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小学生99分语文试卷走红,卷面让老师不舍扣分,自律孩子有多厉害

 九州君子好人 2020-03-28

很多时候只有满分试卷才会受到关注,可是这次却有一张99分的语文试卷走红于网络,引起网友的重点关注。

这张试卷火的原因,并不是因为孩子考了高分,而是因为他的卷面非常的整洁,谁都不能够想到这是一个一年级的小朋友写的。

我们可以看到这张卷面上的字体非常工整,无论是文字还是拼音,那写的都是很周正的,就连老师在判卷子的时候,看到如此整洁的试卷,都不忍心扣分。

据老师说:这个孩子每天的作业也是写得很整洁,就像是用印刷机印出来的字体一样,所以当网友看到的时候,都表示非常敬佩,并且表示:自己得再练30年,也不一定能赶上这个小朋友。

都说“字如其人”,不难看出,这个孩子平时肯定很自律。据这位孩子的妈妈说:他每天至少需要练习一个小时的书法。

刚开始只是用字帖去练习,后来变成了一个接着一个地抄写,为了写好一个字,他甚至需要练习好几天。

从这位妈妈的描述中,我们不难看出,这个孩子的自律并不是靠着父母催出来的,而是靠自己,自律能够非常强悍,所以才能够写出来堪称是“教科书”级别的语文试卷。

写字好看有多重要?

在这个互联网的时代下,基本上每个人都是“提笔忘字”。所以这个时候你写得一手好字,就能够脱颖而出。

台湾的硬笔书法冠军叶晔,在小时候就因为写字不好看,被全班同学嘲笑,因此激发了他决定把字写好的决心。

没想到他的练习旅行却成为了他人生重要的转折点。叶晔每天都很努力地练习写字,反复地临摹字帖。

“功夫不负有心人”,叶晔的字逐渐变得漂亮,周围的人也给了叶晔莫大的肯定,最后叶晔从为了证明给别人看,到对写字产生了强烈的兴趣。

最后叶晔的字体独成一派,被封为“叶书体”,获得了台湾的书法冠军。

如今的叶晔为亿万票房电影写字幕,为歌手写歌词,而他的练习秘诀就是每天的15分钟。从叶晔的经历,我们足以看出写字好看,对一个人有多么的重要,甚至会影响一个人的一生。

而无论是叶晔的字,还是那位一年级小学生试卷上的字,都能够写得这么好看,全都离不开他们的自律,可见自律对于一个人来说多么的重要。

科学家把孩子的三到六岁成为“潮湿的水逆期”,大概意思就是说孩子的85%的性格和习惯都是在这一时期形成,所以这个时候,家长一定帮助孩子培养出好习惯。

也许有人会问,随着时代的不断进步,电脑用得越来越多,写一手好字能有什么用?

其实不然,孩子能写出一手漂亮整洁的字,带来的不仅仅是卷面分数的差距,更重要的是字会跟随孩子一生,是一生的财富。

孩子在动手练字,潜意识地也在动脑,一边练字一边锻炼大脑,提高孩子的记忆力。同时规范书写汉字的点画笔法有助于提高孩子的审美能力,培养专注力。

书为心画,字如其人。孩子字写好了,会给老师同学留下一个好印象,对孩子在学习生活中也会有所帮助。学校里有什么活动。

老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。日后孩子无论是学习还是工作,能写一手好字总不会吃亏。

就有这样一套《写给孩子的趣味汉字》(全5册),依次为《人类篇》《身体篇》《自然篇》《动物篇》和《植物篇》

让孩子不用去辅导班也可以练出好看的字体,这套书囊括了260个孩子必学、必用汉字,按字源分为5大类、32个字族,260条汉字演变轨迹260个汉字故事,结合260幅象形字书画,了解汉字结构,领略汉字之美。

它不像其他的识字类读物一样刻板枯燥,这套书从汉字的源头象形字出发,生动地将需要学习的汉字画出来,不仅展示了每个字变化的轨迹,同时还融入了变化背后的有趣故事,就像一台时光机一样,带着孩子们穿越回到过去,让孩子们产生对汉字的兴趣。

例如,给孩子讲解《人类篇》中的“人”字时,

先是给出一副形象具体的手绘图,让孩子进行联想。

接着给孩子介绍了“人”字从甲骨文到金文、小篆、到隶书,再到现在的写法的演变过程,让孩子能更快地识字。

此外,书中还拓展了每个汉字背后所蕴含的文化意义,涉及宇宙万物、自然变迁、生活场景、社会关系、人文精神等各方面。

孩子在识字的同时能清晰理解引申义,在故事里学到丰富有趣的知识。

书中还从这个字的拼音、组词、造句等多方面进行讲解,帮助孩子掌握汉字的正确用法,解决幼小衔接的难题。

这样的学习方式,是不是非常有趣?

另外,这套书中,精选了260个汉字,每个字都有一幅对应的象形字书画,尽显汉字之美,图、字对照,增强孩子的阅读兴趣,让孩子更容易学习汉字以及其含义。

比如,在介绍“象”字时,就直接给出了大象的图画,非常的形象生动。

你看,象字的头两笔刻画的多像大象的长鼻子,最后的那一笔可不就是大象的尾巴!

书中还介绍了“象”字的演变过程,在认识和记忆之间架起了桥梁。

再比如“目”和“木”两字,虽然他们俩的读音相同,但来源却大有不同。

“目”字的甲骨文形态更像一个眼睛,通过从甲骨文到金文、小篆等几种不同字体的演变图案,孩子可以清晰地了解到该字的字形变化。

“木”字,在甲骨文中就是一棵有树枝和树干的大树,经过一步步地演变,才变成了我们现在使用的“木”。

书中每个汉字都是如此,通过这样行音义结合学习的方法,从甲骨文出发,真正了解它们的含义,再通过展示字体随时代的演变过程,感受汉字的奇妙,让他们能主动学习,轻松愉快的进行记忆。

不仅讲述汉字的起源和演变,还讲到了汉字背后所蕴含的文化意义,涉及中国传统文化、自然科学、历史人物、人文社会等各个方面。

比如介绍“半”字时,书中还给孩子们介绍了古代祭祀的习俗:古人信神、崇拜天,他们经常用一些牲畜作为祭品,向天上的神明表达敬意,祈求保佑,当祭祀完成以后,就会把那些分成块,或者分成两半,这就是“半”字的由来。

通过拓展汉字背后所含的意义,不仅能让孩子对它的起源、演变有清楚的认识,还积累了大量的知识内容,从而灵活运用。

书中每一个汉字都有注音、字形、汉字演变、汉字故事、汉字释义、象形字书画等栏目,汉字的前世今生及用法一目了然。

通过这样有趣的方式讲解汉字,孩子们不仅愿意读下去,而且在他们的脑海中,这个汉字也有了生动的印象,对意思也有了直观的理解,想不记住都难。

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