新诗的音步（上）

原文地址：新诗的音步（上）作者：蓝田

第一章 新诗的格律  

第一节新诗的音步（上）

国诗是有格律的，新诗也不例外。这里所说的国诗，原来称为旧诗，是汉语古典诗歌的简称，它包括有史以来直至今日所有用古代汉语及其格律创作的诗歌。所谓的新诗，则是现代汉语诗歌的简称，它是指用现代汉语及其格律创作的诗歌。当然，古代汉语和现代汉语并不是截然对立的两座高峰，而是时有交汇的两条大河。因此，有国诗而类于新诗，也有新诗却貌似国诗，它们之间有一个很宽的叠合的部分。

至于格律，是指由节数、行数、步数、句式、字式、韵式、平仄、对称、反复及其它特殊规定所得诗的格式与规则。格律包括音律和形律。音律是指和诗歌的声音有关的格律，它体现在朗诵中。形律是指和诗歌的文字有关的格律，它表现在书面上。一般来说，好的音律更有助于诗歌内容的表达，而形律对于内容所能产生的影响则微乎其微。因此，诗歌的格律以音律为主，形律为辅。例如诗歌的分节分行，表面上是为了视觉上的整齐有致，实际还是为了朗诵时更方便地掌握好停顿的间歇时间。至于节与节之间间隔的大小，行与行之间是阅兵式的排列，还是犬牙式的交错，只要美观大方，自然可以随人所好。

在所有的格律当中，音步是最根本和最重要的。音步又称音尺、节拍、顿等。所谓诗歌的音步，是指由诗歌朗诵时诗句中有规律的停顿所形成的音组。当然，这里所说的停顿是指一般情况，同时还包括声音的延长与加重。朗诵中的停顿，包括语法停顿和感情停顿。语法停顿是指句子中间的自然停顿。能正确地停顿断句，不读破句，是正确地表达作品思想内容的前提。因此，语法停顿是朗诵的基础，也是划分音步最重要的依据。感情停顿是指根据抒发感情的需要而做的停顿。由于朗诵者所能感受到的种种情绪不尽相同，感情停顿也就有了很大的随意性，以此为据很难建立起形式化的诗歌的音步，因而不能作为音步划分的标准。当然，在音步划分的基础上再做有感情的阅读，就是另外一回事了。 
    诗歌的音步的确具有一定的形式化。在国诗中，我们可以看出，音步的划分是约定俗成的，有一种形式化的音乐的节奏。比如，四言句为22式，五言句为23式，七言句为223式。五言句也有为221式的，七言句也有为2221式的。前者与自然的语言节奏相近，音义俱重，可称为吟咏式；后者则完全是一种形式化的音乐的节奏，与自然的语言节奏相去甚远，重音不重义，可称为吟唱式。我随便举几个例子，就可以看出吟唱式的音步重音不重义的缺点所在。如“春眠\不觉\晓，处处\闻啼\鸟。夜来\风雨\声，花落\知多\少。”“不觉\晓”与“风雨\声”还说的过去，“闻啼\鸟”与“知多\少”就有些不通了。当然，吟咏式的音步也时常会产生音义不同位的缺憾。如“似梅\花落地” 中将“梅花” 活生生地分开，总不免让人感到别扭、难受。因此，在写诗时，能够做到音义的同位，是我们始终追求的目标。
    在国诗中，音步的划分已经成为定例，那么在新诗中音步又是如何划分的呢？在“东方诗风”和“格律体新诗网”，有几位学者倾向于把音步按小顿机械地分为一字步、二字步、三字步、四字步。其中以二字步、三字步为主，以少量的一字步和四字步为辅，同时规定，一字步只能位于句首和句尾。这样划分音步，既简单实用，又有助于视觉上的整齐划一，具有一定的合理性和可行性。但它却忽略了一个基本的事实：诗歌主要是用来读的，而不是用来看的。音步是为了朗诵而设，脱离了声音的音步划分，是没有任何意义的。

那么，新诗的音步到底该如何划分呢？由于新诗所产生的土壤是现代汉语，它与文言文相比有很大的不同，因此，音步的划分方式也随之发生变化。当然，这种改变不是颠覆和破坏，而是继承与发展。首先，文言文以单音节词为主，每句的字数不是很多，7字以上已属少见，于是就形成了以2、3字为主要形式的音步。现代汉语以双音节词为主，每句的字数很容易就达到14字、15字甚至更多。句子字数增加，假如还以2字、3字为一组划分步数，那么一句中就会有4步、5步甚至6步、7步。相同或相近的音节组成的音步堆积在一起，节奏不免单调、呆板而枯燥。其次，文言文往往省略虚词，现代汉语中虚词作为语法的组成部分，是不可或缺的，而虚词本应在句中轻轻滑过，于停顿时声音应延长、提高、加重的事实相矛盾。特别是虚词中“的”的大量使用，以及4字成语和熟语的广泛运用，使得4字与5字组成的音义紧密结合的短语，在现代汉语中已占有非常重要的地位。    综上可知，以国诗中2字、3字的分合组成的音步，已不适用于以现代汉语为土壤孕育的新诗。在新诗中，以2、3字组成的音组与4、5字组成的音组为主相间相重来组合诗句的音步，既可以合理安排虚词的位置，又使较长的诗句也能产生抑扬顿挫的乐感。以此为依据，便可轻松地划分新诗的音步。

在实际的应用中，还有１字与６字的音组。为了分析与讲解的便利，我把１－３字组成的音组称为短步，４－６字组成的音组称为长步。其中，２、３字的短步是音步划分的基础，４－６字的长步就是由２、３字的短步组合而成的。１字短步通常位于长步的开头。

音步间声音的停顿、延长或加重统称为顿。“”表示声音较短的停顿，称小顿；“\”表示声音较长的停顿，称大顿。行末的停顿称行顿，节末的停顿称节顿。由于行与节在书面排列上一目了然，因此行顿和节顿即使不再另行标明，我们朗诵时也不至于混淆。小顿、大顿、行顿、节顿，它们停顿的时间顺次延长。

我以新诗诗句或诗行中大顿划分的音组数目为标准，把新诗的音步大致分为六种步数，即一步、二步、三步、四步、五步、六步。一至四步较为常用，因此作较为详细的介绍；五步、六步极少遇到，故而一带而过。（所谓诗句，是指除顿号以外的标点符号为标志组成的诗歌单位，可以单独为一诗行，或者数个诗句组成一行。当诗行与诗句重叠时，诗行的音步等同于诗句的音步；当诗行大于诗句，也就是说，诗行中有两个以上的诗句时，先以每个诗句为单位划分音步，最后把各个诗句的音步加起来就是整个诗行的音步。有的诗歌作者没有标注标点符号的习惯，这时，我们就要根据实际情况，在心中给它们划上标点符号，再来做音步的划分。）

一步
1字：啊。
2字：清新。欢畅。
3字：亲爱的。我爱你。

文中所举实例，除非特别标明，都在我自己的诗中选取。这样做的结果，是方便了自己，麻烦了读者，敬请谅解。
   
4字：花儿绽放。鸟儿低语。

“花儿绽放”中“儿”属于儿化音，读轻声，相当于较短的停顿，等同于“”。也可以读为“花儿绽放”，在“儿”后稍作停顿。

5字：纯洁的少女。受伤的灵魂。
     三百亩琼田。十万朵莲花。

“纯洁的少女”中“的”字读轻声，相当于“”。也可以读为“纯洁的少女”，在“的”后稍作停顿。

当4字或5字音步单独成句，但不单独成行时，则读为一步，如上例“花儿绽放，\鸟儿低语。三百亩琼田，\十万朵莲花。”

6字：小素手把你摘。柔发上把你戴。（肌肉诗人《小草花，孤零零的小草花》）

当6字音步单独成句，但不单独成行时，也读为一步，如上例“小素手把你摘，\柔发上把你戴。”

二步
4字： 车流\似水，

大厦\如林。 

5字： 浮云\舒而卷，
野草\枯又荣。

当4字或5字音步单独成句，同时又单独成行时，如果句中没有读轻声的字，应分读为二步。这是需要特别注意的地方。

6字：雾笼\远村近树。
     可\算得上痴情。
     亲爱的，\我爱你。

当4字与5字音步不单独成句，而是在诗句中作为一组短语存在时，无论是否有轻声字，都为一步。如“远村近树”。

此外，“可 \算得上痴情”也可以读为“可算得上\痴情”。但从国诗中五言句2\3与七言句2\2\3音步的划分可以看出，尾步的音节总是稍长一些，这既符合语言先抑后扬的习惯，也避免了头重脚轻的弊端。因此，在新诗中，尾步大多为4字或5字。

７字：乱木\如云的坟场。
      远去了\咚咚爆竹。
      父母言行\要思量。
８字：我们终日\奔波劳碌。
      呼叫着\冰谷的群狼。
９字：美妙的自然\摇手相召。
      这是爱情\创造的奇迹。
１０字：诗人的魂灵\却穿云破雾。
１１字：黯淡了、黯淡了\明亮的双眼。

三步
１０字：直至\我生命的\最后一息。
１１字：黎明\雾笼的原野\恬静安详。
１２字：惶悚的尖声\划破\酷暑的沉寂。
１３字：微弱的萤光\借疾风\向深空飘逸。

四步
１２字：透过\薄薄茧壳\光明\缓缓积涨。
１３字：纹裂的\青檀古木\充塞\谁的胸腔。
       兰花，\兰花，\身已憔悴\却痴情不改。
１４字：清空\孤寂的明月\漫溢\空灵的柔光。
       飘飘\浮过花丛，\百合不禁\目瞠神凝。

五步
１４字：冲破，\冲破，\冲破束缚，\沐浴\新生柔光。

六步
１９字：但我\不能流连，\我将\飞舞不已，\向更远\更深前行。