超级小画家

​课    题

第六课时  超级小画家

教学目标

培养学生想象力

教学重点、难点解决措施

培养学生想象力

教学准备

投影仪

五步三化教学流程

教学设计包括教的活动  学的活动 

二次备课

教学过程：一、试一试

仔细观察图画（投影出示），想一想这两幅画各画了什么，然后给它们起名字。如果针对一幅画能说出多种不同的意思，说明你的想象力很丰富。

标题1、

图画的意思是：

标题2、

图画的意思是：

标题3、

图画的意思是：

二、说一说

怎么样？价钱的想象有创造性吗？快快和大家交流一下，让大家与你共享创造的快乐吧！

三、成功加油站

可口可乐瓶

五、小结

我大家一起交流感受吧！