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有这样一个团队，从2015年到2018年，耗时三年，创作以中国传统故事为主题的动画短片… 短小精悍，制作精美，弥漫着浓浓的中国风情… 可惜，由于预算微薄，变现困难，在推出第五集之后，无以为继，已经两年没有更新… 就让我们在这无比困窘的新春时节，重温这部：《中国唱诗班》 清，乾隆年间，嘉定。 小秀才正在私塾，摇头晃脑的背诵诗文… 今天，背诵的是王维的《相思》... 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 背着背着，小秀才走了神… 他的思绪，飘啊飘，穿过私塾，穿过江南缠绵雨滴，穿过湿漉漉的芭蕉，穿过青砖院墙... 遇到了邻居家的六娘… 六娘，是一个美丽的小姑娘，蕙质兰心，善解人意… 每天放学，小秀才总是蹦蹦跳跳去找六娘谈天说地... 江南多雨，小秀才撑着一把红色的油纸伞，奔跑在湿漉漉的石板路上，穿过曲曲折折的街巷… 小秀才敲响六娘家的大门，“砰，砰，砰”就像是他心跳的声音… 片刻间，大门裂开了一条缝隙… 六娘说：小秀才，汝来这里作甚？ 小秀才摊开手掌，掌心有一颗红豆，鲜红圆润，晶莹若珊瑚…
光阴似箭，如白驹过隙，小秀才长成了一个英俊挺拔的少年，而六娘也出落得美貌动人… 但他们一个是出生贫寒的书生，一个是锦衣玉食的大户人家小姐，一个在地上，一个在天上，中间隔着高高的门第之别…
终于，六娘嫁入豪门，而小秀才也收拾行装，进京赶考，奔赴自己的前程…
才子配佳人，只能流传在说书先生的故事里，天总不能尽遂人愿，这才是生活的真实…
小秀才和六娘，天各一方，迎接各自或幸福，或悲伤的命运…
只不过，在他们的心里，都留下了终身不能弥补的遗憾，都留下了一粒晶莹的红豆…
这部《中国唱诗班》从2015年开播，推出了五集，每集一个独立的短篇动画，篇幅不足15分钟。 由于是上海嘉定区政府投资的缘故，故事大多发生在嘉定或者嘉定人身上，题材有些受限，视野略显狭窄… 难能可贵的是，它没有空洞无物，没有炫目的3D特效，也没有激烈的矛盾冲突，故事恬淡，节奏舒缓，画风清雅，俨然是一副精美的中国工笔画…
这是中国人才能心领神会的审美意境：小桥流水，雪后初晴，皓月长空，扁舟一叶… 怪不得有网友评论道：这才是真正的中国味道，中国情怀，中国感动。
比如，你在灶王爷的贡桌上，能够看到：菱角、马蹄、佛手、苹果、橘子、花生、红烧肉…
比如，片中的古代文人，均有参考古画中的音容笑貌...
比如，绿草丛中的一只红色蝴蝶，竟然是镂空的剪纸…
比如，爆竹、烟花、冰糖葫芦、舞龙、猜灯谜…都生动有趣。
或许，对于西方人来说，红豆，就是一种植物的种子… 但对于我们中国人来说，红豆，不仅仅是一种植物，还寄托着人与人之间的思念。 就像王维所写的：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
比如，对于西方人来说，月亮就是地球的卫星，坑坑洼洼，布满了小天体撞击形成的撞击坑…
但对于我们中国人来说，月亮，有时候是一种乡愁… 李白说：举头望明月，低头思故乡。 杜甫说：露从今夜白，月是故乡明。 张九龄说：海上生明月，天涯共此时。 王安石说：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
有时候，月亮，又代表着美满的生活... 或者，代表着光明磊落的人格... 又或者，对世事无常的哀叹… 正如苏东坡所写的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
比如，梅花，对于西方人来说不过是一种落叶灌木… 但对于我们中国人来说，梅花，却是“四君子”（梅兰竹菊）之首，是探波傲雪的高洁之士…
陆游这样写梅花： 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
驿站之外的断桥边，无人过问的梅花，寂寞的绽开着。 黄昏暮色中，无依无靠，独自承受风吹雨打。 梅花，它不会费尽心思的争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥，也毫不在乎。 即便花瓣凋零，被碾作泥土，化为微尘，仍然暗香犹在，精神永存。
陆游一生酷爱梅花，写了200多首咏梅诗，他分明写的是在冷酷的环境中，保持孤独，追求自由，不妥协，不媚俗，纯净而骄傲的人格力量… 任凭这世界多么浮躁，我也“无意苦争春”... 无论承受多少误解和侮辱，也绝不与阿谀奉承者为伍，不与宵小之辈同流合污... 就算被践踏成烂泥，被碾压为微尘，仍然保持着高贵人格。
这部《中国唱诗班》目前只推出了五集，分别是：《相思》《元日》《饮湖上初晴后雨》《游子吟》《夜思》
故事性并不强，平平淡淡，略有些生涩... 其中，《夜思》的故事，甚至发生在美国，是关于我国外交家顾维钧的故事...
但是，我们能看到，这样的画面，这样的故事，这样的人物... 那种别具一格的审美意境，那些不屈不挠的人格力量，那种对这片土地，这个民族，这种文化，深沉的热爱... 只有可能出现在中国的审美中，中国的土地上，中国人的身上...
风骨、志向、坚韧、忠贞...
2020年，对于我们中国人而言，是无比艰难的一年... 但我们终将，守得云开，见月明... |
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来自： 江南一鱼6jvvqc > 《文化》
