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(๑＞ڡ＜)☆ 一、基础知识篇 【不会的题只有两种情况】✧(≖ ◡ ≖✿) 1. 用一种新颖的方法考你熟悉的知识：不用紧张，多想想——争取看出“考的是什么知识”。 2. 考你不熟悉的知识：想开点，反正不会！ 【单词不认识怎么办】_(:::з)∠)_嘤嘤嘤 (1)直接涂黑，不管它，只要不影响大意即可！ (2)模糊翻译 a) 名词：东西 b) 动词：搞 c) 形容词或副词：根据语境判断好坏 【阅读理解文章根本读不懂怎么办】₍₍ (̨̡ ‾᷄ᗣ‾᷅ )̧̢ ₎₎ 答：逐个题目找答案！——即使看不懂文章，也要努力看懂那几个出题的句子，即使看不懂那几个出题的句子，也要看出哪个选项和它“有关系”！ 二、做题技巧篇 ✧＼ ٩(눈౪눈)و /／✧加油啊喂 【阅读理解】ε٩(๑> ₃ <)۶ з ——80％的出题点——but，绝对化概念，比较级 <微观题> 问啥，找啥！ 找到关键词，定位信息源，看懂一整句 一句不够看，才看上下句，一般情况看下句，代词开头看上句，要看就看一整句！ ① 定位句附近有绝对化概念一般都是答案 ② 选项中有绝对化概念一般不选 ③ 推理、推测(infer，deduce) ⅰ推断的起点——定位句 ⅱ判断的方向——中心 ④ 两个破折号中间的内容不读，是干扰信息；出现冒号和单破折号，立刻定位冒号和破折号之后的内容；有分号，表明两个信息并列；出现大写加粗部分，强调，重点 ⑤ Motivate＝inspire灵感； pass down拥抱(づ ●─● )づ →广告类问题(关注小标题) 细节题答案均匀分布 →记叙文 1. 单词意思题/短语意思——字面意思不选 2. 代词指代题——在本句话的前部分或上句 →说明文（中心在前部分） 1. 生词可能多，但是压根不影响答题，找关键词定位信息源即可 2. 单词意思题/短语意思——字面意思不选 →议论文(首段) 议论对象 <宏观题> 1.主旨题/标题题→titil，main idea，imply（说是全文时） （1） 利用对细节题的题干理解选（题干的信息一定正确），然后用细节信息去印证！ （2） 首段首句，首段尾句，每段首句，尾段尾句——找重点（重复点） （3） 全面＞片面 →部分作为标题或概括的名言的翻译 ① No pains，no gains.一分耕耘，一分收获。 ② Will gets it going.有毅力才能继续。 ③Where there’s a will there’s a way.有志者，事竟 成。 2.观点态度题 Subjective a.主观的 Objective a.客观的 Positive/optimistic a.积极的 Favorable a.支持的，肯定的 Negative/pessimistic a.消极的 Indifferent a.冷漠的，中立的 Approving a.满意的 Doubtful a.怀疑的 Cautious a.谨慎的 Defensive a.保守的 Disapproving a.不赞成的 Ambiguous a.模棱两可的(出现该词，一定不选) Uncaring a.不关心的（出现不选，既然不关心又 怎么会写捏） 【七选五SOP（标准解题流程）】m9(´∀｀)就是你！ Standard Operation Procedure 先翻译选项，后看原文 只看段落首句，以及空格上下句，靠关系做题！ （1）话题一致：针对X的选项，只能放在针对X的段落里！ （2）代词指代：选项中有代词，画圈！！！ （3）数字列举：选项中有数字，放在文中有数字的地方！！！（数字成堆出现） （4）句式一致：It takes …/It also takes … （5）总分结构：香蕉苹果大鸭梨 【完形填空】乾杯 []~（￣▽￣）~* 必须有线索才能选 ☆ 两颗心 勇敢的心——如果不确定，勇敢地放着，先别填 慈悲的心——不要随便干掉任何一个选项 ∮线索ｸﾞｯ!(๑·̀ㅂ·́)و✧ Ⅰ主题 Ⅱ解释 Ⅲ并列 and，or，as well as Ⅳ转折 but，yet，while（隐藏转折词） Ⅴ复现——ⅰ原词复现 （原文中多次出现的主题词／关键词） ⅱ同义词复现（原文中多次出现的主题词／关键词的同义词） ——有the出现的地方说明前文已经提到了这个概念／话题，可作为复 现关系的提示词 Ⅵ修饰——ⅰ修饰＝修饰 ⅱ修饰＝限制 Ⅶ主谓/动宾 关注搭配 Ⅷ动作顺序 Ⅸ上下句逻辑 Ⅹ单词辨析与固定搭配 manage to do成功完成……（强调过程） 倚天宝剑 →反意选项二选一 →两个同样意思（没有任何区别）能选其中一个就一定能选另一个，这时两个都不选 (*๓´╰╯`๓)♡ ∮完形填空易考词语（词组） 【语法填空&短文改错】(ง ·̀_·́)ง 〔介词〕 （1） 什么地方用介词？ 名词前面，不给提示词 （2） 介词考什么？ a)介词的辨析 ⅰ)in “范围里” arrive in，in the city，in the evening ⅱ)on “吸附上” on duty（值班），on guard（站岗），on June 8th ⅲ)at “点”arrive at，at6：00，at noon，look at，shoot out，aim at ⅳ)of “属于”/“修饰”one of us，a box of Li Hui v)for “为，为了，因为”/“过多次”leave sp. for sp.，for a long time ⅶ )to “终点”I go to NY.I look forward to success. ⅷ )against “怼，对着，抵着，靠着”stand against the wall使劲倚着墙站着 ⅸ)over“正上方/越过” x) through “介质中/穿过（立体空间）” get through 熬过（困难时期） xi）across“表面上/经过” xii)under“正下方” xiii)above“上方（不一定正）” xiv)below“下方（不一定正）” xv)with 1.“伴随着”come with me 2.“简单工具的简单使用” xiv)by1.“倚靠/在旁边”stand by the wall 2.“复杂工具的复杂使用” xvii)about“围绕着”，“关于” 1. fly about the forest围着森林飞 2. talk about science围绕着科学讲话 xviii)around“围绕着”show sb around sp xix)beyond“超越”beyond my wildest imagination 超越 了我最狂野的想象 b)其实大多数介词都考固定搭配，而且是最简单的搭配 c)介词之后的动词一定要写成doing 〔从句连接词〕 （1） 什么地方用从句？ a)如果主句缺名词，则从句是 主/宾/表 b)如果主句不缺名词，则从句是 同/定/状 （2） 从句考什么？考翻译 a)名词性从句（主/宾/表/同） ⅰ）“不用译”/“说” that ⅱ)“是否/与否”whether ⅲ)“…的那个时候”when ⅳ)“…的那个地方”where v)“…的那个原因”why vi)“…的那个方式/多么/怎么”how vii)“…的那个人”who viii)“哪个”which There are three apples，I wonder which you like. ix)“…的那个东西/什么”what I wonder what fruit you like. x)ever系列 表示“无论” b)定语从句 ⅰ)“他/他们”→关系代词（who/whom/which/that） 1. 逗号和介词后不用that，其他都用that 2. 逗号后用who/which 3. 介词后用whom/which ⅱ)“那会儿”→when iii)“在那儿”→where iv)“之所以”→why v)“他们，他们的”→whose We’ll climb Mangshan Mountain in the morning，on which top we’ll have a picnic at noon. vi)“正如”→as c)状语从句 ⅰ)时间 1. when “当……时候”/“正在这时突然” 2. while“当……时候”（从句用进行时） 3. as“随着” 4. the moment/the minute /immediately/as soon as“一……就” 5. The first time sb do sth，…… 6. The last time sb do sth，…… ⅱ地点 where “在……地方” ⅲ原因 1. because因为（真正的原因） The road is wet because it rained last night. 2. for因为（用来解释） It must have rained last night，for the road is wet. 3. since既然（强调客观条件满足） Since it has stopped raining，let’s go. 4. as由于（强调彼此知晓） As you love English，let’s go abroad to study. As is known to all，… ⅳ结果 1. so…that如此…以至于… 2. such…that这样的...以至于… v方式 as 正如 Please do (as I do). Vi目的 1. so that以便 2. in order that 以便 ⅶ条件 1. if如果 2. as long as只要 3. in case 以防，以免，以备 ⅷ让步 1. Although… 2. Though… 3. While…尽管 4. Even if 5. Even though ⅸ比较than There are more apples （than I can eat）. 〔八个点动作——进行时表将来〕 Go，come，arrive，leave，begin，start，end，die 〔小心几个情况〕 Go to bed ，go home ，the risk to sb. ◎语法填空 一定要一字一句地全部读完，勾出每句话的谓语，若句中无谓语则说明空中需要填谓语。小心⒈有since→完成时 2.固定搭配啊啊啊！！！ →括号中给 动词 i时态ii语态iii人称iv词性转换 →括号中给 名词 i单复数ii词性转换 →括号中给 形容词／副词 i比较级ii最高级iii词性转换 →不给提示词 ①冠词 a／an／the②从句连接词 ③ 介词④连词⑤代词（注意单复数、人称） ◎短文改错 先标出句子序号，10-n原则→得出文章主要时态(文中可能出现v要改时态)→每句每句挨个读，长句可能有两个错。 1. 小心固定搭配（可能会缺少介词／增加介词；可能会缺少或增加定冠词） Make good use of → 宁愿做A而不愿意做B sb. could do sth. rather than doing would rather than do prefer to do prefer doing sth. to doing sth. 2. 小心名词的单复数，代词的单复数和人称（尤其是he↹she互改） 3. 小心主被动 4. 小心非谓语 5. 小心连词→多半but／and互换，so／because互换 【书面表达】 Σ写作重点词汇 申请→apply(v.) application(n.) 建议→suggest(v.) suggestion(n.) 感谢→appreciate(v.) appreciation(n.) 道歉→apologize(v.) apology(n.) 告知→inform(v.) 邀请→invite(v.) invitation(n.) 咨询→inquire(v.) 祝贺→congratulate(v.) 投诉→complain(n.) complaint(n.) 通知→notice(n.) Ω文体类型 告知信／邀请信 求助信／咨询信 感谢信／投诉信 申请／建议／道歉／祝贺 (๑òᆺó๑)终于可以开工啦！ Step1读题干，找要点，画圈圈，数个数(要点写全，总共三个，都写在中间段) »所谓要点，就是待会儿你要在文章中表达出的东西了， »一定要选出需要被拓展的要点，并且拟写出可能要用到的单词短语，不会的或者拿不准的就不要写出来或者替换 Step2把这些要点放在三个自然段里 »开头段→亮身份，表目的，一定要出现文体关键词 »中间段→Here are some details about them.+1…+2…+3…(注意：表述某项活动举行时间时一定要用被动形式！考点！) »结尾段→补充说明+客套话 ↓ It’s kind of you to read my letter，I will appreciate it if you can take me into consideration.I’m looking forward to your reply. Step3造句表达，随时升级，多用过度，避免重复 我希望Hopefully，sb. would do sth. 我相信I have the confidence that+完整的句子 做决定Please drop me a line to let me know your decision. 请回信Looking forward to your reply. ◎每类文体的例文 <例1>34假定你是李华，你的美国朋友Jack对你参加高考的事非常关心，发邮件想你询问。请你回复邮件，内容包括： 1.高考概况(考试时间、科目等) 2.高考的重要性 3.你的打算(目标院校级专业等) 注意：1.词数100左右； 3. 可适当增加细节，以使行文连贯。 →告知信 Dear Jack， How time flies！How’s it going?As a friend of yours，I’d like to tell you the information about the College entrance examination which I will face in this June. There are at least three aspects I will tell you.In the first place，College entrance examination is similar to the SAT that you will take，but it is also has some differences between them.It begins at June 7th to June 9th.It is separated into science and art，which I will take is science including Chinese，Math，English，Physics，Chemistry，and Biology.Secondly.What’s more，as we all know ，it’s very important for us to go to university to take further study，the College entrance examination is a traditional way to go to good university.Last but not least，I want to get into xx college to study literature so I can spread Chinese so widely that more and more countries’ citizen will know this old civilization. I’m looking forward to your reply. Your sincerely， Li Hua <例2>33假定你是李华，近期你校要举行校运动会，请你写一封邮件邀请你在市工作的英国朋友Peter前来观看开幕式。内容包括： 1.发出邀请 2.开幕式的时间与地点 3.介绍其特点(如舞龙舞狮表演、中华武术表演等) 注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 参考词汇：Chinese Wushu中国武术 Dear Peter， As a friend of yours，I’d like to invite you to participate in an opening ceremony of our school sports meeting next week. Here are some aspects that I’ll tell you. First of all，on behalf of my school and myself，I send this letter to invite you to come，and to feast your eyes on this ceremony. What’s more，It will be held in Xin Hua senior high school next Friday. That day may be hot，so you should bring an umbrella to protect the sunshine. Finally，the opening will begin with dragon and lion dance，and Chinese Wushu is also included. I’m really want you to come .If you can ，please call me back to let me know. Wishing you have a good time！ Your sincerely Li Hua →邀请信 <例3>最近有人建议缩短中小学暑假，增设1—2周春秋短假。假定你是李华，请用英语给美国笔友Jack写一封邮件，了解美国有关情况，内容包括： 1.建议内容 2.你的意见 3.询问美国是否有类似假期 注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 Dear Jack， There is a trouble I meet，so I write this letter to inquire you some ways to deal it. There are at least three aspects I will ask from you. First of all ，someone suggest that we should shorten the summer holiday of elementary and secondary school. What’s more ，I think it is not a good suggestion that if we set an one or two weeks in spring or autumn，students will have more time to play games and so on. I believe that it will not good for kid’s growth.Last but not least ，whether America has the same vacation or not? It’s kind of you to take my inquiry seriously. I’d appreciate it if you could give me your own advice .I’m looking forward to your reply! Yours sincerely， Li Hua →咨询信 <例7>26假定你是李华，2022年北京冬奥会组委会正面向全国学生招募志愿者，你希望成为其中一员。请按照要求用英文给组委会写一封信，内容应包括： 1.自然情况：年龄、性别、学历等 2.个人特长：擅长英语、善于交际等 3.承诺：提供最佳服务。 注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 →申请 <例8>假定你是李华，你的美国朋友Jack下学期将作为交换生来你校学习，他想学习传统中国画。请你写封邮件给他建议。内容包括： 1.选修你校开设的中国画课程 2.上课时间和地点 3.工具和材料：毛笔、墨、宣纸等 参考词汇：选修课optional course 中国画Chinese painting 毛笔 Chinese brush 注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 →建议信 <例11>41假定你是学生会主席李华。2018年瑞典人发起了一种在慢跑过程中拾捡垃圾的运动，即plogging，目前这一运动在世界各地广受欢迎，请你以学生会的名义写一封倡议信，呼吁全体同学积极参与这项运动。内容包括： 1.介绍plogging 2.开展plogging的好处 注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 →倡议信 <例12>43某高校的英国留学生来你校开展读书交流活动。请根据一下要点准备一篇发言稿，分享你最近读过的一本好书。 1.书名及其摘要 2.分享理由 注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 →演讲稿／发言稿 <例13> <例14>5假如你校将举行70周年校庆作品展，请你以校英语报编辑的身份用英语写一则征集作品的通知，内容包括： 1.作品主题：反映校园生活，表达祝福 2.作品形式：照片、画作和诗歌 3.截止日期：2019年1月18日 注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯 →通知 ｸﾞｯ!(๑·̀ㅂ·́)و✧ |
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