如何提高思维逻辑能力？

深度就是将思考指向本质

提高思维逻辑的深度，首先要思考“深度”的定义，有深度的思维一般指能提出并思考更本质的问题，产生普通人一般难以产生的思维成果。比如下面的几个例子。

• 在伽利略之前，人们通常接受亚里士多德物体下落速度与物体重量成正比的观点。伽利略通过深入有逻辑的思考，发现其中的问题，才有了我们耳熟能详的伽利略在比萨斜塔扔铁球的故事。

• 18世纪中期，经验论和唯理论呈现“各执一词，莫衷一是”的状态。康德在借鉴前人的基础上，发动了哲学史上“哥白尼式的革命”，古典哲学开始终结，现代哲学的号角吹响。

• 我们更熟悉的是司马光砸缸的故事，在我们一般的思维中，在水里救人都是把人从水中救出来。而司马光就看到了救人的本质——人水分离，果断地破坏了水缸，把小伙伴救了出来。

好思维就像好产品

深度的思维有没有产生的规律呢？以参考一下工业产品的产生，现代化优质工业产品的产生往往要具有三个要素：

第一、要有先进的生产工艺和技术；

第二、要有质量过硬的原材料；

第三要求生产线的操作者专业、规范、熟练。

我们想产生更具深度的思考结果，其实也需要三个要素：

第一、我们要掌握一些逻辑、思维的基本规律和好模型；

第二、我们要拥有一些前人的深度认知，作为自己优秀的思考的参考；

第三、我们自己要形成善于提问与思考的习惯。

深度的思考要有工具和方法

在思考过程中，推理论证的一般规律和方法是必不可少的。一个完整的推理过程，包括论点、论据与论证。

论点，就是我们得出的结论，论据就是支持这个结论的证据，论证就是我们怎么组织论据来支持论点。

论点我们要求清晰明确，无歧义。对于论据，一定对论点要有支撑性。比如，张三喜欢学习，所以李四也喜欢学习，但张三李四没有什么直接关系。这样的话，张三喜欢学习，就无法作为李四喜欢学习的论据。认证过程也同样首先要能有效的组织论据来支撑论点，同时要具有完整性，不存在逻辑漏洞。

在现在比较流行的批判性思维的论述中，有时会把论证和论据统一称为论证。

在总结、归纳、表达我们思考的时候，结构化思维是我们必须要掌握的方法。金字塔原理就是其中的典范，篇幅原因，先介绍它的四个基本原则：结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进。很多结构化思维的方法和理论都是以金字塔原理为基础展开和发展的。

在逻辑化的思考过程中，辩证逻辑是不可缺少的，但也是最难的掌握的。如果掌握不好辩证逻辑，就容易使自己的思想与结论飘忽无定，辩证就变成了“变戏法”，甚至“扛精”。掌握辩证逻辑一定要了解辩证逻辑的唯物性、历史性和对立统一性，明白在应用辩证逻辑时要澄清前提、划定界限——这是哲学批判的基本要求。

站在巨人的肩膀上

“如果说我看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上”——牛顿

很多深入的思考都是建立在前人优秀思考成果的基础上。一个人不可能从一张白纸自己变成一个深度的思考者，需要借鉴前人大量的思维成果，尤其是在现代学科分类详细、互联网高度发达的今天，掌握一些学科的基本知识和常识，对我们深刻的思考有巨大的帮助，如果有兴趣，对某一学科更深入下去，那将更是受益良多。哪些学科更有助于帮助我们思考呢？简单介绍几个。

数学和哲学首当其冲，数学和哲学本身就是以推理、论证、分析、判断与反思为主要思维工具的，逻辑学和思维科学甚至曾经是哲学的分支，具有一定的哲学和数学修养能大大的提高我们的思维水平。

自然科学是重中之重，现代人的生活之所以能发生翻天覆地的变化与自然科学的发展密切相关。自然科学以事实、数据为基础，提出相关假设，并实验证明，它的现实性和可靠性是任何已有学科无法比拟的。因此，掌握自然科学的一般方法，是在思考中追求真理，破除迷信的必需。

历史学，这个不用多说，“以史为鉴”。

法学，尤其是法理，对我们思考如何理顺人与社会、人与人之间的相互关系有巨大的参考、借鉴作用。

养成思考的习惯——千里之行始于足下

“学而不思则罔，思而不学则殆”，掌握了思维与逻辑的知识而不在实践中思考仍然无法获得更深度的思维。要在生活的点点滴滴中勤于思考，养成思考的习惯，这里提出几点建议。

第一、不情绪化的思考。

在情绪化的状态下，我们常常会放弃思考，产生一些不理智的想法和行动。最影响我们思考结果的是我们往往会盲目认同和我们思维相近或有利于自己的结论。另外我们总是不能真诚的接受批评。

第二、学会质疑和提问。

在刚开始的时候，可能我们会不知道问什么。6W2H模型可以作为自己提问的好模型。

第三、不盲从权威。

权威的结论确实具有更大的价值，但切不可盲从，一定要通过自己个人的分析与思考确定取舍。

以上就是这些，和大家分享，也请大家批评指教。