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说到表扬，很多父母在表扬孩子时都很难找到合适的平衡点：多少才算太多?多少才算太少?赞美的数量更重要，还是赞美的质量更重要?虽然没有什么秘密公式，但专家表示，了解何时、何地以及如何表扬是培养一个自信且聪明的孩子的重要手段。 浙江大学社会学的张教授表示:“作为父母，我们变得对表扬上瘾了。几十年前，我们走到了相反的极端，那时的父母往往更严厉。但是现在我们过分夸奖我们的孩子了。”“不知从什么时候开始，父母们开始相信表扬孩子可以提高他们的自尊心，”浙江妇女儿童研究会的副会长张女士说，“虽然出发点是好的，但在孩子很小的时候就把他们捧为偶像一样的夸奖，实际上会阻碍他们的成长。” 过多的表扬可能会适得其反，而且，如果给予的方式不真诚，会让孩子们害怕尝试新事物或冒险，因为他们担心如果自己没法继续保持领先地位，父母会对自己非常失望，因为孩子始终在寻求父母的认可。 不过，也不要因噎废食。没有给予足够的赞美和给予太多一样有害，不夸奖孩子，会让孩子们会觉得他们不够好，或者家长根本不在乎。他们可能会觉得没有必要为自己的成就而努力。 那么适当的表扬是多少呢?专家认为，表扬的质量比表扬的数量更重要。如果表扬是真诚的，并且关注的是孩子的努力而不是结果，那么只要孩子做了需要口头奖励的事情，家长就可以给予表扬。 那么应该如何正确的表扬孩子呢？ 1、要具体。 不要模糊笼统的进行表扬。不要说“你在学校里表现得太好了”，而要说得更详细一些:“你这次的数学成绩比上次好很多，看来你用心了，真棒。”这可以让孩子觉得他的努力被认可了，并且这样更现实，还能帮助孩子们理解他们在做什么，以及如何在这方面做得更好。 2、要真诚。 孩子们知道家长什么时候不真诚。虚情假意的赞美，比如“你是世界上最聪明的孩子！”，只会让孩子怀疑家长为什么不说真话，这甚至可能让他们觉得家长认为自己不能做得更好。 3、关注孩子的进步。 这可以帮助孩子们看到他们的努力是如何得到回报的，也可以让他们保持动力。例如和孩子说“我真的知道你练习了多久钢琴，你比前两个月弹得更好了。” 4、谈论他们的行为是如何影响他人的。 例如，家长可以说，“谢谢你帮忙洗碗，我真的很感激你的帮助。”这也向孩子们表明，他们是家庭的重要成员。 5、帮助孩子表达情感。 有时候，孩子们需要别人的帮助来识别自己的情绪和承认自己的成就。例如，如果家长称赞孩子在数学上的努力，可以加上一句:“你要为自己的努力带来了这么大的改变而感到骄傲。” 5、夸大优点，缩小缺点 我们家长习惯性的夸大缺点，缩小优点，长此以往孩子变成了自卑、懦弱 孩子会觉得无论我如何努力，爸爸妈妈总看到我做的不好，长期只会 赞美可以对孩子产生强大的影响。它可以激励孩子继续努力和可以克服问题的决心。 |
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