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我们要怎样努力才能为孩子们创造一个更好的世界?

 Joyce景红 2020-05-24

照片:女儿小学评优标准,核心价值观:关爱、诚实、鼓励、倾听、团队合作、热情、尊重和负责,首字合起来就是Chester,每学期有Chester冠军评比。摄于评奖现场。竞争激烈。

最近携程亲子园事件又把可怕的虐童问题推到了人们的面前,其实这真不是什么奇闻,几乎隔一段时间就有这样的新闻曝光,很快又消失在众多社会事件中,每次无论怎么恶劣,再怎么痛心,大家都知道这不是第一起,也不会是最后一起。

有孩子的女人最看不得这样的事情,我从不忍心看那些虐儿视频,这是最恶劣的人性,让人心碎。

我曾经想放弃移民,也带着两个女儿在国内上海上过幼儿园。那是我一生中最不愉快的回忆。

照片:小E一年级时做的实验:你认为这些东西会变吗?

我的两个孩子相差两岁半。当年我生了小E后, 因为家庭有些特殊情况,将孩子们带回国,我工作很忙,家里老人身体不好,保姆难找,实在无法应付两个幼儿。大E不到三岁,还不到年龄上幼儿园,只好将大E送托儿所。

我费尽心力找了所老牌私立托儿所,从第一天起大E就每天啼哭,每天送她上学如生离死别,回家嗓子总是哑的,又实在看不出异样,只觉得孩子不适应集体生活,适应就好,可是半学期下来也没适应,每日非常痛苦,为了让老师能对她好些,经常给老师送各种礼物。每次我去时,都看到老师对大E非常温柔,可大E回来就说老师不理她,原来我一走,老师就把丢在一边任她哭泣。心痛可是有什么办法呢,家人实在无力应付,只能连哄带骗强行送去,加倍送礼。现在想想,也不知道发生过什么。

断断续续熬到幼儿园,找关系总算上了所著名的公立幼儿园,孩子如机器一样排队,做操,吃饭,午睡.....但是起码大E勉强适应了,我松口气,总算公立更靠谱。于是后来又费九牛二虎之力让小E就上了同一所幼儿园,想不到小E更活泼,每日接她时都被老师投诉不听话,从来坐没有坐相,不睡觉还影响别的小朋友......经常接老师投诉,成日提心吊胆,见老师就低头哈腰,给老师添麻烦了抬不起头来,全家人配合老师批评小E让她听话。后来,小E越来越沉默,经常生病、经常出一些莫名状况。我也知道,老师经常骂小E,小E说老师午睡时,她不睡就让她一个人远离所有小朋友在一个角落无人理...

后来,有一天,小E和我说,老师打她, 我气得发抖,但又无证据。朋友都劝我忍了,确实小E淘气得让人头疼,如果和幼儿园闹僵,孩子更要受罪,只能教孩子听话些。于是,种种权衡,我带孩子回了加拿大,这个体制我无能为力,我无能,只能躲。

上海的教育资源也很稀缺,好的幼儿园要打破头。想想网上最近流传的所谓牛气冲天的竞选家委会的小学家长吧,什么牛,只不过也是些略有些资源的可怜的普通人父母罢了,幼儿园的孩子更小,更无助,家长也更无助…

两个孩子在国内读幼儿园时,我一直非常憋屈。礼送得再多,似乎都是应当。父母卑微,所求只为能善待弱小无助的幼儿,可这点微末的要求居然要碰大运。

在我为了让两个E上靠谱的幼儿园四处托关系时,我的朋友曾经笑我说,当年我从教育厅义无反顾的出走人人劝我都不听,现在知道了吧,如果还在教育厅,不就没这麻烦了?也许这就是公务员再无聊也有很多人去报考的原因之一吧,在中国,特权影响力确实无处不在,但是,如果做公务员就为了孩子教育方便,孩子长大,上好学校,努力读书,再去考公务员,再为孩子….这样的死循环,和黄土高原养羊的农民有什么两样。人生下来就是为了繁衍下一代重复自己的命运吗?

现在两个E偶尔还说起在国内幼儿园的那些事,总之,没有几件是愉快的。早几年,我常为她们中文水平担忧,常问她们愿意不愿意回国上一两年学,可以学点中文,她们都毫不犹豫的说不愿意,更是说起了在国内上学时的很多我还不知道的事……

国内有很多人常会批评国外的早期教育,无非是“就是玩,一点东西学不到,没有中国的基础教育扎实…."甚至我父亲也为大E当年放弃上海重点小学的学籍可惜不已。

小E小学上课,就是席地随便坐,半躺着都行。

可是在加拿大,孩子们每天都很开心,每天盼望着上学,每到放假就很失落,又不能去学校了。一个班十多个小朋友,老师尊重每个人的个性,再不用坐得规规矩矩,再不用强制午睡….家长再不用接送、再不用送礼、再不用担心孩子挨批,即使和别人不一样,再不用忧心孩子受欺负….孩子对老师是发自内心的喜欢,对学校是真的自豪。老师洋溢着对工作的热情和孩子们的爱,每次交流,对你的孩子的点滴进步都如数家珍,除了赞扬,还有欣赏。小E这种让人忧心不已的问题儿童,在加拿大其实也是状况不断的,但是老师从来没有辱骂过她,个个老师说起来都是她的趣事。后来测出她居然是智商超常儿,教育局写信来通知,因为她太优秀,当然与众不同,所以不能用常规教育啊,给她增加了特别的天才儿童课程。

也许这样的基础教育不够“好”,学的“知识”不够多,也许西方教育也有诸多不好,但这一切已经让我满意感激了。我把孩子生下来,本来并没有指望她们成为什么成功人士,而是希望她们健康快乐正直的过一生,做一个有价值,有尊严,有自信的人。

班级的核心价值观就是三条:尊重、负责、把手脚放好,每个小朋友签名承诺。周围是小朋友家人的照片见证。

如果一个人幼年不快乐、童年不快乐几乎肯定一生难以快乐了,因为少年时的学业,青年时的工作、中年时的生活、老年时的健康,人的一生哪有快乐的时候了….人活着为什么呢?为了成功?中国基础教育好?好到上大学可以出国念名校?这不是很滑稽吗?

我也很能理解中国那些不敬业的老师,和中国绝大多数职场上不尽业的人一样并不奇怪,他们也很不快乐。

人人都想成功,在一个主要把权和钱看成衡量成功指标的社会里,有多少优秀的人想去从事“基础”教育呢?他们甚至也知道,家长讨好的行为只不过是因为他们手握人质,等孩子离开他们的手,有谁真正尊重他们,他们的职业其实就一定程度代表了不成功,很多人从事幼教的都是学业差、能力差找不到更好工作的人。幼教往往是过度的劳累,微薄的薪水,无聊的工作,有多少老师是热爱自己的工作的?更别提当成事业了。

当年两个E上的上海幼儿园老师还语重心长的告诉我:我们园都是有正式编制的老教师,而且已经在这个社区这么多年,也住在这片,很多人都认识,所以学校才这么抢手,如果是新学校,新老师,有的年轻老师自己没孩子,不管不顾起来心有多狠你们都不知道的。

我是不知道,不爱工作可以,去伤害孩子却是世上最无能无良的行为,没有底线就一定要承受法律和良知的惩罚,如果这种恶都不能得到惩戒,让这种恶劣事件反复发生,甚至人人皆知,却只能让事情发生,让普通人如何能放心生活,何谈安居乐业?即使高铁四通八达,即使移动支付世界第一,即使中国已经可以买遍天下,可是基本的文明何在?

中国这么多年的成就有目共睹,做为中国人当然希望生活在自己的祖国,当然可以接受无数不好和不够好。当你有了孩子,你会更柔软,你所有的努力都是希望这世界更好,如果不能让孩子有安全健康成长的环境,何谈努力与成功?

愿天下的孩子都能被善待,有一个更好的世界。

感谢阅读

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本文作者景红,专栏作家,亚洲知名猎头公司仲望咨询总经理, linkedin签约作者

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