高考作文想拿50分，这些干货你一定要知道

常言道：高考一战，得作文者得天下。

作文的重要性不言而喻，一直是高考的重头戏，并且是第一天第一科，这不仅仅是考察学生语文知识的综合运用能力，考察的更是心态，很多人考完第一科就觉得完了，首战失利，不懂得调整自己的心态和状态，反而奄奄一息消极对待后面的考试，这是高考的大忌；那么如何在语文上脱颖而出，自然而然是作文大头，让你保持信心的方法，这里全都有。

选题立意

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题好一半文，作文题是文眼，好的作文题目，是点睛之笔，能够展示出一个人的写作水平；面对海量的卷子，一个精彩的题目可以让阅卷老师眼前一亮，有兴趣去读你这篇文章，无形中就给你的文判了一个档次，属于有兴趣读的也就是较好的一类，这叫先入为主。

大多数学生在拟题上面存在这几个问题：

1）偏离材料；

2）过大、宽泛、没有针对性；

3）文不对题；

近几年的作文角度广，层面丰富，属于开放式的写作较多，因此它的优点也变成了缺点，想法很多也很好，却有些“乱花渐欲迷人眼”的感觉，怎么做到“浅草才能没马蹄”，作文题必须要：写小要写实、引经据典、长短适宜、善用修辞和双关等，也可以联系生活时事热点——如今年的中考高考肯定离不开“新型冠状病毒”。

开头引人入胜

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俗话说：“要赢在起跑线上”。吕思勉的《中国通史》开篇第一句就让人有极大的兴趣读下去“历史者，研究人类社会之沿革，而认识其变迁进化之因果关系者也”，这是历史的定义。

文章开头有很多写法，题记是其中最加分的，前提是你的题记有统领全文或者传达中心思想的意义在，题记的作用在脱颖而出的标题下，引入作者的情感基调，能够增强文章的色彩。“片言只语摄人心，未成曲调先有情”，在开头点题，吸引阅卷老师，引发“一见钟情”的化学反应。

作文开头的三原则：简、美、有哲理。

简是开篇语言简洁，开门见山的直奔主题，使人一目了然；

美是语言能给人以美感，或悬念，或以修辞，或抒情，抑或情景合一，描述具体的情景营造氛围；

有哲理是要有思考的深度，能体味成长感悟的高度，在生活学习中能引起共鸣发声的广度。

整体架构

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总分总结构，招数不新甚至还有点老套，但绝对实用。

总分总并不是开头一段，中间一段，再结尾一段，这是小学生都不会写的格式，这里说的总分总是长句短句错落有致，相互交替。开头引入论点，用合理的长短段落，围绕中心论点展开论证，而论证就是要用实例、明例、广例等素材去支撑，这样的文章有说服性。

在论证段切记跑偏去堆积素材，你的所有素材和论据都是为论点服务的，逻辑上是相扣，层层递进，我们通过讲某个事例得出什么感悟或者理解，回到论点去相呼应。这是给阅卷者一个小小的提示，你在分论点的同时去呼应主论点。

知道结构，怎么用素材也是有学问的，活用素材拿分，不拘泥于讲故事，正用反用。材料围绕论点：正面肯定论点，用名人名言肯定，用社会类似现象肯定；反面说明后果，反面造成的社会恶劣影响具体举一例反面事件的后果；针对论点延伸思考和提出希望。

如本次由蝙蝠引发的新型冠状病毒，对中国及全球的经济造成的伤害无可比拟，但是我们更要思考和重视的是：这次黑天鹅事件对我们的公共卫生管理、公民卫生素养、现代化社会治理秩序、人家叫我规则、社会人事心理、疫情后的人文关怀的思考。

结尾升华

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龙头猪肚凤尾，作文的结尾很重要，在海量的卷子说，或许阅卷老师能给你的时间不到一分钟，结尾段回扣主题，对观点做更深层次的表达，可以做畅想、希望、反思等，仿其神，而不拘泥于其形。

文似看山不喜平，一篇好的文章有起伏波澜，有论点事例。“得作文者的天下”这话不夸张，你的作文应该在进考场之前就写好了90%，剩下的10%是考场审题立意的功劳，这所谓90%是你平时积累的素材事例、名人名言、写作格式、修辞手法等。入考场后是你对所有脑海里知识的加工，仿其神，而又不拘于其形。

最后送给广大学子一句话：

在一个广场上，人挤人，你不知道方向在哪里，但如果你站得高一点，看得远一些，就知道种种拥挤对你来说毫无意义。

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