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教师，作为一个职业备受推崇。 但是，依旧有很多人都在讨论教师的待遇是不太低？每每有人发出教师待遇低的怨言，就会涌现大批的批判者： “老师待遇还低？你嫌低，你倒是辞职啊！” 批判者的言下之意，大概就是，你选择当老师无非就是冲着这份工作，稳定舒适，不需要担心失业，常常还有放假福利，竟然事少怎敢强求钱多？天下哪找此等好事! 不得不承认，如今的教师待遇，的确还是有待提高的。 但是，一般说待遇低并非指全部的教师，而更多的是指80后和70后，这样在教育行业中耕耘了大半辈子甚至一生，工资待遇十年如一日般，不见长进。 今天，笔者也想为老师正名，除却少数为了稳定舒适选择当老师的人外，依旧存在一大批真正的教育者，从事教育是因为有着教书育人，传承精神与文化的崇高教育理想。 - 01 - 教师，以教为方以师为名 无论是70后或者80后资深的教师，还是现在90后年轻的教师。 他们之所以能够成为一名教师，必然有着足够的能力，批判者常认为一个破教书匠，也就值那么点工资，无非就是教教小孩，还奢望工资上万不成？ 当你这样批判教师时，可以说，是一个民族的悲哀。 教育之重不可小觑，教书者以教为方，将自己所学的知识以及自身的优质精神，教给了孩子们，学子遍天下的教师，直接影响着整个民族的文化水平和气质。 教师优秀，却选择了回归底层，教书育人，他们以师为名，默默无闻。 曾经有一篇文章名为《一代中师生的“芳华”！当年最优秀的学生当了老师！》在发表后引起热烈的讨论。 时光变迁，你是否终于发现，在这条清贫道路上默默耕耘的普通教师，曾经是多么优秀和拔尖的风云人物。 扎根底层，在贫困甚至是荒凉的山区，一些教师一呆就是一辈子，只为给孩子们更多读书识字的机会，何曾想到芳华已逝，早该回归繁华都市？ 许多的70后和80后教师，待遇不低吗？一个月3千或者4千，上有老下有小，撑起一家生计，坚守教育岗位，清贫度日，还不能有一声的怨言吗？ 在读书年代就拔尖的人啊，你选择了教师这条道路后，是否后悔了呢？ 请不要后悔！当某一天桃李遍天下，当下的艰辛都将回馈你珍贵的礼物。  - 02 - 成年人的世界本就无可奈何 教书育人本是一个在非常无私奉献的岗位，但是，在理想的实现还是要有现实的基础。 正如一位喜欢唱歌的人梦想成为艺术家，歌唱家，可是温饱尚且不能满足，梦想无非就是纸上谈兵罢了。 当教师的也是普通人，也和我们其他职业的人一样，有属于自己的家庭。 在工作的时候，无论是待遇再高，福利再好的工作，都会有人想要辞职，毕竟人的野心永无止境，人的满足感也不会停滞不前。 累了，想要吐槽抱怨一番，困了，想要放松休息一下，苦了，想要大喊释放心情，人之常情孰能取笑焉。 成人的世界很多的无可奈何，平凡的我们都在努力地生活，真正的英雄，埋藏了血与泪，负重前行，依旧坚持在最平凡的岗位上。 涉及教师的事件常会引发大家的热点关注，比如某某教师生病录教学视频，某某教师一生未婚坚守山区等等，大家除了为他们的事迹感叹一句：“太伟大了”之外，啥也做不了。 你可知身为教师真的——很胆小！ 教师害怕生病，害怕学生成绩落下，家长责怪。 教师害怕辞职，生计不保，丢弃理想，太难。 教师害怕懈怠，一不小心班主任的职位就被顶替。 ...... 我为教育奋不顾身，我为生活狼狈不堪。 这就是教师的心酸！  - 03 - 这个时代需要更多的包容和支持 愈发进步的时代，愈发浮躁的人心。 即为人定有苦，诉说抱怨一些苦楚，也是人之常情，大家应当给予教师更多的包容和支持。 千万不要有一个教师抱怨一句：“待遇低”，就群起而攻之，似乎身为教师就必须是钢铁人心，不惧痛不言苦才是正确的。 这个时代，你应该了解一位老师的现状（不包含全部）。 ● 工作：你以为的每天两三节课，其他时间都在玩，其实还有一大波的备课、批改作业、阅卷、讲解讲义制作、听课、培训班、走访学生家等等，一系列你不注意就看不到的工作。 ● 工资：政策一直出工资涨幅依旧不大，问一问身边的教师，普遍还是工资低，清廉一生囊中羞涩，养家糊口尚且不足。 ● 职称：活到老学到老，职称不评不长进，职称相评名额少。 ● 学校：稍微惩罚学生就算“体罚”，稍微学生受伤，就是老师没有关心，稍微学生成绩下降，就是老师没有努力教，稍微学生打架，就是老师管教不足。 ● 社会：给教师带高帽现象比比皆是，认为教师必要言少行正，一丝丝的不足情况出现，就会极端化整个教师行业，断章取义的看法太多。 世间之大，人人渺小，我们都是大千世界中的小小尘埃，教师亦是。 一份平凡的职业，一个伟大的教育梦想，世人能否给予更多的包容和支持？ 言尽于此，希望你已经真正地读懂了“教师”！ |
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