2019-10-24 08:11秦文清 www.realwudao.cn/bbs
学生：您如何看待现今形形色色的所谓健身科学或科学健身？您如何观待当下纷纷纭纭的所谓养生文化或文化养生？
老师：只要你见生见死，这类东西就会源源不断，相续不间。只要你见死见生，这类玩意就会滔滔不绝，层出不穷。
学生：实施此类东西，践行此类玩意，实施和践行的效果究竟如何？
老师：不能说绝对无效，但远远不如你期望的高。不能说绝对无果，但远远不如你想象的妙。
学生：何以如此？
老师：你实施践行健养的目的何在？
学生：慢衰老，缓死亡，少生病，多安然。
老师：只要你见生见死，往往就健养寡益难称心。只要你见死见生，往往就事倍功微难如意。
学生：如何不见生死？
老师：现观无生无死，直见不生不死。
学生：不生不死哪里观？哪里见？
老师：生生死死里观，死死生生里见。
学生：见了如何？
老师：原来如此！ 不过如此！
学生：既然“如此”，还科学健身吗？还健身科学吗？还文化养生吗？还养生文化吗？
老师：只恐你不观不见。若观若见，你自会对所谓科学文化一类东西另眼观照，自会对所谓健身养生一类玩意另眼瞄瞧。
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