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三角形是最基本，最常见的图形，它是所有直线图形的基础，以后学习复杂的几何图形，往往通过三角形来研究，同时，三角形的知识还将广泛应用到其他学科，因此，我们应牢固掌握这部分内容。  建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的分析问题和解决问题的能力。在学习过程中，不少小伙伴都忽略了这个能力的培养，由于学习的急功近利，眼界越来越窄。从知识结构图，我们可以一目了然这章的主要内容，发现知识之间的内在联系。  三角形用“△” 符号表示，顶点是A 、B、C的三角形 记作：△ABC，读作：三角形ABC。三角形的边有时也用a、b、c来表示。  三角形的分类共有两个分类标准，一个是按边分，另一个是按角分。只有掌握的三角形的分类，我们才能更好理解一些特殊三角形的性质。  三角形三边的关系是这章必考知识点，三角形的任意两边之和大于第三边；任意两边之差小于第三边。例如：有三根木棒长分别为3cm、6cm和2cm,用这木棒能否围成一个三角形？ 分析：(1)三条线段能否构成一个三角形，关键在捡判定它们是否符合三角形三边的不等关系，符合即可的构成一个三角形，看不符合就不可能构成一个三角形。  三角形的主要线段有两个重点：（1）了解三角形的高、中线与角平分线的概念，会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线；（2）了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别交于一点。  在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。如果一个多边形由n条线段组成，那么这个多边形叫做n边形（一个多边形由几条线段组成，就叫做几边形）。 在学习数学的过程中，需要注意知识点到知识面的转化，从整体着眼，从局部入手。 |
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