分享

怎么教会二年级的孩子做钟表题?

 拈花微笑图书馆 2020-01-05

这一点对于很多小孩子来说确实有一点难以理解,一般是从两种方法去讲解的。

第一种就是整点法。就是去找现在时间的上一个整点或者下一个整点。

比如4:47分,经过38分钟后是几点?

先找4:47的下一个整点是5:00,从4:47到5点需要13分钟,总共是38分钟,还需要38-13=25分钟,那么5点后再过25分钟,就是5:25分钟。

如图所示:

如果是往前推算,比如现在是4:15,那么43分钟之前是几点钟?

仍然采用整点法。即4:15的前一个整点是4:00,这段时间是15分钟,还有43-15=28分钟,那么拿一个小时出来,4-1=3,一个小时60分钟,用60-28=32分,那么就是3:32。

第二个方法就是直接相加减,满60进1,即增加一个小时,不够减就借一个小时换成60分钟。

仍然以上面的两个例题例:

4:47分,经过38分钟后是几点?

47+38=85,85-60=15,因此4+1=5,最后是5:15

现在是4:15,那么43分钟之前是几点钟?

15-43不够减,那从4里面拿一小时出来是60分钟,一起是75分钟,75-43=32,因此最后是3:32

相比较来说,整点法不容易出错,直接加减法容易出错,很多小孩比较容易理解加法,不太容易理解减法,所以总是出错。教的时候我都是主要讲第一种方法,整点法理解时思路会更清楚一些,第二种方法偏向于数学计算, 对于时间的理解不够直观。因此我比较推荐整点法。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多