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1978年的开学季是我人生中一段焦虑的日子。 看着周边的玩伴一个个背着书包离开，心急如焚地跑去问父亲，父亲心里也没底，摸摸我的头安慰:再等等吧。 此生无悔上中师<上>焦燥中的一个黄昏，晚归的父亲一扫往日的威严，微笑着递给我一个信封:邵阳师范的入学通知书! 全家还沉浸在上半年姐姐考上卫校的惊喜中，幸福又不期而至。年少懵懂的我虽然还厘不清其间真正的意味，只沉浸在巨大的喜悦之中不愿自拔。 眉开眼笑的父母一边紧锣密鼓为我打点行装，一边招呼着前来道贺的乡邻，这在当时的山旯旮里，一度成为人们热议的话题。 踏进师范校门，一头扎进了一个崭新的世界，一切都是那么新奇而美好。我们就像一群初生的羊羔跃进了广袤的青青草地，贪婪地吮吸着养分。 那时师范实施的是真正的素质教育，涉猎甚广，注重基础，着力素养。课堂上，我们聚精会神追随老师的引领，遨游在知识的海洋。活动间，我们热情高涨地观摩练习，挥洒着青春汗水。 日积月累，三笔字初现功底，普通话日渐顺溜。琴房里，原本笨拙的指头也逐渐能演奏出悠扬的曲目。 操场上，到处活跃着我们矫健的身影。而最重要的是我们每一个人的心灵成长，由一群懵懂的青涩少年，蜕变成有识懂礼可堪重用的青年。 那时的老师真的是可亲可敬啊! 传道不遗余力，身体力行。授业精准规范，循循善诱。解惑及时得当，诲人不倦。 那时我们邵师103班(篏入血液中的记忆)是一个特殊的存在，相较于其他高中和民师班的大哥大姐，49个十四五岁的孩子是校园一道别样的风景，得到学校领导、老师及学哥学姐们全方位的关爱。 做为拔反后招收的首届初中中师生，我们班就是一群稚气未脱的少年。 特殊的时代造就了特殊的景象，放到现在，当年入学体检我1.36米的身高肯定是早已淘汰出局，记得第二年还在师大实习老师的辅导下，我和另一个同学的儿童歌舞参加市里汇演并获奖。 怀念慈祥的班主任温老师在我痛哭奶奶去世的那天下午的陪护和开导，带我入睡。 感恩教音乐的欧阳教授经常性的给我开小灶改善伙食，抬爱我为他儿子(比我小一岁)的榜样(惭愧)……几十年过去，众多师者的教诲言尤在耳，期许的目光未曾远离。 流光溢彩的中师三年留下了太多太多的美好回忆。 1981年夏天，我们泪别母校，惶恐踏上讲台。我幸运地分到了初中毕业的母校，开启了一段难忘的青葱岁月。 与昔日的老师成了同事，得到了老师们的和指导和宠爱。为了让我这个不足1米5的老师(时年16岁，发育得太慢)能自如地在黑板上书写，学校特意为我在上课的教室里安制了长台板凳。 记得当年任两个初三班的英语和化学，还教全校体育(总共只有6个班)，每周6天30节课(按现在看至少两个人的工作量)乐此不疲。 农村孩子本来入学就较晚，刚好当时初中学制又从两年改为三年，所以我与第一届初三学生完全就在一个年龄段，大我四个月的表姐就是班上的学生。 当年校园风气很好，崇向知识发奋学习几成共识，尊师重教尉然成风。我与同期到校的老师带着一股时尚风潮和青春气息，使校园充满了活力，校园成了我们和学生共同的乐园。 耳目一新的师生关系让我隐忧的教学管理无碍自如，台上我是老师，课后是朋友。女生大多羞赧，言听计从，更有传声筒的表姐从中斡旋，基本不是事。 男生呢又大都"服"我，早已打成一片，一呼百应。记得当时我比大多数学生都矮些，体育课上学生侧平举时，我只要稍微偏下头就能他们的手臂下穿过，但学生从不拆我台，维护着我为师的尊严。 印象最深的是，有两个高我一头的男生手劲比我大，但在比试掰手腕时硬是不扳倒我，让我颜面尚存。 无数个黄昏，我们数十个人在土不拉叽的半边篮板前拼抢着"珍贵的"篮球，洒下了滴滴汗水;数不清的课间，我们在尘沙翻飞的操场追逐、嘻戏，回荡着串串笑声。 此生无悔上中师<下>青春激扬，滋润的日子令人追忆。 少年不知愁滋味。 张杨的青春活力辐射开来，又吸引了众多同道中人，球场上的竞技，酒桌上的比拼;在羊肠小道上骑着自行车相互追逐，也有深更半夜呼朋唤友的对空高歌。 在物质相对贫乏的年代，旺盛的精力让生活充满了诗意，乐在其中。 难忘无数次家访时的隆重礼遇，难忘毕业季里难舍的泪水。 与学生一道成长，又目送一茬又一茬学生离开，被迫长大。 当初的激情逐渐消退，生活的压力刺激着我的心智，迷茫、彷徨、时而有之;不甘、躁动常伴左右。但陷在舒适区里的求变冲动，却总因自我安慰的行动乏力所湮没。 83年和84年，连续两年的参军体检，都因单位不批搁浅，可惜了带兵长官赞许的特种兵身体。寻求改变的路只有参加高考或自考一途，谈何容易? 工作的压力，家庭的负累，不可避免地分散了大多精力，偏偏生活又不曾给我设置过多的难题，何况还时常幻活在别人赞许的目光里。 偶尔的自我鞭策和警醒只是安慰了一下不甘的心，间接性的踌躇满志换来的只是不走心的努力。 当然，看得见的结果，岁月的馈赠也不含糊:容颜已老，平生就是乡村学校的体育老师一枚，一个至今挥汗在跑道和球场的清贫者。 梁启超曾说:"只有读书可以忘记打牌，只有打牌可以忘记读书。"我何敢比肩先贤，只是在"朝菌不知晦涩"的流年里，有"幸"达成了另一半:打牌可以忘记读书。 懒散地沉迷于随心所欲的日子，让理想束之高阁，受不了牛角挂书的累，当然无缘功成名就的甜。 幸福解密中说，世界上有两种人最幸福:一种是淡泊宁静的平凡人，一种是功成名就的杰出者。 心安即是静土。人间至味是清欢。 安于校园一偶，远离喧嚣和尔虞我诈。虽然无从享受位高权重的荣耀，也体味不了一掷千金的快慰，但自有为师者的荣光。 心安于学生的尊崇拥戴，乐享学生带我游历大好河山的豪迈。一箪食，一瓢饮，不改其乐。一只笔，一本书，不负寂寞辰光。不必逢迎，不求通达。 不受待见的岗位赐予我健康的身体，浩瀚的书籍填充我的思想和灵魂。 平凡的生活锻造了我一项特殊的本领:我总能避开现实中的残酷，而一直在追寻现实中的真善美。 似乎早已注定，年少的彷徨和泪水，都是为了向你启程;似乎早已注定，无论我如何追思和怀念，你早已如影掠过;似乎早已注定，要我为你写下这篇青葱岁月，一读再读。 即使再无岁月可回首，我依然此生无悔、无怨! 本文作者：老思，好教师粉丝原创投稿，首发于好教师公众号。 |
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