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一、小说的基础知识点 1.小说三要素：人物、环境、情节。 2.环境的种类及作用：(1)自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。(2)社会环境：交代故事发生的社会背景、时代特征，衬托人物的性格，推动情节发展，揭示文章主题。 3.情节由(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)等部分构成。 4.续写小说结尾。按照小说故事情节发展的顺序续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。 二、小说的考点 (一)整体感知类 1.用短语或句子概括故事的主要情节。 2.概述故事内容。 3.故事局部内容的理解。 (二)人物形象分析 1.你认为故事的主人公是一个怎样的人？ 2.结合内容具体分析人物的性格特征。 分析人物性格特征的答题步骤：(1)答出描写人物的方法(肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写)；(2)答出这些描写方法的具体内容(找出最能表现人物特点的重点词语和句子)；(3)结合内容具体分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心理想法，再到精神品质。要全面具体地分析，不可泛泛而谈。 3.发挥想象，补写人物的心理活动。心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表达人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。答题时，要通过人物的语言、神态、动作，分析人物的心理过程，体会人物的情感变化。 (三)环境描写 环境描写的作用：1.交代背景；2.推动情节的发展；3.渲染气氛；4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪；5.使故事情节更加生动、真实；6.使主题更加突出、深刻；7.表现一定的新鲜感受或微妙情绪，情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。 (四)理解标题的含义 标题的确定方法：1.以主要内容或主要事件拟题;2.以贯穿全文的线索拟题;3.以有象征意义又暗含中心的实物为题;4.以主要人物为题;5.以特定环境为题。 分析标题的答题注意事项： 注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是对内容的概括，二是对主题的概括。 (五)评价、体验、感悟、启示 这类题往往考查学生对文学作品内涵的把握，并结合自身经历谈体验、感悟等。 启示——领悟的道理。(结合人物、主题回答) 体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。 感悟——有所感触而领悟的道理。 评价——对人、事的看法。 (六)写法 1.题材与主题的关系。题材——表现主题的材料，包括人物、环境、事件等。题材可以丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。 2.倒叙、插叙的作用。一般来说，倒叙的作用是设置悬念，为下文做铺垫，吸引读者。插叙是指作者在叙写主要情节线索时，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。插叙的主要作用是使作品内容丰富、充实；使人物形象更丰满，性格更完整；说明某种情况产生的原因或了解某一事物的来历；使文章结构紧凑。 3.伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。 4.悬念——欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情或心理活动。其作用是引起读者兴趣，增强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。 (七)对关键性词语含义的理解 一般来说，这类题目需结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个语境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延。在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中，检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调，甚至冲突的地方。 (八)对主旨的把握 小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，对于人物、环境的理解才有章可循。概括文章主旨的关键在于对文章中的人、物、事作整体性思考，要把重点集中在小说反映出的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过对人物命运的思考中领悟到的哲理上，等等。还要多注意抒情式议论的句子，作者的观点往往隐于其中。概括文章主旨的卷面表达也要注意其规范性，一般的模式为“通过 表现了一种 现象(思想、品格)”。 (九)刻画人物形象的方法 小说是以塑造人物为中心的，塑造人物的方法有：1.正面描写，也叫直接描写，即通过直接描写人物的肖像、动作、语言、心理、神态来揭示人物的思想品质及性格特点，反映作品主题；2.侧面描写，也叫间接描写，即通过他人的言行间接写主人公；3.细节描写，即通过描写人物具体的肖像、动作、语言、心理和环境、场面的细枝末节来表现人物性格 |
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