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给大家讲讲我的例子吧。我是一个小学语文老师，在有了孩子之后，我也开始有意学习一些育儿知识，但是不是那么系统。直到孩子上一年级后，我意识到，我必须坚持学习，要走在孩子的前面，只有这样才能去引领孩子。随后，我开启了学习模式，一路走来，无论是自己，还是孩子，进步都很大。 下面先说说这六年来我坚持下来的好习惯：
每天无论多忙，都会抽出时间阅读。阅读的书籍主要有家庭教育类、儿童心理、儿童阅读、绘本阅读、个人成长、时间管理等。通过学习，更加了解不同年龄段孩子的心理特点，也更清楚自己该怎样去教育孩子、引导学生。孩子出现问题的时候，心态也更加平和，知道该怎样去引导。除此之外，坚持阅读也提升了自己的专业能力。我把从书中学到的阅读、写作方法运用在日常的教学中，学生也不再惧怕阅读和写作。
每天都会抽出时间带着孩子一起运动，哪怕是学习最忙碌的时候，我们也会带着他去操场走圈儿。在我们的坚持和陪伴下，孩子也养成了运动的习惯。
从孩子牙牙学语的时候开始，定期记录孩子的成长趣事。孩子上一年级的时候，我开始坚持记录亲子日记，每天记录孩子在学习生活中的点点滴滴。孩子马上就要升入初中了。再去翻看之前的日记，可以看到孩子一路的成长变化。这个记录的过程，其实也是一个自我反思的过程，感兴趣的家长可以尝试一下。
如果我们不做计划，就会发现，时间不知不觉就浪费掉了。比如，有时候拿起手机本来是想查一个资料，但是忍不住看一下朋友圈，刷一下微博。一天结束的时候发现自己很多事情没有完成。但是每天用时间管理的app做每日计划，就可以很好地管理时间。
我们每天除了要埋头赶路外，一定要抽出时间来反思。比如，反思今天哪些地方做得好，哪些地方做得不好？哪些地方需要提升？怎样提升？通过这样的反思，除了可以及时总结得失，还可以清晰地规划调整下一步的计划。
坚持写作，坚持输出。我写作的内容，从最初分享一些育儿的经验，到现在开始写儿童阅读的一些专业知识。通过自己的分享，帮助身边一些有需要的，焦虑的家长。坚持写作，也让我找到了除教师身份外的价值。在我的坚持下，已经有平台主动和我合作，约稿，还是很有成就感的。
每天都会帮助身边有需要的人，比如答疑身边一些家长的育儿问题，给出一些建议。比如怎样引导孩子阅读，怎样提升孩子的语文成绩，孩子语文学习的诊断等等。帮助别人的同时，也可以让自己体会到一种幸福感。 所有的坚持都是为了成就更好的自己。我们走过的每一步路，都不是多余的，让我们一起努力吧！ |
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