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冰封千里，雪花漫舞。寒假伊始，我们在安静、美丽、整洁的东北师范大学第二附属小学迎来了参加“统编小学语文课例研究与名师导学高级研训班”的300余位小学语文教师和教研工作者。 2019年秋季开始，全国小学语文学科统一使用统编教材。统编教材人文主题与语文要素双线结构；阅读教学中精读课、略读课与课外阅读三位一体；习作教学的小练笔、大作文、习作单元，三路进发......各领域各年段呈现许多新的内容与研究专题，实施中也出现了新的困惑与诉求，为发挥名师工作室与导师在新教材实施中的示范与引领作用，准确把握新教材特点，提高教师素养，增强课堂教学效率，吉林省中小学教学研究会携手吉林省小学语文王廷波名师工作室，于2020年1月8日至9日，举办了统编小学语文课例研究与名师导学高级研训班。 本次培训班主要解决统编语文教材“双线结构”在教学中的贯彻与落实；统编教材识字课、阅读课、口语交际课、习作课各课型教学示范与策略研究；基于核心素养的小学语文单元任务群教学研究。 培训班基于教材特点、基于教学急需、基于教师提高，分领域进阶式课程设计；名师课例，专家示范、主题论坛、互动研讨，有理有法、学以致用；课型齐全，过程完整，聚焦主题，接地气。
来自王廷波名师工作室的11位老师作了各领域的示范教学，名师工作室主持人王廷波校长和吉林省中小学教学研究会的李莉教授在课后作了精采的点评及互动研讨。最后王廷波校长作关于《语文要素的聚焦、分解与落实》的主题报告。讲授了语文要素的内容，各年段语文要素的建构，语文要素的落实，并结合具体课例进行了深入细致地解读，深受全体教师欢迎。
培训班根据学习与考勤情况评选出20位优秀学员，现场颁发了奖品和证书。
本次培训班是一次有意义的探索与实践，吉林省中小学教学研究会将继续携手吉林省小学语文名师工作室，通过现场教学、专家报告、互动交流等丰富的学习形式，整体推进吉林省小学语文教师队伍的专业成长，促进统编教材的研究与实施，促进全省语文教学质量的提升。 |
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