你会发现了，这样非常方便整合。 在之前我带折阿中学生在做科目复习的时候，先把每一刻做成导图，然后在做单元导图。 这个时候，用软件绘制的好处就出现了，因为很方便把它进行整合，剩到最后可以变成一本书的这样一个思维导图。 当然了，他画布面积会比较大，那如果我们在做这个讲课，备课或者课程记录的时候，你会发现非常的简洁，而且呢，它的格式非常容易统一。并且在传播的效率上会更高一点，所以说我们到底是使用手绘还是机会，还是两者都共同使用呢，那是要看我们的学习目标的。  如果我们对于手绘有兴趣啊，那在这里其实我非常建议大家先去学手绘。 因为在整个绘制过程其实是一个静心的过程，我们很容易达到一种专注的状态， 如果我们要准备，工具也很简单，我们买A4的纸或者是素描，本都可以，但是这个白纸呀，一定要横放。同时可以准备黑色水笔，铅笔，橡皮，那这些是必备的。 那在绘制的时候要求啊，一定要注意结构，而且这个逻辑是非常重要的。 而且如果我们是边听边记的时候，要先完成，再完美，要先关注全局，再去注意细节，我们在提炼重点的时候一定要简洁，减少抄录原句。 其实有很多朋友在做软件版的思维导图的时候，很多都是复制粘贴，把原来的一整句话复制上去。 其实这样的形式上的思维导图，但是并没有训练我们归纳总结的能力，所以就丧失了思维导图作为思维训练工具的这样一项功能了 所以还非常建议大家看到一句话，或者是一个段落，一篇文章，老师讲的某一个层次都要去想一想，他讲的重点是什么，这样子有助于我们努力的提升 整个绘制完毕之后呢，我们可以尝试着去复述，查缺补漏，因为我们信息再输入之后呢，我们在大脑当中有一个分析，整合的过程 然后呢，进行保存和记忆，最好是一个检索输出，我们每一次在回忆的时候，如果觉得有一些痛苦啊，那就是在前期我们工作做的不太到位，所以导图或者完了之后，我们都要尝试着去复述他，我们时常的去检索，提取这样子我们记忆的痕迹就会更加深刻了。 刚才发上去的这两幅图呢，第一幅是做了一千零一夜故事的这样一个思维导图， 这是当时我们在带着周边的孩子，在上这个讲故事课的时候会觉得导图。 因为你会发现孩子闷，天然，对于图像的记忆力要比成人更好。 所以呢，他们看到思维导图的时候，首先非常有兴趣， 其次呢，这是一个有逻辑的图像，所以他能根据关键词和图像的提示去把这些故事复述下来，我们最小的孩子四五岁就能够复述八到十分钟的故事，所以这样的语言表达，对于孩子来说是一个非常好的锻炼， 大家如果有兴趣的话也可以加我为好友，我们可以共同去讨论思维导图在不同领域当中的这样一个学习作用 第二幅图呢，是我平时在做读书笔记或者是课堂笔记的时候，这就是一个全文版的。这样一个导图形式基本上没有太多的颜色和图像。 但是这样全文版是一个能够快速的帮助我们去梳理整本书的逻辑，刚才发上去这幅图，就是这两天在读书，那在读书的时候，你会发现，如果用传统的线性笔记的方式。读完一本书，你可能要做厚厚的一本笔记。但是如果用导图的方式呢，可能一张纸，或者是几张纸，就会搞定他的笔记了， 那同时我们在看的时候也在不断的提炼关键词，所以我们比线性笔记的方式呢，你会发现，对于整本书的回忆的内容还会更多，重点也会更突出， 那以上呢，就是我今天与大家分享的四个部分，分别是我们为什么要用思维导图去做笔记呢，另外两个给大家介绍了xmind，幕布两个软件，最后一个部分，那就是大家如果有兴趣的话，也可以进行手绘的这样一个训练。 好啦，那最后非常感谢大家的聆听，我们能够有缘相聚在新媒体训练营，说明我们每一个人都有非常强的自律性，还有学习能力。 希望从今天晚上开始，我们也许能成为好朋友，在学习的道路上彼此成为一道更美的风景 希望我们有缘再见，再见。 |
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