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前面说到环境描写，这里在提一下在环境描写上一些注意事项，平时看文呢，会看到有的作者开篇会花很大的篇幅来介绍环境，比如建筑是怎样的，有什么典故呀？比如社会背景，这是个什么样的世界啊，这里的人怎么怎么样啊，对于大篇幅的环境，其实读者是不会特别去留意的，也不太能记得作者描写的景物，大多看的是情节。 看到大篇幅的背景介绍，一扫而过，这样的话在开篇有这么大篇幅的介绍，就会显得比较啰嗦，就会怀疑有点凑字的行为，那也有些作者文中基本上没有环境描写，可能就是大致的社会背景或叙述一下，但是一些细节却可以通过环境来渲染氛围，衬托人物、性格的地方，他就没有写到，只是很简单的对话，这样的话就显得很直白，没有什么感染力。 所以我们想说呢，一般不会大量渲染背景，但也不能不写环境描写，环境描写最重要的还是要把现实所存在的环境加上心理所带来的感受结合起来写更好，这样呢，可以表现主角的心境，表达背景的气氛还可以为后文的剧情，就是储蓄力量，就是我们在写的时候呢，一定要把握一个度，就是不能写得太多，但是也不能完全不写，然后写的时候呢，我们需要加上一定的心理活动来对环境铺成 那个环境描写讲完了我们下面来讲一下人物对话的描写，那么什么是人物对话呢，对话呢，就是写出文章中人物的讲话，这个是很好理解的，古人说，言为心声，语言呢，是表现思想感情的重要工具，写好人物对话，不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心，而且呢，还可以推动故事情节的展开。 那么，我们怎么样才可以写好人物对话呢，首先第一点，在人物对话中语言要精炼，对话中如果语言太拖泥带水写一堆一大堆废话的话，读者不知道你要表达个什么，我们不能够让人感觉我说个没完。 这里有一个例子，给大家讲一下，比如说这个，“小七 小七。” 我一听就知道一定是我最好的朋友小八在喊，我连忙放下手里的活去给他开门，小七吃过早饭了吗？小八一进来就问，'吃过了.' '吃的什么呀?' 小七继续问，“豆浆和油条，你吃了吗？”“没呢？”“那在我家吃吧。”我拉着他说道，小巴摆手说道：不了不了，我新买了一种美容仪器效果很不错，你要不要去试试？ 真的！是什么样的呀？我好奇的问，去看看就知道了 小八说完就拉着我的手，向他们家跑去了。 你看这一段对话里面确实废话就很多，其实整段对话内容主要就是小八想带小七去试一下新买的美容仪器，但前面加的好长一段对话，有没有吃过早餐啊之类的废话，就很没有营养读者看到这样的文章，估计就很头疼了。所以大家在描写对话的时候，尽量不要写废话，我们写出来的东西一定是要有目的的。 那第二点要有明确的目的，就是在描写人物时候我们不能把人物的所有言行都不加提炼，不加筛选的全部搬上去，应该根据写作的目的和要表现的人物特点，认真的思考，就是在典型事件中人物应该怎么说和做，在合理的选择加工之后，以那些最能反映人物特点的言和行着力的去展示，就是我们需要做一个筛选，那看一下。 比如我们说，比如在文中我们有一个性格是大大咧咧的人，那么，他讲话的方式呢，可能就是不经过大脑什么事情都是脱口而出不加思考的，就是讲话会很直接的那种，那么如果是写一个比较腹黑的人物呢，那他可能讲话的方式就不一样了，他讲话就会是比较含蓄的，不会把自己真正的想法暴露给别人，而是会加以引导，引导对方按照他的想法去靠近，就是引导对方说出他的想法，那么就是我们会根据不同的性格的人来安排他说话的方式。 那第三点呢，人物的语言要有个性。知识语言描写最基本也是最高的要求，所谓语言有个性的，就是指描写人物的语言，要看人物的身份，不同身份的就要说不同的话，甚至语言语气也是不相同的，就是什么人说什么话，我们要精选提炼富有个性化的语言，恰当表现人物的身份年龄、思想、品质、作风和性格特征。那比如长辈和晚辈之间的对话，那么长辈肯定是要有一定的威严在，然后而且要有对晚辈的爱护，那么晚辈呢，在他说话的时候，就应该要表现出对长辈的谦卑和尊敬。 那第四点呢，就是要写出人物对话时的神态和动作，因为如果对话很长一篇，全部都是你来我往不停的再讲话，那么看起来也很乏味，我们要适当的配合语言动作神态的描写，这样呢，写人物语言才会更加的有带入感，写人物语言呢，若能适当的结合动作神态的描写，就会使人物的语言更加的生动逼真。就是我们要加上了一些动作和神态的描写，就可以更好的展现，当下此刻人物的状态和表现。这样那么一个人说话的时候呢，总要表现出相应的表情和动作，把他们描写出来，不但可以加强对话的表达效果，还可以表现人物的思想与性格。 那我们下面来说一下人物语言的描写的几种形式呢，总共我们在语言描写中呢，是有五种形式的。在对话描写中呢，要注意交代清楚人物之间的关系和话是谁说的，为了文章的需要，对话描写推动情节的发展要突出表现文章的中心思想，对话描写中人物很复杂，为此，一定要在不同人物说话时添加提示语，让读者明白是谁说的。 那么人物描写一般有五种方式，下面我们来具体介绍一下有哪几种。第一种呢，就是我们的提示语是在前面的，也就是比如说下面这段话， 妈妈轻轻的摸了摸我的额头，心疼的说，瞧，你这两天都瘦了以后，可得注意保暖，不能再感冒了 这个那就是提示语在前面，我们在说话的之前，告诉读者这个话是谁说的，那还有一种呢，就是提示在后面就是这个很直观的，就是我们把告诉读者是谁说的话，放在后面，还是刚才那段对话， 瞧你这两天人都瘦了以后，可得注意保暖，不能再感冒了，妈妈轻轻的摸摸的额头，心疼的说， 那第三种呢，就是提示语在中间， 瞧你，这两天人都瘦了，妈妈轻轻的摸了摸我的额头，心疼的说，以后可得注意保暖，不能再感冒了， 那我们说第四种，第四种就是提示语在两边， 妈妈轻轻地摸了摸我的额头，瞧你这两天人都瘦了以后，可得注意保暖，不能再感冒了，她心疼的说。 然后第五种方式呢，就是没有提示语的，直接引用人物的对话内容，但是这种呢就是会有一定的要求，这种形式呢，是必须在一定的语言环境里使用，也就是前后需要有相应的情境。让读者知道说话的人到底是谁的情况下，我们才可以用第五种，就是没有提示语的这种对话的方式。 然后呢，我们在写作的时候呢，不要只用一种描述的方式，比如说，要么就是提示语在前呀，就不停的用提示语在前这种方式来写，这样的话，会使读者看起来会很疲劳，我们需要用这几种方式交替的使用，这样的话呢，表达形式上才不会过于单调，这就是人物对话的描写，今天就说到这里，明天呢我们来讲一下人物的心理描写及其他注意事项。 |
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