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在很多家庭当中，教育孩子都是因错过了潜在期的培养，而失去了教育孩子的最佳时机。很多家长在教育孩子的时候，总是拿'孩子小'来自欺欺人，等到孩子真正长大的时候，会发现教育孩子不知在何时已经举步难行了。  0-3岁是孩子刚接触世界的开端，也是教育孩子的潜在期，这个阶段的孩子每天都有不同的本领和变化，也是学习和教育的潜在期。潜在期的基础打的好不好，直接影响着将来育儿的顺畅和难度性。因此，我们在教育孩子的时候，也要坚持掌握一些恰当的育儿原则。  0-3岁的教育潜在期，四个育儿原则要掌握恰当 1、牙牙学语时的标准话引导 0-3岁的教育潜在期，需要从牙牙学语时的标准话开始引导，不要小看了语言给我们带来的影响力。语言是我们形象的代表，会说话的孩子讨人喜欢，能说出讨人心的话，在学习和成长的路上也更受益一些。牙牙学语时的孩子，正是语言教育的关键期，方言话是每个地方的特色，但是普通的标准话在理解能力，和交谈的时候要显得更具优势一些。  2、不能买的东西坚决不妥协 每个父母对孩子的宠爱都是与生俱来的，但是宠爱如果过度的话，就成为了祸害孩子的溺爱。虽然每个父母都希望，将世间最好的东西都送给孩子，比如说买东西的时候，只要孩子看上的都是一个字'买'，但是这种满足只会让孩子的要求越来越多，也缺少了满足和感恩之心。孩子拥有了自己喜欢的东西，看上去露出了天真无邪的笑容，也正是爸爸妈妈们所欣慰的一幕。但是从教育方面来看，孩子的需求并不是所有的都是正理，无礼的要求要秉承'坚决不妥协'的原则。  3、培养兴趣有助智力的发挥 三岁左右的孩子，是兴趣和探索的最佳时期，这个时期的孩子喜欢思考，还喜欢做一个喋喋不休的话痨，主要是对世间充满了好奇。面对于孩子好奇的喋喋不休，父母不要感到烦躁，培养孩子兴趣有助智力的发挥。当孩子一件件好奇心，被逐一探索出答案之后，孩子会得出豁然开朗的成就感，也乐于探知答案。在兴趣培养中，可以开拓孩子潜在的闪光点，这是自信的源泉，也是父母教育孩子时起跑线的不同。  4、育儿要父母共同参与磨合 教育孩子的原则，也需要父母共同的参与及磨合，父亲的刚强和母亲的柔和，在教育孩子的时候能够起到刚柔相济的作用。父亲的陪伴是孩子的安全感来源，父亲身上的刚强让孩子做事情更具勇气和责任。而母亲的陪伴是孩子修养上的练就，母亲的修养和高品质直接在日常行为上影响着孩子，修养和品质都是人生当中特别宝贵的一笔财富。  所以，孩子的教育需要参与更需要磨合，四个育儿关键期的原则要掌握恰当。教育孩子的时候也需要从小开始计划，不要拿着'孩子小'给自己偷懒找借口，更不要因此耽误了孩子教育潜在期的培养。 我们是2岁孩子的爸爸妈妈，孩子的成长，爸爸绝不能缺席，每天需要爸爸抽出时间一定陪着孩子，爸妈和孩子一起成长。每天都感受着孩子成长的快乐，有着很多的快乐、经验特别想分享给您......同时也欢迎同为爸妈的您，一块来分享养娃的点点滴滴。养娃，其实等于我们重新过了一个童年，一起成长。 |
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