​“语文要素”到底是个啥东西

“语文要素”到底是个啥东西？不知道有多少语文老师思考过这个问题。我应该是思考过，但是，也仅仅是想当然地以为自己的第一感觉就是对的，并没有深究过。

所以，我感到万分惭愧！竟然到今天才来认真思考如此重要的问题，部编版教材都已经用到第三年了。更难为情的是——我还自以为是地解读过某一册教材呢！必须要承认，我的解读，很多都带有个人的语文教育理解——说是个人的，当然不是凭空冒出来的，也是多年实践和研究慢慢得来的。

还必须承认一点，除了在会场里听过温儒敏教授关于统编版教材的解读，在网上浏览过一些有关统编版教材的“专家说法”，我今天才真正打开一本人民教育出版社出版的统编版语文教材的“教师教学用书”。不打开还能心安理得地与老师们讨论部编版教材怎么用；一打开，不禁心惶惶而汗涔涔了——我一直以为，像部编版三年级单元导语页下方的两行或三行文字，指明的就是“语文要素”，没想到，“教师教学用书”上的解释并不是这样，上面说第一行是“语文要素”，第二行叫做“习作要求”。例如三年级上册第七单元，“教师教学用书”的“单元说明”中，就是这样写的——