【原】我爱这美丽的校园

潍坊商业学校魏亚丽

早上值班，我在校园中漫步。

雨后的校园，凉风习习，空气异常清新，让人不由地想多做几次深呼吸。淡淡的晨雾飘来飘去，一会儿“拥抱”一下花树，一会儿又温情地“亲吻”湿润的小路。走在校园的小路上，清风拂面，暗香扑鼻，令人神清气爽，心旷神怡。

一阵叽叽喳喳的鸟鸣声，打破了校园的宁静。

孩子们陆续走出宿舍，或走进餐厅，或走向教室；远远的，青春的气息扑面而来。随着孩子们的欢笑声，校园渐渐地热闹起来。

这个校园是我们学校的一个分校区，原来是教育局所属一所学校的所在地。该校搬迁后，教育局就把这个校园给了我们学校。校园面积不大，只能容下700多名学生。我们基础部有780名学生，使用这个校园刚刚好。于是，这里就成了我们基础部独有的小天地。

俗话说“小巧玲珑”“小而精”，我的理解是，规模体量小了就有可能做精做细。不仅如此，来到这个校区之后，我还有了新的体会：不仅可以“小而精”，还可以“小而静”“小而纯”“小而特”……

我们的校园是精致的，每一个角落都被师生们精心打理过；我们的校园是安静的，坐在办公室里，只能听到窗外树叶的沙沙声；我们的校园是单纯的，教师们在这里教书育人，学生们在这里勤奋学习。走在校园的任何地方，仿佛都能嗅出浓浓的教育的味道。

是的，教育的味道无处不在。

我走进餐厅，看到孩子们井然有序地在规划好的班级区域就餐，有的学生边吃饭边翻看着书本，有的三三两两的小声交谈着，购餐和吃饭的秩序都不需要老师或学生会特意维护，没有学生会插队或者高声喧哗。

我转到卫生区，看到做值日的孩子们在认真地清理卫生，地上的落叶、纸屑，随着孩子们手中飞舞的扫帚不见了踪影，不知名的鸟儿围着扫帚蹦跳着，仿佛也感受到了劳动的快乐。

早读开始了，同学们整齐地站在课桌旁，手捧书本，大声地朗读着。琅琅读书声回荡在校园里，洪亮悦耳。在我听来，这是世界上最美妙的声音，没有之一。

    老师们陆续开始上班了，穿梭在刚下早读的学生中，远远近近地“老师好”便次第传来，老师们答应着，眼角眉梢荡漾着笑意。

下午，突然有两位兄弟学校的校长来参观。

我们先是到教室转了转，看看学生上课的状态。每一间教室里孩子们都在精神饱满的学习，没有人玩手机，更没有人睡觉。老师们在聚精会神讲课的同时，随时环顾着所有学生。两位校长说，这和他们见过的职业学校的课堂截然不同。

我们又一起去看了学生宿舍。推开宿舍的门，豆腐块一样的被子整齐划一，地面墙面窗台卫生间，几乎纤尘不染。两位校长惊讶了，问我，您是告知学生们我们要来参观，特意让学生打扫的吗？我说我都不知道两位校长要来，怎么可能告知孩子们呢？这是孩子们的常态，我们的学生每天都是这样的。两位校长又问我，是咱们的学生生源素质特别好吗？我解释道，我们目前高二高三的大部分春考学生，是连3+2都考不上的孩子，学习成绩是低到尘埃里去的。

    在两位校长讶异的眼光中，我笑笑说，养成教育，功在平时。当孩子们养成了良好的习惯，全面发展是水到渠成的事情。

晚上，孩子们安睡了，夜色笼罩校园，静谧，安详。我结束了一天的工作，要回家了。校园的路灯一路伴随，我踏着轻快的脚步，走出了校门。

我爱这美丽的校园。在这里，环境是美丽的，“学习者”和“工作者”也是美丽的，而这些美丽都是由一个关键因素决定的——师生的心灵是最美丽的。

叶萍点评：真是很希望所有的职业学校都能像这个校区的学生一样做好养成教育，这样，职业学校可以天天向社会开放，职业教育的声誉一定会有效改观。

刘景忠点评：一所学校外在的美，微不足道，内在的美，才弥足珍贵。这内在的美，毫无疑问就是师生的心灵美。魏老师抓住了“美”的实质、美的“灵魂”，使文章富有很强的感染力。