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第8课 第一次世界大战
1．知道三国同盟和三国协约两大军事集团，理解两大军事集团形成的严重后果。 2．了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。 3．以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。 4．分析一战爆发的原因和性质，体会战争的残酷。
三国同盟和三国协约，第一次世界大战的性质和影响。
第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
自主学习法、图表分析法、讨论法。
1课时。
(一)设置情景 导入主题
19世纪末20世纪初，随着主要资本主义国家经济、政治发展不平衡的加剧，帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、重新瓜分殖民地，两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发，只需一粒火星就能引爆整个世界！ 你知道这粒火星是什么吗？引起这次世界大战的原因究竟有哪些？它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢？ (二)自主学习 梳理新知 1．1882年，由__德国__、__奥匈帝国__和__意大利__组成的三国同盟正式形成；20世纪初，__英国__分别与__法国__、__俄 2．欧洲列强争夺的焦点集中在__巴尔干地区__。1914年，__萨拉热窝__事件成为第一次世界大战的导火索。__奥匈帝国__在德国的支 3．第一次世界大战爆发后，战争主要在__欧洲战场__上进行，后来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地。1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了阵地战。由于死亡人数太多，__凡尔登战役__有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。德国企图打破僵持局面，但遭遇失败。 4．1917年，美国参加__协约 5．1918年11月，德国投降，战争以__同盟国__的失败而结束。 6．第一次世界大战是人类历史上一次__规模空前__的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场__帝国主义战争__。这场战争持续时间 (三)合作探究 生成能力 探究一 战争自古有之，为何到20世纪才出现世界大战？ ①客观条件：20世纪的世界已基本成为一个整体，各国联系日益 探究二 第一次世界大战中交战双方的主要参与国，利用科学新技术，不断制造和使用新式武器，如飞机、坦克等，这大大增加了人力的伤亡和物质破坏。有人认为一战之所以灾难巨大，是科技进步的结果，因此应当停止科技的步伐。 不同意。科技进步是推动社会进步的根本动力。没有科技的进步，人类社会的发展将会是极其缓慢的。虽然少数别有用心的人利用科技来危害人类的利益，但也不能过激地认为应停止科技进步的步伐，而应是通过非军事手段阻止少数人的行动，促使科技在推动社会进步方面发挥更大的作用。 探究三 第一次世界大战期间，中国发生了哪些与这次大战有关的重要事件？把这些事件放在世界历史背景下，如何进行分析和评价？ 第一次世界大战期间，中国一些民族工业得到发展；兴起了新文化运动，进行了一系列反对北洋军阀反动统治的斗争；1919年，五四运动爆发。世界局势对国内的影响(民族工业的发展、新文化运动)；国家的经济实力与在世界上的政治地位(北 (四)归纳总结 提升能力
(五)达标测评 巩固 见对应学生用书。
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