秦远晴一行三位老师巡讲魏书生六步教学法到卧龙区谢庄镇

2019年9月17日，受河南南阳卧龙区谢庄镇中心校、谢庄镇一中之邀，秦远晴、陈曦和张殿举三位老师走进那里，秦远晴老师作了以魏书生自育自学思想为核心的“觉悟人生，许身教育”、“我心目中的好同学”两场报告，陈曦老师作了魏书生课堂六步教学法报告，受到热烈欢迎。

秦远晴老师是中学高级教师、教育部主管中国教育科学院主办《教育文摘周报》特约撰稿人、教育公众号《教育大家庭》创立者、南阳市百名优秀校长、魏书生教育研究院副院长、南阳市教育学会家庭教育专业委员会理事长。他从教四十年，教过小学、初中、高中课程，当过小学、初中、高中校长，任职过县教研室主任和教育学会会长。他生过大病，做过手术，经历过生与死的考验，对教育对人生都有深刻体悟。

秦老师的“觉悟人生，许身教育”报告在谢庄镇中心小学举行，全镇中、小学教师参加了会议。秦老师此前为传播魏书生的教育思想已两次到谢庄镇，与那里的教师和领导做过密切交流。那里的党委政府领导满腔教育情怀，全力支持教育事业发展。

中心校校长田党、中学校长卜玉春深入一线走进课堂，认真抓教学质量。教师奋力教，学生努力学。最终获得突出成绩。
一中考入市重点高中实现从68人到86人的突破，中心校 小学考试成绩位居宛城区第三名，在今年的教师节，谢庄镇的教育获二等奖，受到卧龙区政府的表彰。

谢庄镇中心校校长田党致欢迎词

报告会现场

互动

交流
秦老师首先谈了与谢庄教育的深厚缘份和情感，然后让老师们观看猴戏，引入对教育的思考和评述。他认为，人来源于动物，尤其与猴子的亲缘关系较近，同猴子一样，性情中有真善美的一面，也有假恶丑的一面，生命要实现升华，就要抑制假恶丑，高扬真善美。要达到这个目的，就离不开鼓励和惩诫两种手段。

他走到教师中间，像拉家常一样，娓娓道来，热情地与全体教师分享他的人生体验和对教育的思考。
针对教师的工作，他说，对教育要有敬畏之心；守规矩才能有真自由；有尊严的生活才幸福，受人尊重是一种幸福；生命是个不停摆动的倒计时钟，从生下那一时刻始就向着生命的另一端行走，只有与希望相伴，生命过程才会出彩；心中有他人才能有真自尊；工作认真才是真聪明；奉献就是为自己的人生铺后路，路的宽窄与奉献大小有关；看清当下才能放眼未来，当下决定未来，只有走好当下路，明天才有好出路。
此外,他还谈了如何做真教育、如何激发学生的内在动力、如何对待差生、如何处好同事关系、如何读书学习成长等问题。

秦老师的报告，没有空洞的说教，全是对几十年生活与教育的感悟。报告内容丰富、道理深刻，讲述中穿插他的人生故事和接触过的名人钱梦龙、魏书生、罗崇敏、赵中心、杨文普及一些普通人成功的事例，用以印证所讲的道理。大家听后，觉得报告生动新颖、撼人心魄、饱含为人处世的智慧，很受启发教育。

谢庄镇党委书记高予亲临“我心目中的好同学”主题会现场，与秦老师和学生合影留念

活动现场

合影留念
下午，秦老师在操场为谢庄一中七八九年级一千四百余人作“我心目中的好同学”报告。他走到学生中间，问询学生心目中最喜欢什么样的同学，大家纷纷发言，讲述心目中好同学的标准，不一会说出了二十余条。

秦老师指出做好同学对自己成长进步，事业成功，遇事顺遂的作用，号召大家克服缺点，光大美德，努力做一个利人利己的好同学。接着，秦老师问询学生自己心目中不喜欢的同学、不受欢迎的同学有哪些表现。又有一些同学站出来，说出十来条。

秦老师指出一些同学不受待见，对自身发展进步、事业成功的障碍。说，这些让人讨厌甚至憎恶的地方筑起了自己和他人之间的墙壁，堵塞了自己向前发展的道路，既不利人，也不利己，需痛下决心改正。

最后，秦老师说，要做一个受师生欢迎的好同学要控制“三闲”，用积极向上的自我战胜消极落后的自我，为一次次的进步而努力奋斗。这次主题活动，尽管学生很多，但都在认真听用心记，对学生们明辩是非、增进团结、强化班集体意识、树立自育自学的信心、形成好学风好班风好校风起到了很好的作用。

陈曦老师2019年新著
陈曦老师是魏书生老师的首位导师制学生、河南省十大语文年度人物、市优秀班主任、社旗县第二初级中学高级教师，在《作文指导报》《教育时报》《作文周刊》等报刊杂志上发表二百多篇文章，编著出版《初中古诗文讲译练》四本专著，今年，她主编的中州古籍出版社出版的《初中古诗文讲译练》作为九年级配套教辅书在全省发行。

在谢庄一中，陈老师为全体教师作了《在学习魏老师的路上》的魏书生六步教学法和班级管理报告。
谢庄镇一中校长卜玉春听课并作总结发言 陈老师作报告现场

本人与王宗远老师等交流教学问题。

陈老师结合自己的成长经历，围绕“自育自学”，从班级管理和语文教学两个方面，谈了自己是如何践行魏书生老师教育思想的。
在班级管理方面，陈老师结合案例从人事事人定好岗、20优点人人找、两个自我论高尚、用“心灵沐浴” 沐浴学生心灵、办好“两报”、开好主题班会等几个方面，介绍了自己的具体做法。

陈老师还结合教学案例，谈了如何使用魏老师的“六步教学法”组织语文教学，怎样开展“一分钟竞赛”、怎样引导学生互评作文、怎样指导学生命题、评卷等。

最后，陈老师还结合多年的教育教学实践，从26个方面，找出自己和魏老师的不一样。
陈老师说，魏老师的教育思想是一个系统、完整的教育思想体系，既有教育教学理论体系，又有教育教学实践体系；既有师生民主施教的层面，又有学校科学管理的层面；既包含了独特的教育观、教学观、学生观、教师观、人才观，又包括一个人的人生观、世界观、价值观；既是一部教育教学发展史，又是一个人的精神成长史，可谓博大精深，系统、全面、深刻。

魏书生老师始终把育人放在首位。自己作为魏书生教育思想的践行者、传播者，愿意和大家一起行进在魏书生教育思想之大道上。
大家认真听，认真记，不时拿出手机拍照相关内容，感到收获满满，受益匪浅。

一天的巡讲活动结束了。

巡讲组一行离开谢庄，穿行于绿树青山间，回味谢庄镇党政机关、学校重视教育和教师认真学习的情景，感到谢庄这片风水宝地，教育和其它方面会如花似锦，更上层楼。

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作者简介：

网名河州翔鱼：张殿举老师，桥头人，中文本科毕业，中学高级教师。现就职于桥头一中，工作之余，爱好写作，自2009年5月开通新浪博客后，发表小说、散文、诗歌、通讯等各类体裁的博文作品近500篇。中国楹联学会会员、中国乡士诗人协会会员、河南省中语会理事、南阳民俗文化摄影协会会员、社旗县民间艺术家协会副主席兼秘书长、社旗县政协委员、《中国火炬》杂志通讯员、社旗县人民法院陪审员、社旗县诚信文化研究会副秘书长、社旗商埠文化研究会会员、县文联杂志《大码头》编辑。2015年被评为全国爱故乡年度人物候选人，连年被评为河南爱故乡年度人物。