这两种家庭，注定养出“啃老”的娃！一错再错......

昨天刷快手，看到一条段子：

奋斗三年，终于在杭州买了房。全款221万，我全部存款1万，剩下的220万都由父母出。

所以说，不逼父母一把，你永远不知道他们多有钱！

读给李波老师听，原以为他会开心一刻，没想到他淡淡地对我讲，现在都是这种段子，一抓一大把。

搜了一下，果然如此：

我经过了一哭二闹三上吊的努力，今天终于父母给我转款到账，提车去！所以说......

工作两年，自己出了两万，加上爸妈出尾款，全款78万拿下一套房，所以说.....

奋斗了7年，12万落地，自己存了2000，父母给了11.8万，终于买了一台车，所以说.....

还有配图：

更让我匪夷所思的是：

居然还有不少人留言，对于这种啃老的行为羡慕嫉妒恨......

不过，想想也就是一段子，逗人一乐，现实生活中，应该少有这种啃老啃得理直气壮的人吧。

结果，刚刚讲完就被打脸，第二天见了小华老师，她就给我看了一条信息：

“有没有钱他不管，他想花我们就得给他，挣下挣不下是我们的事”

嚯！这口气。

才十几岁呀！

然后庞贺老师又给我讲了他接过的一个极端案例：

一位妈妈为自己28岁的儿子求助我们。

这位青年从十几年前从学校休学之后，就一直呆在家里，足不出户，每天打打游戏、吃吃饭、睡觉、混一混，任由多少人来给他做思想工作都不管用。

稍不如意，还要呵斥父母。

父母这么多年忍气吞声，一筹莫展，不知道未来在哪里。

不由得想起前段日子看《安家》时的剧情，卖包子的老严夫妻起早贪黑地操劳，守着一个早点铺，一个包子一个包子地做好，蒸熟，卖掉，好不容易攒了300多万，给独生儿子全款一套婚房。

可是，儿子居然把欢天喜地准备搬家的父母拒之门外。

当时我就恨恨地想，即便房子小，两代人住不方便，但你爸妈为你全款哎，你好歹也用自己的工资为他俩另外租一套房呀！

可是居然就这样的薄情寡义，不说孝道，连起码的心疼和爱护都没有。

实话讲，老实父母含辛茹苦一辈子养出了白眼狼子女的事情并不鲜见。

不由得想要问：究竟怎么回事呀！

首先分析一下这些啃老的孩子。

两个字：无能。

四个字：无能   怯懦。

一个孩子如果在社会上，在面对外面的世界的时候，勇敢、自信，具有开拓精神，他要的东西自己就可以通过自己的双手创造出来，他还用得着回到家里，摊开两手跟父母要吗？

不能！

所以，啃老都是万般无奈下的举动。

即便看上去肆无忌惮，但背后，隐藏的也是深深的自卑。

人都要脸。

但是，要脸是需要实力的。

实力不够的时候，就会恬着脸，恬着脸久了之后，脸皮就厚了，渐渐地就不要脸了。只为了生存。活着就好。管你其他人呢。

谁让我是弱者呢？

因为觉得自己弱，就觉得自己理所应当不用承担责任；

因为觉得自己弱，就觉得自己多占点，多得点，多贪点，少做点，理所应当。

这样的人，你看他跟父母伸手要钱的时候，你恨得牙痒痒；

但是，从另外一个层面上讲，他放下尊严，冒着连自己都瞧不起自己的压力，伸出手去，而且，一伸伸一辈子，他又是可怜的。

就像《安家》里房似锦的弟弟，靠姐姐买房，靠姐姐还贷，靠姐姐帮他娶媳妇，到最后，姐姐跟他决裂的那一刻，姐姐说以后再也不会管他了时，他绝望地恳求：

“姐姐你别不管我，我什么都不会......”时，

你知道，这个被母亲，姐姐们捧在手心里养大的儿子，好幸福，但也好可怜，好无助，就像笼子里的小鸟，娇生惯养，但丧失了觅食的能力；

而那个风中雨中历练的姐姐，虽然好辛苦，但也好强大。

拥有弱者心态的孩子，除了能力弱之外，还有另外一个致命的弱点，就是：

无法融入到现实的世界中去。

什么叫融入现实的世界中？

意思就是你敢于进入社会，并且，相信自己能够用自己的能力，跟外界的人连接起来，无论在精神上，情感上，还是工作上，都能够跟他们达成共识，并且，运用自己的智慧，能力和勤劳，对现实施加影响，最终，实现自己的目的。

比如卖包子的老严儿子，父母大包小包，欢喜地准备搬新家，但是，新婚妻子的强势，丈母娘的势利，都让他无力应对。

其实，这个问题非常好解决。

他完全可以跟妻子和丈母娘讲，我的父母卖了一辈子包子，用全部积蓄买下了这套小房子，才让我们后顾无忧地住进来，我不可能置他们于不管。我想用我们每个月的工资，帮父母租一套房，就在这小区里，这样既方便照顾他们，也不影响我们的小家。

我想，这样讲了，他们的妻子和丈母娘是没有什么理由反对的。

这个做法合情合理。

但是，他为什么不讲呢？

因为他不知道该怎样跟外面的世界，外面的人打交道，他没有这样的勇气和自信，可以通过自己的语言，想法，为父母创造一个更好的外在环境。

所以，既然不敢改造世界，那就只好辜负自己人了。

父母首当其冲要被牺牲掉的。

这个孩子，你可以试着想一想，他在上学的时候，面对霸凌，或者别人不合理的要求是怎样反应的？

一定不敢说不。

你还可以试想一想，他在工作单位，面对同事，事业上的机遇时是怎样反应的？

一定不敢争取。

他出门在外，面临外界千头万绪的事情，还有一个个陌生的环境，陌生的人时，是怎样反应的？

一筹莫展，一退再退。

最终，一事无成。

这个世界上的人有两种：

一种活在自己想象的世界中；

一种活在真实的世界中。

无疑，活在真实的世界中的人，需要更多的勇气和实力。

这个跟学历没有太大关系，很多人虽然读了很多书，上学的时候学习很好，说起什么来头头是道，但是，纸上的东西，书上的东西还是好应付，而现实世界，真实的人生中的考验，有太多让他们恐惧，害怕的东西了。

他们会选择退缩。

退回到自己小小的想象的世界中去。

躲进小楼成一体，哪管春夏与秋冬。

最终成为一个无能之人。

就像前两年，上海一个40多岁的中年男人，因为工作失意，堂堂留学国外，硕士研究生出身的高知，居然回到家里，不再工作，靠啃母为生。

80多岁的母亲，担忧自己时日不多，故去之后，儿子无所依傍，百般劝导没用之下，被迫报警，用断绝母子关系，来逼儿子走出家门。

真是可悲可叹呀！

每逢李波老师的“走心课”开课前，都会有个别妈妈问：

“赵老师，走心课针对的是那些学习态度不太好的孩子吧？我们家孩子态度好的很，学习好得很，不需要走心吧。”

这时，我都要苦口婆心地解释：

人对了，学习一定能对了；

但是，学习对了，人可未必对。

一个孩子心智的成熟，对社会，对人生的思考是否到位，跟他考多少分没什么关系。

何况，对有的孩子而言，考试拿高分，几乎就是一门手艺，太擅长了。

学校对一个孩子的考查主要是分数，但是，社会考验的可是一个人的全部。

阳明教育要培养的是知识、方法、能力、心智都健全的一个成熟的，独立的现代人。

那么，第二个更关键的问题来了，上面提到的那些孩子，究竟是怎样养成的？

首先，孩子从小到大，没有建立起全能感。

什么是全能感？

就是相信自己是可以的，这种相信发自内心的笃定感，让他无论面对怎样复杂的环境，都深深地相信自己的力量：

不会的，我可以学呀！

不适应的，我可以慢慢适应呀！

不熟悉的，我也可以熟悉的！

我相信，只要给我时间，我一样可以做得好。

其实，每一个孩子刚刚来到这个世界时，他们都有全能感，否则，怎么能学会走路，学会说话，学会读书识字呢？这是生命向上的一种能量。

但可惜的是，很多父母在随后的抚养中，慢慢把孩子的这种全能感给破坏了。

用什么破坏的？

用包办和否定。

孩子不能做的，父母替他做了；

孩子能做的，父母还是替他做了。

即便孩子做了，父母也是百般唠叨，打击否定，说他做得不好：

你看看，碗洗得这么不干净，还不如不洗呢；

这是你扫的地？跟狗啃了一般。

快快快，一边去，有你这腻腻歪歪半天，我一会就干完了。

我们用这些包办和否定树立起了自己的光辉形象，感觉自己全知全能一般，感觉自己神一般伟岸，感觉自己为孩子付出了，感觉自己是一个顶有用的人。

但是，你愈有用，你愈伟岸，就愈衬托得孩子卑微，弱小，没用。

他小小的心里，种了一棵“我没用”的种子，还能开出什么花，结出什么果？

就像包子铺的老两口，他们为孩子付出了一切，这份付出让人动容，但是，他们也剥夺了孩子吃苦受累的权利，让他看到了自己的自私和无能。

人之所以为人，在于他有尊严。

而尊严的建立，在于他通过自己诚实的劳动，创造了自己的生活，建立起了自己的王国，赢得了社会的认可。

而这一切的前提是，他相信自己可以。

所以，父母要学会适时的退让和欣赏，成全孩子的“全能感”。

其次，父母习惯把孩子庇护在自己的身后，却忘了我们教育最终的目的：

是要一步一步推动孩子走出家门，进入世界。

就像狐狸呀，狼呀，老虎呀，生下孩子，哺育他们，也训练他们，最后，时间到了，狠下心来，撵他们出门，回来也要赶走。

人类也是如此。

没有什么比看着孩子凭着自己的力量在这个社会上立足，更让父母欣慰的了。

但是，有些父母目光短浅，护犊子心切，怕他们受到伤害，孩子们在学校发生矛盾了，我们嗷一嗓子就冲出去了；孩子们被老师批评了，我们嗷一嗓子就跟老师干起来了，孩子们每走一步，我们都替他们捏着一把汗，他们稍稍吃点苦，受点累，我们就冲出去抓他们回来，玻璃心泛滥：又不是没吃没喝，受那罪干嘛？爸妈养你，结果，孩子成了巨婴，再也走不出去了。

不是不舍得花钱，叫小家子气；

看不得孩子吃点小苦，才叫小家子气。

自然，这样的孩子长大后，也吃不得苦，受不得累，一点委屈都包容不了，小家子气就泛滥了。

谁还敢仰仗你，谁还敢托付你，谁还敢让你担当？

路就越走越窄了。

所以，才有读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。

行万里路，很艰难，要磨破脚；阅人无数，更艰难，要克服羞怯、胆小、狭隘，要明辨是非，要忍受背叛、欺骗和欺凌，要增长智慧和内在的力量。

你要打破自己的舒适区，一再将自己投入到陌生和不确定的环境中去，这样才能百炼成钢。

父母要意识到自己的局限和无能，总有我们鞭长莫及的时刻，总有我们心有余而力不足的时刻，那个时候，孩子能够依靠的只有自己。

所以，身为父母，我们第二个要修炼的就是：

要狠下心来，看着孩子受苦。

肉体上上不吃苦，不足以励志；精神上不吃苦，不足以通达。

在这里，赵老师忍不住要跟各位父母炫一炫一个孩子，是上周推文《今天才醒悟！越想成就孩子，越得有这个见识...... 》的主角，文章才推出两三天，妈妈第二条报喜的信息就给我发过来了：

想想从高一时数学各科十几分的样子，一走两年，在高考前3个月，拿到了500分，这一路，战胜了自己的惫懒，战胜了自己的消极，战胜了自己的心魔，战胜了对学习的恐惧，这也是经历苦难，经历淬炼！

亲爱的父母们，先甜后苦，先苦后甜，你准备送孩子哪一个？

又准备送自己哪一个？

别小瞧，这可决定了你晚年生活的品质呀！

最后，李波老师和我这周录制了最新的教育讲座，《深度解读走心课》——怎样的课程，能够帮助孩子们在青春期实现第二次心智上的蜕变？——有料有思想，有爱有温度，欢迎点击文章下方的视频收看。

好了，我是赵老师，这里是北京，这里是阳明教育，爱你们

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