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优秀的学生，需要明白语文成绩决定学习能力，语文需要怎么学呢 语文能力会影响其他学科的学习，因为对知识的吸收是从理解开始的，语文就是提升学生理解能力的学科。学生学习语文一定要注意培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，积累高效的学习方法，增强学习能力。  一、语文学习需要培养的能力 书写能力；阅读能力；写作和口语交际能力；积累能力：字、词、句、篇的积累；语感思维品质；文化品味和审美情趣。  二、语文学习的细节 语文学习首先要培养学生的书写能力，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，做到规范、端正、整洁，并感受汉字的形体美。书写不仅对学生的语文成绩有很大的影响，具有一定的工具性，还对学生的右脑开发和心理发展有重要作用。 阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累，开阔我们的视野，丰富我们的想象力，改善我们的思维品质，提升我们的创造能力。学生有了课外阅读兴趣，就会努力寻求阅读机会，从中获得阅读满足，产生愉悦的情感体验。  语文学习必须在大量的语言实践过程中，培养查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能；学会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式，能掌握常用的思维方式，善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述，初步具备收集和处理信息的能力；能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言，最终形成良好的语感。 语文知识就要靠日积月累，慢慢积攒，不可能一口吃成胖子。在语文学习过程中，随时随处都要注重字、词、句、篇一点一滴的积累，遣词造句、组句成段、连段成篇。 语文学习需要通过反复朗读，想象语言画面，培养语感。学会品词析句，深入思考，积极交流讨论。联系日常生活体验，调取自身阅读积累，深入品味文章内涵。 语文学习需要体会教材中蕴含的意境之美、人性之美、哲理之美，在潜移默化中提高审美品味。诵读经典著作，学习古典文化，学会诵读、鉴赏古诗词，体验古诗词的韵律美，节奏美。感悟生活，发现生活之美，坚持写作创新，书写生活之美。  三、语文学习的重要途径 大声、正确地朗读课文。朗读课文要做到：不增字、不少字、不换字、不重读、不读破词。大声朗读，因为脑神经处于兴奋状态，就能刺激学生深入理解文章、书籍。需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声朗读，学习效率一定会提高。 积累生字生词。对待生字生词应采用滚动复习的方法。每一天要学新课的生字生词，也要复习前面学过的生字生词。字词积累不是一朝一夕可以完成的，需要每天坚持积累字词，时间长了自然会有效果。  阅读要广泛。语文学习的基础就是阅读，阅读的力量能够影响学生的终身。博览群书是培养孩子语文素养的高效方法，阅读是语文学习的根本。学生需要读一读民间故事，童话故事，寓言故事，儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名著，名人传记。 提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。多看看优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。 语文学习需要打好基础，学好课本，进行阅读积累，提升写作能力。 |
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