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2020年4期《对联》杂志精彩导读 由中国楹联学会指导的贺岁纪录片《楹联里的中国》在春节期间热播，每看一节，我都是准备好纸和笔，早早地坐在电视机前，享受这传承千年的楹联文化的饕餮盛宴！纪录片包括辞旧楹新、笔墨机锋、对中童趣、联中览胜、联采众长、根脉相连、联里人生、联里风景、行业联话、联耀古今，共十集，真是集集精彩，联联锦绣，亢奋精神，震撼心灵。记录片的片头，我认为非常新颖，展示了五副联，从联中分别选出“楹”“联”“里”“中”“国”五个字，再加上“的”，就组成了片名“楹联里的中国”。这五副联是： 足限门庭，破屋三间由坐卧； 手编楹帖，名流一代任搜罗。 ——清·倪星垣 深院抄书桐叶雨； 曲栏联句藕花风。 ——明·贝 翱《吴门会故人楼文渊》颔联 八百里湖山，知是何年图画； 十万家烟火，尽归此处楼台。 ——明·徐文长 五千里秦树蜀山，我原过客； 一万顷荷花秋水，中有诗人。 ——清·曾国藩 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心。 ——明·顾宪成 虽然这种片头的呈现方式已经算是很让人惊艳了，但我认为还可以有两点改进，其一，片名中的“里”是里外的里，而“八百里湖山”的“里”则是里程的里，在古人看来或是用书法的形式来表现，是两个不同的字，如果换一副更合适的联，比如贵阳甲秀楼涵碧亭联： 就会更加完美了。其二，片名中的“的”字，最好也从对联里摘出来，比如曾国藩联：这部十集记录片中，每副楹联都给我以美的享受，都呈现出对联修辞艺术丰富的美感。运用修辞手法，可以使对联作品形象生动，内容深刻，妙趣横生。常见的对联修辞手法有三十多种，在这部纪录片里展现了十多种修辞艺术。如：此联中，上联用了两个“增”，下联用了两个“满”，属于对联技巧中的“规则重字”。像这种在一句之中间隔使用相同的字的修辞手法叫“掉字对”。还有一种情况，就是在相同结构的两个分句的对应部位，运用重字的技巧，称为“叠语对”，例如记录片中的这副联：上联在两个分句的相同部位重复用了“不为”和“志”，下联在两个分句的相同部位重复用了“无”和“一金”。读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月；与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。此联运用了“排比”的修辞手法，即在联中用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子，出现三次或三次以上并列排布，达到加强语势效果的修辞手法。以上两副联完全是用“叠字”的修辞手法所写成，叠字也称“重言”，又称为“连珠对”，是将音节相同的词或词素重叠起来使用，使联语意境生动、语音和谐、节奏明朗。此出句和两对句都是顺读倒读一般无二，像这种使得联既能顺读又可倒读的修辞手法叫“回文”，也叫“回环”。 此联是写给考上大学的学生的，上联中有两个“学”字，下联中有两个“恩”字，应用了“规则重字”的修辞技巧。上联中第二字是“行”，下联的第七字、第十字也是“行”，下联中第二字是“在”，上联的第七字、第十字也是“在”，可以算是一种更为复杂的“规则重字”技巧。这副用在片头的楹联，也运用了多种“规则重字”的技巧，如第一分句中不对等的排比自对中连续使用的“掉字”，第二分句中使用了“叠字”，前后两个分句之间，还使用了“顶针”，所以读起来十分精彩。在《楹联里的中国》记录片中展示很多楹联，或切地，或应时，或雅致，或趣味，或谐音，或拆字，或规勉，或咏叹……几乎将楹联样式尽纳其中，足见制作团队别具匠心。当然，因为汉语修辞方式纷繁复杂，古今以来的研究者所起的名目也并不统一，各个学者的修辞学体系之间，不免也存在一些矛盾之处，笔者在此以这部纪录片中的楹联为例，罗列一下片中联语的修辞技巧，意在展现楹联文学中的修辞之美，不当之处还望读者批评指正。
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