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可儿上幼儿园之前能背好几首古诗，亲戚朋友中间公认的小神童，谁来了都让小家伙背首诗听听。可是自打上了幼儿园，那段时期的记忆仿佛都消失了，可儿曾经倒背如流的故事都忘记了。  0~3岁的儿童大脑处于飞速的发展期，有很强的可塑性，是大脑智力开发的关键时期，可以适当的刺激大脑来促进智力的发展。美国儿科会把0~3岁成为“大脑发育关键的一千天”。在这之后大脑的敏感性就会快速的下降。  无意识机械记忆 3岁之前的记忆都是无意识的机械记忆，他的语言记忆很快，家长说什么宝宝很可能原封不动的复述出来。但是这段时间的记忆是无意识的，充当的仅仅是录音机的功能，，没有明确的记忆理解。这种机械以及非常容易忘记，就是背得快忘得也快。  家长都希望孩子记忆力超群，聪明学习好，家长就应该充分了解孩子智力的发展过程，通科学的方法来训练孩子的大脑。  感官训练 著名的教育家蒙特梭利说：词语捕捉住了感觉，稳固了感觉，清晰了感觉，加深了感觉，使模糊的、稍纵即逝的感觉成为明晰的属他的对象，这个东西就叫“智力”，智力就是从感觉发展到概念，智力中没有一样东西最初不是源于感觉。  意大利著名教育家玛利亚.蒙特梭利是蒙氏教育的创始人，蒙氏教育就是由他名字命名的，她认为孩子教育来自于感官的体验，儿童与生俱来的内在生命力是完美的潜能，这种记忆是孩子视、听、嗅觉的感受整合孩子自己再加以理解的整合记忆，教育的主要任务是激发孩子的潜能。  培养孩子感官记忆力的方法 1、利用游戏 对于小孩子来说，正是对世界的一切都充满着好奇的时光，这段时间一定不要让孩子记录繁琐枯燥的内容，用一些游戏的方式是孩子对以及产生兴趣，用多种感官来开发孩子的记忆力，训练孩子记忆力的方法有很多例如歌谣、讲故事、看绘本、找不同、走迷宫等等，这种提高孩子记忆力的小游戏不仅可以让孩子各种感官都能得到专注的训练，又还能培养孩子的专注力，这对于未来孩子学习工作都是有极大的好处的。  除了在家做的各种小游戏，家长也要注意多带孩子去外界看看接触一下大自然，真实的让孩子的触觉、视觉沁浸在自然界中。  2、培养孩子的时间观念 家长和小孩子相处的时候要有意识的培养孩子对时间的认识，比如晚上九点你要睡觉，明天中午十二点如果你完成了任务我们就去游乐场，这种行动之前会告诉孩子具体时间，培养锻炼孩子对于时间的概念也可以加强孩子的记忆力。  3、记忆方法 艾宾浩斯遗忘曲线指出遗忘的规律是“先快后慢”刚学到的知识如果在第二天不复习就会很快忘掉，但如果及时复习，中间加以不断地巩固就会加深记忆的印象让知识在脑子里成为永久性记忆。在希望孩子急什么知识点的时候，家长就可以不定时的随机问孩子内容，这样多次的记忆就完全可以加深孩子的印象。  帮助孩子发展记忆力不是为了培养一个个天才儿童，是为了让记忆变得轻松起来，让孩子更能独自的体会学习的快乐。 |
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