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一年一度的教师节到了，给老师送不送礼成了一个重大的事故，也是一个热门的话题，子女在读书的家长顿时也热开了锅，家长群异常活跃，家长各抒己见，彷如不给老师送礼就是另类，就是不可原谅。 该怎么送，送什么礼，送多送少？都是家长们讨论和关心的话题，有说要送贵重的，有说简单点的，也有说干脆请老师吃饭，当然也有热心少点的建议让自己的孩子做个手工送给老师。 曾几何时，教师节只是老师们的一个普通节日，并没有什么特殊。不知从何时开始，给老师送礼成为一种时尚，或者说成为一种必须的事。对许多家长来说，世风日下，担心不给老师送礼，老师会怠慢自己的孩子。 实际上，对那些敬业的老师来说，在当下面对家长的礼物，是一件非常尴尬的事。收吧，被认为势利、谈钱、见钱眼开；不收吧，被认为不通人情，不仅悖逆了家长的好意，还会让家长产生老师对自家小孩不够关注的想法。 要知道，教师节，只是教师的节日，是对教师工作的认可，对教师的尊重。在教师节表达对老师的答应，学生手动做一些小礼物送给老师，这都无可厚非，也是尊师重道的一种行为。而家长的攀比送礼的不正之风，不仅让双方尴尬，更让老师左右为难。 对老师来说，不是不收礼，是看怎么送礼。如果学生已经学业有成，不步入社会了，经常来看望老师，并携带礼物，老师会很高兴。这不仅表示学生对老师过往的尊重，更体现师生之间的很厚情感，同时这之间也不存在任何利益关系，老师也没那么多顾忌。 对老师来说，收学生的礼，他们并不在乎收到多少礼品，贵不贵重，只是希望在教师这样的特殊节日里，能够得到学生的尊重和认可。教师的职责就是传道授业解惑，给学生指引，带学生入门，引导前进的方向。 不是你家长送礼你的孩子就能怎样，有老师教，也必须要学生学。只教不学不可能有成就，只学不教也不会有成果。老师就如那黑夜茫茫大海中的灯塔，给学生明亮的指引，让他们辨明方向、少走弯路。 不管在什么学校，幼儿园、小学还是中学，也许总有那么几个出格的家长，为了让老师给自己孩子特别的关照，而特别热衷于给老师送礼。当然，爱子心切情有可原，但这种行为并不可取。你的行为可能让孩子自卑，也可能扭曲他的价值观。 老师也许做不到对学生完全公平的爱，但爱每一个学生是他们的本职工作，也是他们不可推卸的责任。家长认为这是一种商业的付出，就必须得到回报，那就把教学单纯的关系变得复杂化了，教育就彻底改变了。 要知道，基础教育，不是商品交易。尊师重道，更不是用金钱和礼物堆砌出来的，而是要每个学生、每个家长、每个社会人，从心里认同老师，认可他们的工作，尊重他们的品格，崇敬他们事业，感恩他们的付出。 老师是学生的老师，不是家长的老师，送礼给老师也应该是学生，一份小巧的手工、几张卡片、几句寄语、几朵漂亮的康乃馨，都能代表对老师的崇敬，也能让老师开心。不要一方面让老师遵守师德，坚决杜绝收礼；一方面却喊着感恩老师，送这送那。 家长的送礼让教师节变味，甚至把教师节给妖魔化了。给老师送礼的兴起，不仅有家长跟风的原因，也有社会务实趋利的原因，更有无良商家为商品销售而兴风作浪。但愿教师节能真正给老师一份轻松，一份尊重。 老师，是每个人一生不可或缺的知识来源，是人生道路上最朴实的指引者。作为曾经的学生，苍木没给老师送过礼，进入社会与老师联系也少，但由衷地感谢老师的付出，每次与老师相遇相聚，都能感受到他们的舔犊之情和无私的关爱。 老师，是学生一生的财富，感恩老师不会错，但不要把老师妖魔化，更不要在教师节让老师为难。尊重老师不是给老师送礼就能表达，用老师传授的知识武装自己，让自己学业有成，不负老师的教诲，才是最老师最大的感恩。 |
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