 自然班，自主班，信义班，忠恕班，孝忠班的全体家长：
前天晚修后接孩子们回到家，看到学校工作群的微信里，十几个住校的同学，主动申请到教室里自主学习。雅雀无声的教室，孩子们静下心来学习的画面，好宁静，好温馨，好感人。到了九点多，在老师的再三催促下，孩子们意犹未尽地结束一天的学习，回到宿舍。那一刻，我流泪了。为孩子们的进步，为老师们的付出。
昨天大课间的全体老师教学工作会议上，老师们在一起分享各班孩子们学习状态的转变。 最近有很多孩子，在周末放假前，主动要求老师布置作业（周末和平时学校都不布置书面作业，除了每天的日记和阅读）。“老师，请你帮我布置作业。周末在家，有空的时候，我也想偷偷学习，把进度再往前赶”。从“要我学”，到“我要学”，这股主动学习之风，已经形成主流气候。 尤其说到孝忠班的杨梵燊，杨灵心，张奎三位同学，前两个月找不到学习状态，一直低迷，进度很慢。两三个星期前突破瓶颈，终于找到数学学习的乐趣和成就感，就像着了魔一般争分夺秒地往前赶进度，课间休息都不愿意离开教室继续学习，晚修回到家，要家长多次催促才舍得关灯睡觉。班主任王方老师多次找他们谈话，要适度运动，不要睡太晚，一定要保障充足的睡眠时间，学习效率才有保证。 好多老师，包括我在内，为孩子们的进步，进入这种“自动自发”的自主学习状态，感动得泪流满面。  8月28日，新学期开学，一百多位来自惠州，东莞，广州，深圳等各地的孩子，在自然班，自主班，信义班，忠恕班，孝忠班五个教学班级，开启了新学期的学习之旅。
全体教职员工通过多次沟通达成共识，这个学期最重要的教学工作，是“自然自主教学法落地实践”。刚结束的自然自主数学突破夏令营，硕果累累。大家对自然自主教学法在江南学校的落地实践信心满满。  从过去的“灌输式被动课堂”，到自然自主学习，对大多数孩子来说，还需要一个较为漫长的逐步适应的过程。很多孩子很难静下心来学习。
让孩子静下来，自然自主教学法有两个核心应对方法：1.先让孩子动起来。2.营造一个相对简单枯燥的学习环境和氛围，让孩子们逐步“入定”。
本学期，开设了乒乓球，足球，羽毛球，篮球，李家拳，击剑，沙包，围棋，跳绳，弓道等体育兴趣小组，让孩子相对充分地运动。通过竞技体育，让孩子发现和体验运动的乐趣。一动一静，一阴一阳之谓道。 坚持每天早上半小时的一千米晨跑和晨练，上午40分钟的大课间运动，下午四点半到六点的体能运动时间，努力保证每天两小时的运动时间。 同时，坚持上好每周两节的音乐，体育，美术课程，陶冶孩子的情操，让孩子全面发展。 动极生静。从我家两个孩子两个多月的观察，随着在校期间运动量的增加，性格越来越开朗活泼，学习更能静下心来，学习效率更高。  在李克宽校长的指引下，开学第一天开始就严抓校纪校风。带零食，打架，写绝交信，起外号，说脏话等不良风气，经过多次整顿之后，主动学习的风气渐渐形成主流。对于不良行为习惯，李克宽校长特别强调“较真”两个字。只要老师较真，真抓实干，孩子们的自觉性和良好的行为习惯就会逐步养成，良好的校纪校风就会形成。
“从严治校”的理念和做法，让不少孩子不太适应，尤其自主班和忠恕班的部分老生，还出现抵触对抗的情绪。一个月过去了，两个月过去了，还有那么少部分孩子，总是进入不了学习状态，或者学习状态不稳定。
两三个星期前，信义班几个住校的孩子，主动申请晚修后继续学习，自主班，忠恕班，孝忠班的一些孩子，也主动向老师申请延长学习时间。还有很多同学，大周末时主动要求老师布置作业，想偷偷往前赶进度。主动学习之风，你追我赶的氛围，逐步在各班涌现出来。 自然自主教学法的成果，终于逐步呈现。接下来以数学学科为例（对大多数孩子来说，数学是最难突破的课程，也有代表性和说服力），跟各位家长分班级汇报孩子们的学习进度。  自然班 最让我惊喜的是自然班的孩子们。一年级的教学规划是先让孩子突破识字，拼音，写字，基本运算关，准备第二个学期才启动自主学习。 没想到刚开学一个月，杨逸棋已经完成了一年级上册的数学并通过测试，两个多月完成体制学校一年才能完成的数学，现在已经开始学习二年级上册。 开学两个多月，所有孩子都已经完成一学期数学课程的学习。 自主班 20名同学，平均完成1.8册数学课程的学习并通过测试（平均分85分以上）。 蔡卓呈（学籍二年级）已经完成一年级下册的复习，二年级上下册的学习并通过测试。两个多月完成了3个学期的数学课程。 张晋伦（学籍二年级），开学摸底测试成绩57分，开学以来已经完成一下复习，二年级上下册学习。两个多月完成了3个学期的数学课程，成绩稳定在85分以上。 汪偲嘉（学籍二年级），开学摸底测试67分。开学以来已经完成一下复习，二上学习，正在学习二下第五单元的学习，成绩稳定在90分上下。 黄晓欣，王梦怡，汪偲嘉，雷语桐都已经完成两册以上的数学课程复习和学习并通过测试。 预计到本学期结束，本班80%以上的同学将实现数学学科的自主超前学习。 信义班 25名同学，平均完成1.5册数学课程的学习并通过测试（平均分85分以上）。 李君安（学籍四年级），夏令营期间完成三年级上下册，四年级上下册的学习。开学后，完成了五年级上下册，六年级上下册的学习，六年级下册测试成绩86分。也就意味着，从七月份到现在，不到半年的时间，已经自主学习了体制学校四年的数学课程的学习。其他学科进度自然。 古程坤（学籍四年级），夏令营半个月完成四年级上下册的学习，本学期已经完成五年级上下册的自主学习并通过测试，正在进行六年级上册学习。 刘紫悦（学籍四年级），夏令营期间完成四上四下学习，本学期已经完成五上，正在进行五下第六单元的学习。 王鹤茗（学籍四年级），已经完成四上四下五上一年半的数学课程并通过测试。 李致中（学籍二年级），夏令营期间完成二上二下三上三下的学习，开学两个多月，完成三上三下的复习，四上的学习并通过测试。 李子怡、谭洪洋、蔡雨曦、黄子航等同学都已经实现超前学习。 预计到本学期结束，90%以上的同学都将实现数学学科的自主超前学习。 忠恕班 23名同学，平均完成2.1册数学课程学习并通过测试（平均分80分以上）。 徐梓林（学籍五年级），从最讨厌数学，夏令营开始迷上了数学。复习了四年级上下册，学完了五年级上册下册和六年级上册一年半的数学课程。 陈铭杰（学籍五年级），开学摸底测试25分。这个学期从一年级开始往前复习巩固，开学两个多月已经完成一年级，二年级，三年级的数学课程，测试成绩都在85分以上。 黄子洋（学籍五年级），开学摸底测试25分。开学完成四上四下的复习，五上期中考试成绩91分，进步神速。 所有同学都已经完成了一个学期以上的数学课程学习或复习并通过测试，有些基础薄弱的孩子，复习完成两册以上。预计80%的同学将在本学期末实现数学学科的自主超前学习。 孝忠班 20名同学，平均完成1.5册数学课程学习并通过测试（平均分80分以上）。 杨思靖（学籍六年级），已经完成六上六下一个学年的课程，正在学习七上一单元的课程。 刘彦汐（学籍六年级），夏令营半个月完成六上六下课程，本学期已经完成七上的学习，正在学习七下课程。 李致远（学籍六年级），夏令营完成六上六下七上七下的自主学习，开学两个多月完成八年级上册学习。 李果、周梓童、朱彬逢、刘波辰、朱天儀、李致远等同学都实现了超前学习，陈彦希、罗林、侯水清清、叶晋绮等同学经过努力，已经赶上正常学习进度，杨梵燊、杨灵心、张葵、胥信宇、张智睿、赵元廷、邱世烨、曹钦宇等几名同学，之前数学基础相对薄弱，正在奋起直追，相信80%同学都能在本学期末实现数学学科自主超前学习。  “因为相信，所以看见。”两个多月前，因为各位家长的相信，一百多位同学走进了江南学校自然自主学习的大门，才有今天看得见摸得着的学习成果。 孩子两个多月自主学习了多少新知识点，学得多快，并不是我们关心关注的重点。我们最看重的是通过这个过程，培养了自主学习的能力，深度思考的习惯，才是我们最看重的。学习进度，只是自然而然水到渠成的结果。
可能还有些孩子的状态，学习的成果，还不那么尽如人意。学习是一辈子的长征，不以一时的成绩论英雄。全新的自主学习方法，有些孩子还需要一个逐步的适应过程。老师们和孩子们都还在努力中，也期待得到家长们的信任和配合。也邀请各位家长，选择继续相信，相信学校，相信老师，相信您的孩子。 “因为看见，所以相信。”
我们坚信，孩子们掌握了自主学习能力，深度思考习惯，这群孩子中间，未来一定会涌现一大批985和211毕业的优秀学子。  十月份，成立了各班级家委会，旨在搭建家校共育的沟通渠道和桥梁。成立以来，各班级家委会在增进老师和家长间的沟通，团购课外教辅教材，组织亲子活动，做了大量的工作。连续三个大周末，组织了红花湖骑行，亲子聚餐，看电影等亲子活动。感谢家委会成员的无私付出。  50多位家长参加了我主持的家长团体成长课程，开启两个多月的幸福之旅。在我看来，12岁前的教育，家长的学习成长甚至比孩子的教育还要重要。父母是原件，孩子是复印件。父母好好学习，孩子天天向上。  开学两个多月，学校各项工作都在平稳有序地进行。对于这半个学期的教学工作，作为学校运营的负责人，我是基本满意的。深深地感谢老师们的辛勤努力和付出，也深深地感谢家长们一如既往地信任支持配合包容。
在本学期的工作规划中，“自然自主教学法的落地实践”是摆在学校面前最重要的工作。不仅孩子需要适应，老师们也还需要不断适应调整。包括我在内，广大的教职员工团队对自然自主教学法理念和精髓的了解和理解，还在不断学习实践探索中，老师们的一线教学管理经验还有待全面提升。
学校能取得这样的教学成果，孩子的学习能取得这样的进步，跟老师们的辛勤努力付出是分不开的。过去两个多月，我常常被这群可亲可敬的老师们感动。很多老师的脚因为长时间站立而水肿，每天晚上十点十一点，还看到老师在家长微信群跟家长互动。 蒋湘玲老师，家住麦地，为了能更好地辅导孩子学习，经常住在学校不回家，她说这是在跟工作谈恋爱； 邱连香老师，师范毕业从教，后自己下海创业，被“自然自主教学法”的理念深深吸引，放弃工厂老板娘的身份，来学校做一名普通老师，全身心投入工作中； 王方老师，几乎每天晚修结束后，都会主动留下来给孩子单独辅导； 杜鹃老师，为了圆自己的老师梦，放弃条件优厚的工作，成为自然班的一名数学老师，经常批改作业到凌晨一两点。 李克宽校长对这群老师评价很高。他多次跟我说，很少能见到这么一群人，都这么拼，都这么上进，都这么好学，这个老师团队的氛围，真是太好了。他还特别跟我举了一个例子，前两周期中测试，老师们仅仅用了一个下午就把所有的试卷批改统分工作完成了。这个工作量，一般学校需要两天。 请相信我们，我们一直在努力。尽管我们老师队伍还很年轻，教学实践能力还有待提升。我们这群老师真的很努力地在学习，在成长。倾尽全力地努力和付出，绝不能辜负家长们的信任和托付。  开学两个多月来，我大部分时间我都呆在学校，跟老师们在一起并肩奋斗，跟着李克宽校长一起学习，如何更高效地培养孩子的自主学习能力，深度思考习惯。我们绝不满足目前取得的这一点点成绩。倍感骄傲的同时，我们深感肩上的重担。我们将会继续全力以赴，为了这么多的信任和托付，为了孩子们的健康成长和进步！
再次感谢，家长们的信任支持配合包容！ 深深地，鞠躬，致谢！
老李飞叨（李建辉） 2018年11月23日 |
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